[實用新型]一種動量守恒演示裝置無效
| 申請號: | 201120127088.5 | 申請日: | 2011-04-14 |
| 公開(公告)號: | CN201993741U | 公開(公告)日: | 2011-09-28 |
| 發明(設計)人: | 劉偉 | 申請(專利權)人: | 劉偉 |
| 主分類號: | G06F3/12 | 分類號: | G06F3/12 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 27350*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 動量 守恒 演示 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及教學演示儀器技術領域,具體涉及一種動量守恒演示裝置。
背景技術
動量守恒定律是自然界的基本定律之一,其與人類的關系十分密切,在中學的教科書便有這么一道物理題:在光滑的水平面上有一輛平板車,一個人站在車上用鐵錘敲打車的左端,在連續的敲打下,這輛車能持續向右運動嗎?從理論上說,人和車在水平方向上所受合外力為零,即動量守恒,所以鐵錘敲打車時,車會左右搖擺,但不會向右運動。但總是有一部分學生想不明白,或者不相信。但是在教學中老師不可能真的找這么一輛車并站上去敲打,且地面也不可能是光滑的,因此難以通過實驗來演示這一現象,以加深學生的印象,使學生更容易理解動量守恒定律。
實用新型內容
本實用新型要解決的技術問題是提供一種結構簡單、操作方便、演示效果形象直觀的動量守恒定律演示裝置。
為解決上述技術問題,本實用新型采用如下技術方案:一種動量守恒演示裝置,包括小車與錘子,小車底部安裝有輪子,其特征在于:小車上安裝有支撐座,支撐座上安裝有電機,電機連接一撥桿;小車上還固定有一往外傾斜的支撐桿,支撐桿固定在支撐座旁邊,支撐桿頂部設有一支撐頭,支撐頭上安裝有一被動桿,被動桿緊靠撥桿設置并與撥桿構成上下并列的結構;支撐頭還安裝有一與被動桿聯動的連接桿,錘子固定在連接桿的下端,錘子在自然狀態時懸于小車側面。
優選地,所述電機連接一偏心軸,撥桿安裝在偏心軸上;撥桿緊靠在被動桿的上方。
優選地,所述支撐頭上設有一可轉動的懸臂軸,被動桿及連接桿一起固定在懸臂軸上。
當電機帶動偏心軸和撥桿轉動時,撥桿會接觸到被動桿并將其壓下,被動桿帶到懸臂軸一起轉動,懸臂軸帶動連接桿轉動,從而將錘子向后上方提起;當電機轉動至一定程度時,撥桿離開被動桿,被提起的錘子在重力作用下落下并砸在小車側面,就相當于有人站在小車上用鐵錘敲打小車側面。電機不停地轉動,從而使錘子持續地敲打小車,此時可觀察到小車只會左右搖擺,而不會移動,如此便達到了演示動量守恒的目的。
本實用新型通過小車、電機、錘子等配合構成整個演示裝置,在開啟電機的情況下可達到連續敲打小車的目的,而在錘子連續敲打小車的情況下,小車只會左右搖擺,而不會移動,從而驗證動量守恒定律,演示效果形象直觀,有利于學生理解掌握動量守恒定律,且整個裝置結構簡單,操作方便。
附圖說明
圖1為本實用新型平面結構示意圖。
圖中,1為小車,2為支撐座,3為電機,4為錘子,5為輪子,6為支撐桿,7為支撐頭,8為連接桿,9為偏心軸,10為撥桿,11為被動桿,12為懸臂軸。
具體實施方式
本實施例中,參照圖1,所述動量守恒演示裝置,包括小車1與錘子4,小車1底部安裝有輪子5,小車1上安裝有支撐座2,支撐座2上安裝有電機3,電機3連接一撥桿10;小車1上還固定有一往外傾斜的支撐桿6,支撐桿6固定在支撐座2旁邊,支撐桿6頂部設有一支撐頭7,支撐頭7上安裝有一被動桿11,被動桿11緊靠撥桿10設置并與撥桿10構成上下并列的結構;支撐頭7還安裝有一與被動桿11聯動的連接桿8,錘子4固定在連接桿8的下端,錘子4在自然狀態時懸于小車1側面。
電機3連接一偏心軸9,撥桿10安裝在偏心軸9上;撥桿10緊靠在被動桿11的上方。
支撐頭7上設有一可轉動的懸臂軸12,被動桿11及連接桿8一起固定在懸臂軸12上。
當電機3帶動偏心軸9和撥桿10轉動時,撥桿10會接觸到被動桿11并將其壓下,被動桿11帶到懸臂軸12一起轉動,懸臂軸12帶動連接桿8轉動,從而將錘子4向后上方提起;當電機3轉動至一定程度時,撥桿10離開被動桿11,被提起的錘子4在重力作用下落下并砸在小車1側面,就相當于有人站在小車上用鐵錘敲打小車側面。電機3不停地轉動,從而使錘子4持續地敲打小車1,此時可觀察到小車1只會左右搖擺,而不會移動,如此便達到了演示動量守恒的目的。
以上已將本實用新型做一詳細說明,以上所述,僅為本實用新型之較佳實施例而已,當不能限定本實用新型實施范圍,即凡依本申請范圍所作均等變化與修飾,皆應仍屬本實用新型涵蓋范圍內。
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