[實用新型]一種蒸騰作用演示裝置

有效

• 申請號: 201120107036.1
• 申請日: 2011-04-13
• 公開（公告）號: CN202126791U
• 公開（公告）日: 2012-01-25
• 發明（設計）人: 張秀芳
• 申請（專利權）人: 山東理工大學
• 主分類號: G09B23/38
• 分類號: G09B23/38
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教具，具體的說是用于生物學教學的一種蒸騰作用演示裝置。

背景技術

在植物教學中，水分生理屬于非常重要的一部分內容。當講授蒸騰作用時，學生很難理解這一抽象的概念。對于有條件的學校來說，可通過多媒體教學來加深理解，但多媒體教學存在演示速度快，學生沒有參與的缺點，對于農村學校來說，僅憑教師的講解，效果往往不理想。目前國內市場上已有一個相關的專利技術，“葉的蒸騰作用演示器”(95236225.2)。該技術制作簡單，直觀。是通過發煙物質在煙罐里產生煙氣，用煙氣代表水蒸氣。但該技術沒有使用新鮮的植株枝條，是模擬蒸騰作用，而不是真正的蒸騰作用。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種操作簡單、演示時間短、容易觀察的一種蒸騰作用演示裝置。該演示裝置可以幫助老師形象的講解蒸騰作用過程，教學效果更好。

本實用新型的目的是通過一下技術手段實現的：一種蒸騰作用演示裝置，包括有帶刻度玻璃管和圓形透明材質的主管。主管的底端有一支管，用乳膠管將帶刻度玻璃管和主管的支管連接。

本實用新型主管的上端口插入一橡皮塞子，塞子上用打孔器第一圓形小孔，大小以能放進小的植株枝條為準。

所述的帶刻度玻璃管上端扣上一滴管膠頭一樣的橡膠膠帽。

所述帶刻度玻璃管內部還設置有紅色的浮標。

所述的帶刻度玻璃管上設置刻度。

與現有技術相比本實用新型具有以下明顯的優點：結構簡單、成本低廉、蒸騰作用效果明顯及能觀察到真正植物葉片的蒸騰作用。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖中，1.膠帽，2.浮標，3.帶刻度玻璃管，4.乳膠管，5.幼苗，6.橡膠塞子，7.主管，8.主管的支管，9.支架。

具體實施方式

結合附圖說明和具體實施方式對本實用新型做進一步的詳細描述；

如圖1所示，主管的底端有一支管(8)，通過乳膠管(4)將其與帶刻度玻璃管(3)連接起來。

所述帶刻度玻璃管(3)內部設有紅色的浮標(2)。這樣的設置，會使帶刻度玻璃管內液面下降的位置更容易觀察。

所述帶刻度玻璃管(3)設置有刻度。這樣的設置，可對帶刻度玻璃管內液面下降的速度進行量化比對，增加了實驗的科學性和嚴謹性。

使用時，先將演示器固定在支架上，帶刻度玻璃管和主管內分別加入適當的自來水，帶刻度玻璃管上端扣上一膠帽，將一帶葉的枝條插入橡皮塞的孔內，用凡士林封好，將帶枝條的橡皮塞子塞緊于主管上口。這樣，水分便通過枝條從葉面蒸騰出去，可從帶刻度玻璃管觀察到水量的減少。供實驗枝條上的葉片面積是可測的，這樣就能比較正確地換算得出單位葉面積的蒸騰速率。