[實用新型]一種小學生漢字筆順練習器

無效

• 申請號: 201120105827.0
• 申請日: 2011-04-12
• 公開（公告）號: CN201984664U
• 公開（公告）日: 2011-09-21
• 發明（設計）人: 孔羚
• 申請（專利權）人: 孔羚
• 主分類號: G09B11/00
• 分類號: G09B11/00;G09B5/06
• 代理公司: 濟南舜源專利事務所有限公司 37205
• 代理人: 張建成

技術領域

本實用新型涉及一種小學生漢字筆順練習器。

背景技術

目前，小學生在學習書寫漢字時，經常對漢字筆順把握不好，沒有養成良好的漢字書寫習慣，影響以后的書寫能力，現有技術中也沒有糾正小學生筆順書寫錯誤的練習器，不利于小學生學習漢字，此為現有技術的不足之處。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是提供一種小學生漢字筆順練習器，幫助小學生養成良好書寫漢字筆順的習慣。

本實用新型采用如下技術方案實現發明目的：

一種小學生漢字筆順練習器，包括外殼、鍵盤、電源模塊和觸摸屏，其特征是：所述外殼內設置有控制器，所述控制器連接筆順存儲器和發聲器。

作為本技術方案的進一步限定，所述控制器包括智能書寫記錄單元、筆順判斷單元和筆順顯示單元。

與現有技術相比，本實用新型的優點和積極效果是是：本實用新型的筆順存儲器內存儲有小學1－5年級漢字筆順字庫，學生利用觸摸屏錄入漢字，如果漢字筆順書寫正確，則筆順判斷單元會顯示“筆順正確”，同時，發生器也會發出書寫正確的提示，可進行下一個漢字的書寫，如果漢字筆順書寫錯誤，則漢字筆順判斷單元會顯示“筆順錯誤”，發聲器發出筆順錯誤的提示，筆順顯示單元會調用筆順存儲器內存儲的正確筆順進行顯示?，方便學生學習。本練習器能夠幫助小學生快速學習漢字筆順，便于小學生養成良好的書寫習慣。

附圖說明

圖1為本實用新型優選實施例的結構原理方框圖。

具體實施方式

下面結合附圖和優選實施例對本實用新型作更進一步的詳細描述。

參見圖1，本實用新型包括外殼1、鍵盤2、電源模塊3、觸摸屏4、控制器5、筆順存儲器6、發聲器7，所述外殼1內設置有控制器5，所述控制器連接鍵盤2、電源模塊3、觸摸屏4、筆順存儲器6和發聲器7。所述控制器5包括智能書寫記錄單元、筆順判斷單元和筆順顯示單元。本實用新型的鍵盤2、電源模塊3、觸摸屏4和發聲器7都是采用現有技術制作，在此不再贅述。

本實用新型的筆順存儲器6內存儲有小學1－5年級漢字筆順字庫，學生利用觸摸屏4錄入漢字，智能書寫記錄單元自動記憶書寫漢字的筆順，如果漢字筆順書寫正確，則筆順判斷單元會顯示“筆順正確”，同時，發聲器7也會發出書寫正確的提示，可進行下一個漢字的書寫，如果漢字筆順書寫錯誤，則漢字筆順判斷單元會顯示“筆順錯誤”，發聲器7發出筆順錯誤的提示，筆順顯示單元會調用筆順存儲器6內存儲的正確筆順進行顯示?，方便學生學習。本實用新型也可以通過鍵盤2錄入文字，通過筆順顯示單元將錄入漢字的筆順顯示，便于小學生學習。

當然，上述說明并非對本實用新型的限制，本實用新型也不僅限于上述舉例，本技術領域的普通技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實用新型的保護范圍。