[實(shí)用新型]數(shù)字化建筑原理器教具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201120073963.6
• 申請(qǐng)日: 2011-03-12
• 公開（公告）號(hào): CN202171901U
• 公開（公告）日: 2012-03-21
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 金亞軍
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 金亞軍
• 主分類號(hào): G09B25/04
• 分類號(hào): G09B25/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域：

本實(shí)用新型涉及一種小學(xué)科學(xué)教具用品，尤其一種具有數(shù)字化功能的數(shù)字化建筑原理器教具。?

背景技術(shù)：

目前，沒有公知的具有數(shù)字化功能的數(shù)字化建筑原理器教具，學(xué)生只能以體驗(yàn)的方式進(jìn)行探究，不能實(shí)現(xiàn)以數(shù)字化的形式探究建筑原理，給學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)帶來不便。?

發(fā)明內(nèi)容：

本實(shí)用新型提供一種帶有數(shù)字化功能的數(shù)字化建筑原理器教具，學(xué)生可以以數(shù)字化的形式探究建筑原理，有效促進(jìn)探究實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)生成。?

技術(shù)方案：一種帶有數(shù)字化功能的數(shù)字化建筑原理器教具，它是由輕重實(shí)驗(yàn)?zāi)K、大小實(shí)驗(yàn)?zāi)K、滑道組件、指針刻度盤部件構(gòu)成。設(shè)定高度相同、正方底面相同和上底面寬度相同的輕重實(shí)驗(yàn)?zāi)K和大小實(shí)驗(yàn)?zāi)K。兩塊長方體輕重模塊都分成三段式結(jié)構(gòu)，重心可分別設(shè)為上、中、下三種情況。四塊大小模塊上底面長度分別為0、0.5、1、1.5倍下底面長度。實(shí)驗(yàn)?zāi)K立放在平面底座前側(cè)，實(shí)驗(yàn)?zāi)K的上頂端右側(cè)與滑動(dòng)攔板接觸，實(shí)驗(yàn)?zāi)K左下側(cè)用固定壓片固定。在實(shí)驗(yàn)?zāi)K內(nèi)側(cè)為平行滑道架，平行滑道架橫向設(shè)置在平面底座中央，高度略高于模塊高度。平行滑道右側(cè)固定有金屬螺圈，金屬螺圈內(nèi)設(shè)有一條橫向螺桿，螺桿右端為輪軸搖動(dòng)裝置。金屬螺桿左端鉸接在滑動(dòng)攔板內(nèi)側(cè)，滑動(dòng)攔板內(nèi)側(cè)下端固定在內(nèi)滑道片上。平行滑道架左側(cè)設(shè)有一個(gè)扇面刻度盤，刻度盤高度高于平行滑道架，刻度盤下端鉸接一長條指針，指針高度與刻度相當(dāng)，指針上段中央留有一段指針滑槽，指針滑槽與橫向指針制動(dòng)桿鉸接，指針制動(dòng)桿固定在滑動(dòng)攔板內(nèi)側(cè)，成為一種數(shù)字化建筑原理器教具。?

有益效果：由于本實(shí)用新型增設(shè)了實(shí)驗(yàn)?zāi)K、滑道組件和指針刻度盤部件，使建筑原理的探究實(shí)驗(yàn)得以數(shù)據(jù)化的形式呈現(xiàn)出來，以及其他元器件的有效組合，為本實(shí)用新型的實(shí)現(xiàn)提供了保證。?

附圖說明：

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。?

圖1是原理結(jié)構(gòu)圖。?

圖2是本實(shí)用新型一種輕重實(shí)驗(yàn)?zāi)K外形圖。?

圖3是本實(shí)用新型一種大小實(shí)驗(yàn)?zāi)K正面效果圖。?

在圖中，1.扇面刻度盤，2.滑道，3.內(nèi)滑道片，4.金屬螺圈，5.螺桿，6.輪軸搖動(dòng)裝置，7.教具支架，8.指針，9.指針滑槽，10.指針制動(dòng)桿，11.固定壓片，12.實(shí)驗(yàn)?zāi)K，13.滑動(dòng)攔板。?

具體實(shí)施方式：

本實(shí)用新型圖2的兩塊輕重實(shí)驗(yàn)?zāi)K上下底面為正方形，高度設(shè)為底面正方形邊長的3倍，重心分別設(shè)為上段和中段兩種情況。圖3的4塊大小實(shí)驗(yàn)?zāi)K的高度、下底面大小、實(shí)驗(yàn)?zāi)K高度和上底面寬度均相同，上底面長度設(shè)為0、0.5、1、1.5倍下底面長度。輕重實(shí)驗(yàn)?zāi)K、大小實(shí)驗(yàn)?zāi)K的高度略高于滑動(dòng)攔板(13)下端。?

將圖2、圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)K立放在教具支架(7)平面底座前側(cè)，實(shí)驗(yàn)?zāi)K的上頂端右側(cè)與滑動(dòng)攔板(13)接觸，實(shí)驗(yàn)?zāi)K左下側(cè)用固定壓片(11)固定。在實(shí)驗(yàn)?zāi)K內(nèi)側(cè)為教具支架(7)平行滑道架部分，平行滑道架橫向設(shè)置在教具支架(7)平面底座中央，高度略高于實(shí)驗(yàn)?zāi)K高度。平行滑道(2)右側(cè)固定有金屬螺圈(4)，金屬螺圈內(nèi)設(shè)有一條橫向螺桿(5)，螺桿右端為輪軸搖動(dòng)裝置(6)。金屬螺桿(4)左端鉸接在滑動(dòng)攔板(13)內(nèi)側(cè)，滑動(dòng)攔板(13)內(nèi)側(cè)下端固定在內(nèi)滑道片(3)上。平行滑道架左側(cè)設(shè)有一個(gè)扇面刻度盤(1)，刻度盤(1)高度高于平行滑道架，刻度盤(1)下端鉸接一長條指針(8)，指針(8)高度與刻度相當(dāng)，指針上段中央留有一段指針滑槽(9)，指針滑槽(9)與橫向指針制動(dòng)桿(10)鉸接，指針制動(dòng)桿(10)固定在滑動(dòng)攔板(13)內(nèi)側(cè)。?

使用時(shí)，搖動(dòng)輪軸搖動(dòng)裝置(6)利用金屬螺圈(4)和橫向螺桿(5)的作用下，將滑道(2)內(nèi)滑道片(3)向右滑到底，在指針制動(dòng)桿(10)的作用下使指針(8)對(duì)準(zhǔn)零刻度，同時(shí)滑動(dòng)攔板(13)處于右端起始位置。?

將圖2、圖3實(shí)驗(yàn)?zāi)K立放在教具支架(7)平面底座前側(cè)，實(shí)驗(yàn)?zāi)K的上頂端右側(cè)與滑動(dòng)攔板(13)接觸，實(shí)驗(yàn)?zāi)K左下側(cè)用固定壓片(11)固定。然后反方向搖動(dòng)輪軸搖動(dòng)裝置(6)，在橫向螺桿(5)和金屬螺圈(4)的作用下，滑道(2)內(nèi)滑道片(3)向左滑動(dòng)。同時(shí)滑動(dòng)攔板(13)開始向左翻動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)K右上端，在實(shí)驗(yàn)?zāi)K左下側(cè)固定壓片(11)固定下，實(shí)驗(yàn)?zāi)K開始向左傾倒；在滑動(dòng)攔板(13)上固定的指針制動(dòng)桿(10)，在指針滑槽(9)內(nèi)開始向左推動(dòng)指針(8)向左轉(zhuǎn)動(dòng)。?

當(dāng)實(shí)驗(yàn)?zāi)K傾倒時(shí)，停止搖動(dòng)輪軸搖動(dòng)裝置(6)，這時(shí)滑道(2)內(nèi)滑道片(3)上的滑動(dòng)攔板(13)以及指針制動(dòng)桿(10)作用下的指針(8)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)，就可以在刻度盤(1)上讀取傾倒數(shù)據(jù)。?