[實(shí)用新型]一種教室點(diǎn)名系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201120065802.2
• 申請(qǐng)日: 2011-03-14
• 公開（公告）號(hào): CN202159375U
• 公開（公告）日: 2012-03-07
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 彭剛
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 惠州學(xué)院
• 主分類號(hào): G06Q50/20
• 分類號(hào): G06Q50/20;H04N7/18
• 代理公司: 北京清亦華知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11201
• 代理人: 賈玉

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，特別涉及一種教室點(diǎn)名系統(tǒng)。

背景技術(shù)

在日常的教學(xué)中，教師為統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出席情況，會(huì)在課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，以統(tǒng)計(jì)該節(jié)課的出席學(xué)生和缺席學(xué)生。這種方法一般通過直接點(diǎn)名確認(rèn)學(xué)生的人數(shù)來進(jìn)行點(diǎn)名，因此會(huì)浪費(fèi)較多的教學(xué)時(shí)間，效率低。特別是在學(xué)生人數(shù)較多的時(shí)候，手工點(diǎn)名方式幾乎難以進(jìn)行，并且嚴(yán)重影響教學(xué)進(jìn)度。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的旨在至少解決上述技術(shù)缺陷之一，特別提出一種點(diǎn)名效率高、節(jié)省時(shí)間的教室點(diǎn)名系統(tǒng)。

為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型的實(shí)施例提出了一種教室點(diǎn)名系統(tǒng)，包括：拍攝參考圖像和多幅室內(nèi)圖像的攝像機(jī)，所述攝像機(jī)安裝在所述教室的天花板上；對(duì)所述參考圖像和每幅室內(nèi)圖像進(jìn)行比較以統(tǒng)計(jì)每節(jié)課程的學(xué)生的出席信息的視頻服務(wù)器，所述視頻服務(wù)器與所述攝像機(jī)相連；和通過網(wǎng)絡(luò)接收、存儲(chǔ)來自所述視頻服務(wù)器的所述學(xué)生的出席信息的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，管理員通過網(wǎng)絡(luò)管理所述數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中的所述學(xué)生的出席信息。

根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例的教室點(diǎn)名系統(tǒng)，可以在預(yù)設(shè)時(shí)刻自動(dòng)拍攝室內(nèi)圖像，并自動(dòng)與參考圖像進(jìn)行對(duì)比，從而高效的識(shí)別出席學(xué)生和缺席學(xué)生，無需教師手工點(diǎn)名，自動(dòng)識(shí)別教室內(nèi)的出席學(xué)生信息和缺席學(xué)生信息，并且將上述信息存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中。由此教師上課前不需要考慮學(xué)生出席情況，通過網(wǎng)絡(luò)就可以掌握所有學(xué)生的出席情況，提高教學(xué)效率，有利于老師和家長了解學(xué)生的出席狀況，便于學(xué)校的教務(wù)管理。

在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述攝像機(jī)包括球型攝像機(jī)。

在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述攝像機(jī)進(jìn)一步包括槍型攝像機(jī)，所述槍型攝像機(jī)安裝在所述教室內(nèi)的預(yù)設(shè)位置上。由此，球型攝像機(jī)可以對(duì)室內(nèi)全局進(jìn)行拍攝，槍型攝像機(jī)可以對(duì)室內(nèi)的局部位置進(jìn)行拍攝，從而保證室內(nèi)各個(gè)座位均包括在圖像內(nèi)，避免遺漏。

在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述數(shù)據(jù)庫服務(wù)器通過校園網(wǎng)接收來自所述視頻服務(wù)器的所述學(xué)生的出席信息。

在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述數(shù)據(jù)庫服務(wù)器以表格形式存儲(chǔ)所述學(xué)生的出席信息。

在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述管理員通過網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)所述數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中的學(xué)生的出席信息進(jìn)行修改或刪除。

本實(shí)用新型附加的方面和優(yōu)點(diǎn)將在下面的描述中部分給出，部分將從下面的描述中變得明顯，或通過本實(shí)用新型的實(shí)踐了解到。

附圖說明

本實(shí)用新型上述的和/或附加的方面和優(yōu)點(diǎn)從下面結(jié)合附圖對(duì)實(shí)施例的描述中將變得明顯和容易理解，其中：

圖1為根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例的教室點(diǎn)名系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；以及

圖2為根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例的教室點(diǎn)名系統(tǒng)的監(jiān)控示意圖。

具體實(shí)施方式

下面詳細(xì)描述本實(shí)用新型的實(shí)施例，所述實(shí)施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標(biāo)號(hào)表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實(shí)施例是示例性的，僅用于解釋本實(shí)用新型，而不能解釋為對(duì)本實(shí)用新型的限制。

下面參考圖1和圖2描述根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例的教室點(diǎn)名系統(tǒng)100。

如圖1所示，根據(jù)本實(shí)用新型實(shí)施例的教室點(diǎn)名系統(tǒng)100包括攝像機(jī)110、視頻服務(wù)器120和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器130，其中，在教室內(nèi)設(shè)置有多個(gè)座位，每個(gè)座位與學(xué)生一一對(duì)應(yīng)。

攝像機(jī)110安裝在教室的天花板上，在預(yù)設(shè)時(shí)刻自動(dòng)拍攝參考圖像和多幅室內(nèi)圖像。其中攝像機(jī)110自動(dòng)拍攝參考圖像和室內(nèi)圖像。參考圖像為教室內(nèi)所有座位上沒有學(xué)生就坐時(shí)的圖像，多幅室內(nèi)圖像分別為在多個(gè)預(yù)設(shè)時(shí)刻時(shí)所有座位的圖像。由于本實(shí)用新型的教室點(diǎn)名系統(tǒng)100是對(duì)學(xué)生出席課堂的統(tǒng)計(jì)，因此多個(gè)預(yù)設(shè)時(shí)刻分別位于教室內(nèi)的每節(jié)課的教學(xué)時(shí)段內(nèi)。換言之，在上課后，本實(shí)用新型的教室點(diǎn)名系統(tǒng)100才開始拍攝室內(nèi)圖像。預(yù)設(shè)時(shí)刻可以由管理員通過計(jì)算機(jī)預(yù)先設(shè)置。在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，攝像機(jī)110每節(jié)課至少拍攝一次，即至少獲取一幅室內(nèi)圖像。攝像機(jī)110可以在每節(jié)課的開始后的第一預(yù)設(shè)時(shí)刻和/或第二預(yù)設(shè)時(shí)刻拍攝，其中第一預(yù)設(shè)時(shí)刻和第二預(yù)設(shè)時(shí)刻均由管理員通過計(jì)算機(jī)預(yù)先設(shè)置。其中，第一預(yù)設(shè)時(shí)刻可以為每節(jié)課開始后的第10分鐘，第二預(yù)設(shè)時(shí)刻可以為每節(jié)課結(jié)束前的倒數(shù)第10分鐘。當(dāng)然本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的是，第一預(yù)設(shè)時(shí)刻和第二預(yù)設(shè)時(shí)刻不限于此，根據(jù)學(xué)校的教務(wù)管理的需要，第一預(yù)設(shè)時(shí)刻和第二預(yù)設(shè)時(shí)刻可以設(shè)置為其他時(shí)刻。