[實用新型]一種電子黑板

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201120051922.7
• 申請日: 2011-03-02
• 公開（公告）號: CN202003344U
• 公開（公告）日: 2011-10-05
• 發(fā)明（設計）人: 薛文信致
• 申請（專利權(quán)）人: 薛文信致
• 主分類號: G06F3/14
• 分類號: G06F3/14;G06F3/01
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種電子黑板，更具體的說，尤其涉及一種與老師的書寫進行同步顯示的電子黑板。

背景技術(shù)

隨著多媒體技術(shù)逐步的進入課堂，越來越多的老師在逐步采用多媒體教學，這與傳統(tǒng)的黑板板書教學有很大差別。對于低年級的學生來說，是十分不利的，一是學生跟不上老師的教學，二是學生不能模仿老師的書法，很難使學生學會老師的書寫技巧，對學生的學習十分不利。如果使用現(xiàn)有的黑板，通過粉筆書寫，所灑落的粉筆末對老師和同學都是一種傷害。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型克服了上述技術(shù)問題的缺點，提供了一種與老師的書寫進行同步顯示的電子黑板。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案：

本實用新型的電子黑板，包括起支撐作用的框架、設置于框架上的顯示器以及控制電子黑板工作的電路模塊，其特征在于：所述的電路模塊包括起運算控制所用的微控制器、用于驅(qū)動顯示器工作的顯示器驅(qū)動模塊、實現(xiàn)與PC機通信的通信模塊以及供電模塊，所述的顯示器驅(qū)動模塊和通信模塊均與微控制器相連接。在使用的過程中，應保證顯示器通過通信端口與PC機相連接，這樣，老師通過在PC機上書寫，其書寫的內(nèi)容就可以通過顯示器進行顯示。這樣老師講課的進度就不是很快，低年級的學生也能跟得上，大大方便了同學們的學習。

本實用新型的電子黑板，所述的框架上設置有連接電源模塊與供電端口的電源接口；所述的框架上設置有連接通信模塊與PC機的通信接口。電源接口用于實現(xiàn)本實用新型的電子黑板與市電接口的連接，使用更加的方便；通信接口用于實現(xiàn)電子黑板與計算機的通信。

本實用新型的電子黑板，所述微控制器連接有用于進行數(shù)據(jù)保存的存儲器；所述的微控制器為單片機。存儲器可實現(xiàn)對設置信息和相應數(shù)據(jù)的存儲，更加的方便使用。

本實用新型的有益效果是：本實用新型通過設置可以計算機相互通信的顯示器，實現(xiàn)了電子黑板上顯示的內(nèi)容與老師的書寫同步顯示的功能，并有效地避免了粉筆末帶來的污染以及現(xiàn)有黑板所造成的反光效果，大大方便了教學和同學們的學習。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型的內(nèi)部電路原理圖；

圖中：1顯示器，2電源接口，3通信接口，4電源開關(guān)，5微控制器，6顯示器驅(qū)動模塊，7電源模塊，8通信模塊，9存儲器，10框架。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖與實施例對本實用新型作進一步說明。

如圖1和圖2所示，分別給出了本實用新型的電子黑板的結(jié)構(gòu)圖和內(nèi)部電路的原理圖，如圖1所示，其包括框架10、顯示器1、電源接口2、通信接口3、電源開關(guān)4，如圖2所示，其包括微控制器5、顯示器驅(qū)動模塊6、電源模塊7、通信模塊8；所示的框架10起到支撐顯示器1的作用，電源接口2、通信接口3和電源開關(guān)4也均設置在框架10上。顯示器驅(qū)動模塊6用于驅(qū)動顯示器顯示相關(guān)信息，通信模塊8和存儲器9均與微控制器5的數(shù)據(jù)端口相連接。電源模塊7用于給微控制器5和顯示器驅(qū)動模塊6供電，存儲器9可實現(xiàn)對數(shù)據(jù)和相應信息的存儲功能。

在使用的過程中，電源接口用于實現(xiàn)本實用新型的電子黑板與市電接口的連接，使用更加的方便；通信接口用于實現(xiàn)電子黑板與計算機的通信。打開電源開關(guān)4后，老師通過在PC機上書寫內(nèi)容，相同的內(nèi)容就可通過顯示器1顯示出來。大大方便了老師的教學和學生們的學習。