[實用新型]安全用電模擬示教板

無效

• 申請號: 201120014474.3
• 申請日: 2011-01-18
• 公開（公告）號: CN201910186U
• 公開（公告）日: 2011-07-27
• 發明（設計）人: 張長生
• 申請（專利權）人: 張長生
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學用具領域，具體提供一種安全用電模擬示教板。

背景技術

安全用電是每個人都需要了解的日常知識，更是每個學生必需掌握內容。目前，對于各種觸電情形的課堂教學均是通過老師講解，配合圖片展示完成的。口頭講解雖然也可以盡數各種觸電情形，但不夠直觀，不利于學生理解。而圖片展示也難以達到靈活方便的要求。

發明內容

本實用新型是針對上述現有技術的不足，提供一種設計合理、直觀易懂、使用靈活方便的安全用電模擬示教板。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：安全用電模擬示教板，主要由底板、燈泡、導線、電阻及接線柱構成，燈泡通過燈座設置在底板中部，有四條導線從燈座引出，在底板右上部設有第一接線柱、第二接線柱，底板左上部設有第三接線柱及第四接線柱，底板下部自左向右依次設有第五接線柱、第六接線柱、第七接線柱及第八接線柱，第一接線柱與第三接線柱之間、第二接線柱與第四接線柱之間、第四接線柱與第五接線柱之間、第五接線柱與第六接線柱之間均直接通過導線相連接，第六接線柱與第七接線柱之間串接有第一電阻，第七接線柱與第八接線柱之間串接有第二電阻。

使用時，第一接線柱與第三接線柱之間的導線可相當于“火線”；第二接線柱與第四接線柱之間的導線可相當于“零線”；第四接線柱與第五接線柱之間的導線可相當于“墻壁”；第五接線柱至第八接線柱的導線相當于“地面”。

為了使展示更為形象，可以在底板中部固定玩具小人模型，玩具小人模型四肢可自由活動，燈座固定在玩具小人模型胸部，四條從燈座引出的導線分別與玩具小人模型的四肢相固定。

所述導線均為裸線。

本實用新型的安全用電模擬示教板和現有技術相比，可以在同一示教板上展示各種觸電或不會觸電情形，具有直觀、易于理解、使用靈活方便等特點。

附圖說明

附圖1是本實用新型安全用電模擬示教板的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明，但不作為對本實用新型的限定。

下面給出一個最佳實施例：

安全用電模擬示教板主要由底板1、玩具小人模型2、燈泡3、第一接線柱4、第二接線柱5、第三接線柱6、第四接線柱7、第五接線柱8、第六接線柱9、第七接線柱10、第八接線柱11，第一電阻12及第二電阻13構成。

玩具小人模型2固定在底板1中部，其四肢可自由活動。燈泡3通過燈座固定在玩具小人模型2的胸部。有四條導線(導線a、導線b、導線c、導線d)從燈座引出，四條導線(導線a、導線b、導線c、導線d)分別與玩具小人模型2的四肢相固定。

第一接線柱4、第二接線柱5固定在底板1右上部；第三接線柱6及第四接線柱7固定在底板1左上部；第五接線柱8、第六接線柱9、第七接線柱10及第八接線柱11自左向右依次固定在底板1下部。

第一接線柱4與第三接線柱6通過導線14相連接；第二接線柱5與第四接線柱7通過導線15相連接；第四接線柱7與第五接線柱8通過導線16相連接；第五接線柱8與第六接線柱9通過導線17相連接；第一電阻12串接在第六接線柱9與第七接線柱10之間；第二電阻13串接在第七接線柱10與第八接線柱11之間。

使用時，首先，將第一接線柱4、第二接線柱5分別與電池正負極相連接。第一接線柱4與第三接線柱6之間的導線14可相當于“火線”；第二接線柱5與第四接線柱7之間的導線15可相當于“零線”；第四接線柱7與第五接線柱8之間的導線16可相當于“墻壁”；第五接線柱8至第八接線柱11之間相當于“地面”。

具體演示內容：

1、不觸電現象

人(玩具小人模型)只有一只手接觸火線(導線14)，身體的其它部件與大地、墻壁絕緣，人不會觸電(燈泡3不亮)。

2、觸電現象

A、人雖然與大地絕緣，但兩只手同時分別與火線(導線14)和零線(導線15)接觸，會觸電(燈泡3亮)；

B、人雖然與大地絕緣，但兩只手同時分別與火線(導線14)和墻壁(導線16)接觸，會觸電(燈泡3亮)；

C、人站在大地上(導線c或導線d與第五接線柱8至第八接線柱11之間導線連接)，只要一只手與火線(導線14)接觸，會觸電(燈泡3亮)；

D、人體與火線之間的電阻越大，發生觸電時的傷害程度越小(燈泡3亮度越小)。

3、跨步觸電

火線掉在地上(即導線14與第五接線柱8至第八接線柱11之間的某位置相連接時)：

A、人雙腳并攏站著不動(導線c、導線d與同一位置相接觸)，沒有跨步電壓，不會觸電(燈泡3不亮)；