[實用新型]一種力學演示教具

無效

• 申請號: 201120004277.3
• 申請日: 2011-01-10
• 公開（公告）號: CN202008764U
• 公開（公告）日: 2011-10-12
• 發明（設計）人: 劉瑩
• 申請（專利權）人: 劉瑩
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型屬于一種教學用具，適用于初中物理課堂教學，它有助于中學生的智力開發，具體的講是一種力學演示教具。

背景技術

在初中物理課程中，力學部分是比較容易進行直觀教學的，但目前我國在這方面的教學教具還非常缺乏，例如在講到杠桿原理和力的合成與分解時，老師都要靠畫圖片來進行講解。特別是在講到力的大小和方向、力臂的長短、力的分解與力臂的關系等部分時，如果能有一個直觀的教具，那將對同學們的理解會有很大的幫助。

發明內容

為了克服現有初中力學教程中力學教具的不足，本使用新型提供了一種力學演示教具，它有助于培養和激發同學們學習物理課的熱情，可以讓同學們直觀的看到當力的方向、力臂的長短、力的大小改變后其作用效果的改變，本力學演示教具可以使平面的圖片式教學變為立體的、直觀的、實物的教學，這對今后提高同學們的動手能力和創造能力是非常有益的。

為了實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是：一種力學演示教具，它包括底座、立柱、擺動杠桿、固定橫梁、滑塊、量塊等。其中底座為一鑄鐵制成的長方體，立柱的下端垂直的固定在底座中央，擺動杠桿上刻有尺寸線，擺動杠桿鉸接在立柱上部開口的矩形槽內，可相對于立柱擺動，固定橫梁被牢固的插裝在立柱中部的矩形孔內，擺動杠桿和固定橫梁的兩端各滑動的裝有一個滑塊，滑塊的上端裝有一個小頂緊螺釘用于固定滑塊，滑塊的正面中部制有一吊耳，擺動杠桿兩端滑塊的下部各裝有一個角度尺，角度尺的中心位于滑塊上吊耳的中心，量塊經吊繩掛在擺動杠桿兩端滑塊的吊耳上，吊繩的中部經固定橫梁上兩端滑塊上的吊耳后自由下垂。

本實用新型的有益效果是：立體直觀，一目了然，通過改變量塊的大?小和滑塊的位置，即可改變力臂和作用效果，有利于在同學們的大腦中建立起一個力學模型。

本實用新型的使用方法是：將擺動杠桿兩端的滑塊固定在任意位置，并掛上不同重量的量塊，通過調節固定橫梁兩端滑塊的位置，使兩端擺動杠桿兩端平衡，這時讀出擺動杠桿上的尺寸和角度尺上力的作用方向，即可計算出兩端力臂與力的乘積相等。

附圖說明

圖1是本實用新型的整體結構示意圖；

圖2是圖1中的A-A剖視圖；

圖3是圖1中的B-B剖視圖；

圖中，1.底座，2.立柱，3.固定橫梁，4.大頂緊螺釘，5.擺動杠桿，6.圓柱銷，7.滑塊，8.小頂緊螺釘，9.角度尺，10.吊耳，11.量塊，12.吊繩，13.半圓頭螺釘。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的結構進行進一步的說明：在圖中，一種力學演示教具，它包括底座1、立柱2、擺動杠桿5、固定橫梁3、滑塊7、量塊11等。其中底座1為一鑄鐵制成的長方體，立柱2的下端垂直的固定在底座1的中央，擺動杠桿5兩端刻有尺寸線，擺動杠桿5的中部經圓柱銷6鉸接在立柱2上部開口的矩形槽內，并可相對于立柱2擺動，固定橫梁3經大頂緊螺釘4被牢固的插裝在立柱2中部的矩形孔內，擺動杠桿5和固定橫梁3的兩端各滑動的裝有一個滑塊7，滑塊7的上端裝有一個小頂緊螺釘8用于固定滑塊7，滑塊7的正面中部制有一吊耳10，擺動杠桿5兩端滑塊7的下部經半圓頭螺釘13各裝有一個角度尺9，角度尺9的中心位于滑塊7上吊耳10的中心，量塊11經吊繩12掛在擺動杠桿5兩端滑塊7的吊耳10上，吊繩12的中部經固定橫梁3上兩端滑塊7上的吊耳10后自由下垂。