[發(fā)明專利]一種瀑布式的數(shù)據(jù)下發(fā)的方法及系統(tǒng)

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201110432249.6
• 申請日: 2011-12-21
• 公開（公告）號: CN103179150A
• 公開（公告）日: 2013-06-26
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 連接力
• 申請（專利權(quán)）人: 明博教育科技有限公司
• 主分類號: H04L29/08
• 分類號: H04L29/08
• 代理公司: 北京天悅專利代理事務(wù)所(普通合伙) 11311
• 代理人: 田明;任曉航

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及信息數(shù)字化處理技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)據(jù)放置于中心服務(wù)器的、星型分布式系統(tǒng)中應(yīng)用的瀑布式的數(shù)據(jù)下發(fā)的方法及系統(tǒng)。

背景技術(shù)

在分布式系統(tǒng)中，星型結(jié)構(gòu)是一種較常用的結(jié)構(gòu)，典型地，處于根上的是中心服務(wù)器，處于葉子節(jié)點上的是最終的客戶端，位于中心服務(wù)器和客戶端間的是各級機(jī)構(gòu)服務(wù)器。在星型結(jié)構(gòu)中，常常將數(shù)據(jù)放置于中心服務(wù)器上，各客戶端需要使用這些數(shù)據(jù)。例如在一個多媒體教學(xué)系統(tǒng)中，電子教材文件放置在中心服務(wù)器上，教師等最終用戶使用客戶端，客戶端直屬的上級服務(wù)器稱為校級服務(wù)器。通常情況下，客戶端機(jī)器與校級服務(wù)器都位于同一個局域網(wǎng)內(nèi)。

在上述的多媒體教學(xué)系統(tǒng)中，客戶端用戶，例如教師等需要在客戶端下載、使用這些書籍。在實際教學(xué)應(yīng)用過程中，對打開電子教材進(jìn)行操作等的交互性實時性要求很高，因此在繼續(xù)實際教學(xué)之前，教材需要被下載到客戶端機(jī)器上，準(zhǔn)備好在本地被使用。若采用客戶端直接從中心服務(wù)器下載的方式，則在網(wǎng)絡(luò)條件不佳的情況，下載需要很長時間，且中心服務(wù)器壓力服務(wù)器壓力會很大。

發(fā)明內(nèi)容

針對現(xiàn)有技術(shù)中所存在的缺陷，本發(fā)明的目的在于提供一種能夠提高下載速度并同時降低了中心服務(wù)器的壓力的瀑布式的數(shù)據(jù)下發(fā)的方法及系統(tǒng)。

為實現(xiàn)上述發(fā)明目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：

一種瀑布式的數(shù)據(jù)下發(fā)的方法，包括以下步驟：

(1)中心服務(wù)器給各機(jī)構(gòu)服務(wù)器生成數(shù)據(jù)下發(fā)任務(wù)；

(2)機(jī)構(gòu)服務(wù)器從中心服務(wù)器領(lǐng)取數(shù)據(jù)下發(fā)任務(wù)并根據(jù)任務(wù)執(zhí)行控制進(jìn)行下載；

(3)機(jī)構(gòu)服務(wù)器向其上級機(jī)構(gòu)服務(wù)器和中心服務(wù)器匯報任務(wù)下載完成；

(4)將已下載完成的數(shù)據(jù)下發(fā)任務(wù)銷毀。

進(jìn)一步，步驟(1)中所述的數(shù)據(jù)下發(fā)任務(wù)是按以下方式生成的：

1)后臺管理系統(tǒng)將某數(shù)據(jù)授權(quán)給機(jī)構(gòu)服務(wù)器；

2)數(shù)據(jù)上傳完成后，則給被授權(quán)的所有機(jī)構(gòu)服務(wù)器生成數(shù)據(jù)下發(fā)任務(wù)。

更進(jìn)一步，如果被授權(quán)的機(jī)構(gòu)服務(wù)器遷移后，則重新生成該機(jī)構(gòu)服務(wù)器及其所有子機(jī)構(gòu)服務(wù)器所有授權(quán)的數(shù)據(jù)下發(fā)任務(wù)；所述的服務(wù)器遷移是指服務(wù)器碼變化。

進(jìn)一步，步驟(2)中所述的任務(wù)執(zhí)行控制是按以方法進(jìn)行的：

1)在中心服務(wù)器建立下載隊列，并設(shè)置下載上限；

2)各服務(wù)器啟動下載任務(wù)后，下載隊列連接數(shù)增加1；

3)機(jī)構(gòu)服務(wù)器下載完成后匯報中心服務(wù)器，下載隊列連接數(shù)減少1；

4)當(dāng)下載隊列達(dá)到上限后，后續(xù)各服務(wù)器則不再進(jìn)行連接下載。

進(jìn)一步，步驟(2)中所述的下載是按下述步驟進(jìn)行的：

1)客戶端向中心服務(wù)器發(fā)起數(shù)據(jù)下載地址請求；

2)中心服務(wù)器查詢下載任務(wù)：

如果該客戶端所在的機(jī)構(gòu)服務(wù)器在任務(wù)表中未查詢到當(dāng)前所需下載數(shù)據(jù)的下載任務(wù)，則先向其上級機(jī)構(gòu)服務(wù)器下載該數(shù)據(jù)，如果下載失敗則向中心服務(wù)器下載該數(shù)據(jù)；如果該客戶端所在機(jī)構(gòu)服務(wù)器在任務(wù)表中查詢到當(dāng)前所需下載數(shù)據(jù)的下載任務(wù)，則向中心服務(wù)器下載該數(shù)據(jù)。

進(jìn)一步，步驟(2)中各機(jī)構(gòu)服務(wù)器根據(jù)樹形層級向其上級服務(wù)器領(lǐng)取本機(jī)構(gòu)服務(wù)器及其所有子機(jī)構(gòu)服務(wù)器的數(shù)據(jù)下發(fā)任務(wù)。

進(jìn)一步，步驟(2)中下載過程是由中心服務(wù)器的直接子機(jī)構(gòu)服務(wù)器向中心服務(wù)器發(fā)起下載請求，其他機(jī)構(gòu)服務(wù)器均向其直接上級服務(wù)器發(fā)起下載請求。

進(jìn)一步，步驟(4)中，所述任務(wù)銷毀的方法是：

1)中心服務(wù)器銷毀當(dāng)前機(jī)構(gòu)服務(wù)器以及與當(dāng)前機(jī)構(gòu)服務(wù)器掛載同一臺服務(wù)器的其他機(jī)構(gòu)服務(wù)器針對該數(shù)據(jù)的所有下載任務(wù)；

2)上級機(jī)構(gòu)服務(wù)器銷毀當(dāng)前機(jī)構(gòu)服務(wù)器以及與當(dāng)前機(jī)構(gòu)服務(wù)器掛載同一臺服務(wù)器的其他機(jī)構(gòu)服務(wù)器針對該數(shù)據(jù)的所有下載任務(wù)。

一種瀑布式的數(shù)據(jù)下發(fā)的系統(tǒng)，包括中心服務(wù)器和機(jī)構(gòu)服務(wù)器，中心服務(wù)器通過任務(wù)生成模塊給各機(jī)構(gòu)服務(wù)器生成數(shù)據(jù)下發(fā)任務(wù)，機(jī)構(gòu)服務(wù)器通過任務(wù)執(zhí)行控制模塊領(lǐng)取數(shù)據(jù)下載任務(wù)，并通過客戶端下載模塊進(jìn)行下載，下載完成后匯報中心服務(wù)器，中心服務(wù)器通過任務(wù)銷毀模塊將已經(jīng)下載完成的任務(wù)進(jìn)行銷毀。

本發(fā)明的效果在于：采用本發(fā)明所述方法及系統(tǒng)，由于書籍在最終被下載到客戶端之前，通過瀑布式下發(fā)的方式，將書籍文件事先下載到該客戶端所屬的上級服務(wù)器(校級服務(wù)器)上，并且，由于客戶端于其上級校級服務(wù)器幾乎總是處于同一個局域網(wǎng)內(nèi)，因此客戶端在局域網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行下載可獲得較高的下載速度，并且可以很大幅度的減輕中心服務(wù)器的下載壓力以滿足用戶與系統(tǒng)應(yīng)用本身的需求。因此，本發(fā)明可提高客戶端下載速度、減輕中心服務(wù)器下載壓力。