[發(fā)明專利]壁掛式三棱柱形魚缸

無效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201110418109.3
• 申請(qǐng)日: 2011-12-14
• 公開（公告）號(hào): CN103155893A
• 公開（公告）日: 2013-06-19
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 周禮邦;陸林元
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 上海市嘉定區(qū)第二中學(xué)
• 主分類號(hào): A01K63/00
• 分類號(hào): A01K63/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域：

本發(fā)明涉及一種物理教學(xué)輔助教學(xué)演示教具，能幫助學(xué)生理解光通過不同介質(zhì)界面時(shí)發(fā)生偏折現(xiàn)象。

背景技術(shù)：

現(xiàn)有教材對(duì)光在通過不同介質(zhì)界面時(shí)發(fā)生偏折的描述不能引發(fā)學(xué)生的興趣，而通過該裝置能直觀地看到由光通過互為直角的二個(gè)界面時(shí)折射形成的二個(gè)虛像。

發(fā)明目的：

針對(duì)現(xiàn)有教具的不足，本發(fā)明的目的在于提供一種能同時(shí)觀察到光通過不同種介質(zhì)時(shí)由于折射而產(chǎn)生二個(gè)虛像裝置，引發(fā)學(xué)生對(duì)光路偏折現(xiàn)象發(fā)生探究的興趣。

發(fā)明內(nèi)容：

將玻璃魚缸制成三棱柱形，橫截面為等腰直角三角形，其中作為斜邊的一個(gè)面與塑料板固定，塑料板可掛于墻上。兩直角邊組成的面用不透明的黏膠紙覆蓋一部分，留下直角邊上寬度為7cm的觀察窗，確保觀察者只能在魚缸的正前面進(jìn)行觀察；魚缸內(nèi)另加限位玻璃板，迫使魚只能在限定的范圍內(nèi)活動(dòng)，確保能觀察到二個(gè)完整的虛像。

本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)：

結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，只要有墻壁，即可掛上進(jìn)行觀察，同時(shí)可觀察到二個(gè)完整的虛像，提高學(xué)生觀察和探究的興趣。

附圖說明：

該裝置結(jié)構(gòu)如圖，圖中標(biāo)號(hào)：

1左側(cè)玻璃板?2左限位玻璃板?3中側(cè)玻璃板?4中限位玻璃板?5左限位玻璃板?6右側(cè)玻璃板?7底玻璃板?8塑料板

左、右側(cè)玻璃板上貼上不透明黏膠紙，在左、右側(cè)玻璃板接觸處留7cm觀察窗口。

具體實(shí)施方式：

本發(fā)明的目的是通過如下技術(shù)實(shí)現(xiàn)的：

1.魚缸：用厚度為3mm玻璃板四塊，二塊矩形左、右側(cè)板，尺寸為：22cm*15cm，另一塊矩形中側(cè)板，尺寸為：30cm*15cm，第四塊為三角形底板，二條直角邊長22cm，斜邊長為30cm，用硅膠粘成三棱柱形狀。

2.限位玻璃：采用薄玻璃，二塊矩形左、右限位玻璃板尺寸為：9cm*14.5cm，另一塊矩形中限位玻璃板尺寸5cm*14.5cm，插入魚缸內(nèi)，用硅膠固定，與底邊留有5mm空隙，讓水可以流過。

3.黏膠紙：二塊尺寸：15cm*15cm，粘貼在二個(gè)互為直角的側(cè)面，在兩個(gè)側(cè)面交接處留下7cm觀察窗。

4.塑料面板：厚度5mm，尺寸35cm*45cm。

5.組裝：用AB膠把三棱柱形魚缸的中側(cè)玻璃板黏在塑料板上。

6.魚缸內(nèi)注滿水，將魚放入魚缸的限位區(qū)域內(nèi)。

7.觀察者從魚缸正前面觀察，可觀察到二條完全一樣的“魚”在魚缸里游動(dòng)。