[發(fā)明專利]面向?qū)W校計算機(jī)機(jī)房的學(xué)生上機(jī)課程考勤管理方法有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201110388788.4 | 申請日: | 2011-11-30 |
| 公開(公告)號: | CN102509196A | 公開(公告)日: | 2012-06-20 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 林云 | 申請(專利權(quán))人: | 江蘇奇異點網(wǎng)絡(luò)有限公司 |
| 主分類號: | G06Q10/06 | 分類號: | G06Q10/06;H04L29/06 |
| 代理公司: | 蘇州廣正知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 32234 | 代理人: | 張利強(qiáng) |
| 地址: | 215123 江蘇省蘇州市*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 面向 學(xué)校 計算機(jī) 機(jī)房 學(xué)生 上機(jī) 課程 考勤 管理 方法 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及機(jī)房考勤管理領(lǐng)域,具體涉及一種面向?qū)W校計算機(jī)機(jī)房的學(xué)生上機(jī)課程考勤管理方法。
背景技術(shù)
隨著計算機(jī)技術(shù)日益普及并成為大眾工作生活的一部分,計算機(jī)技術(shù)在教育系統(tǒng)中也成為基礎(chǔ)教育的一部分。
但是,由于大多數(shù)學(xué)校處于經(jīng)濟(jì)因素的考慮,計算機(jī)機(jī)房往往在上課時用于實現(xiàn)計算機(jī)上機(jī),在平時則用于實現(xiàn)面上公眾的收費上網(wǎng)服務(wù),而網(wǎng)絡(luò)管理卻往往比較松散隨意,導(dǎo)致學(xué)生上機(jī)的時候往往可以隨意上網(wǎng),無法對學(xué)生上機(jī)課程進(jìn)行有效的考勤管理。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)房考勤管理、安全可靠、檢測準(zhǔn)確、使用方便的面向?qū)W校計算機(jī)機(jī)房的學(xué)生上機(jī)課程考勤管理方法。
為了解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明采用的技術(shù)方案為:
一種面向?qū)W校計算機(jī)機(jī)房的學(xué)生上機(jī)課程考勤管理方法,其實施步驟如下:
1)在計算機(jī)機(jī)房的服務(wù)端設(shè)置學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫和上機(jī)課程使用軟件的軟件進(jìn)程名稱;
2)學(xué)生使用用戶名通過客戶端登錄所述服務(wù)端的學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫;
3)客戶端向服務(wù)端獲取上機(jī)課程使用軟件的軟件進(jìn)程名稱;
4)客戶端在學(xué)生登錄期間實時掃描本地進(jìn)程列表,獲取與所述上機(jī)課程使用軟件的軟件進(jìn)程名稱匹配的進(jìn)程,并記錄所述進(jìn)程的運行時間作為學(xué)生上機(jī)課程的考勤時間并發(fā)送給所述服務(wù)端。
作為上述技術(shù)方案的進(jìn)一步改進(jìn):
所述步驟2)中學(xué)生使用用戶名通過客戶端登錄所述服務(wù)端的學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫的詳細(xì)步驟包括:所述學(xué)生在客戶端輸入用戶名和密碼,所述客戶端將用戶名發(fā)送給服務(wù)端,所述服務(wù)端根據(jù)發(fā)送的用戶名發(fā)送加密形式的密碼給所述客戶端,所述客戶端將用戶輸入的密碼采用與服務(wù)端相同的加密算法進(jìn)行加密并將其與服務(wù)端發(fā)送的加密形式的密碼進(jìn)行比較,如果匹配則客戶端判斷用戶登錄成功。
所述客戶端記錄所述進(jìn)程的運行時間作為學(xué)生上機(jī)課程的考勤時間并發(fā)送給服務(wù)端具體是指:所述客戶端記錄所述進(jìn)程,并查找所述進(jìn)程關(guān)聯(lián)的窗口,獲取窗口處于獲得焦點狀態(tài)的運行時間作為所述運行時間,并將所述運行時間為學(xué)生上機(jī)課程的考勤時間并發(fā)送給服務(wù)端。
所述服務(wù)端與客戶端之間通過無線局域網(wǎng)或者有線局域網(wǎng)相連。
本發(fā)明具有下述優(yōu)點:
本發(fā)明通過在計算機(jī)機(jī)房的服務(wù)端設(shè)置學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫和上機(jī)課程使用軟件的軟件進(jìn)程名稱、學(xué)生使用用戶名通過客戶端登錄服務(wù)端的學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫、客戶端向服務(wù)端獲取上機(jī)課程使用軟件的軟件進(jìn)程名稱、客戶端在學(xué)生登錄期間實時掃描本地進(jìn)程列表,獲取與上機(jī)課程使用軟件的軟件進(jìn)程名稱匹配的進(jìn)程,并記錄進(jìn)程的運行時間作為學(xué)生上機(jī)課程的考勤時間并發(fā)送給服務(wù)端,能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)房考勤管理,具有安全可靠、檢測準(zhǔn)確、使用方便的優(yōu)點。
附圖說明
為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例,對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本發(fā)明實施例的主要流程示意圖。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖對本發(fā)明的優(yōu)選實施例進(jìn)行詳細(xì)闡述,以使本發(fā)明的優(yōu)點和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解,從而對本發(fā)明的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。
如圖1所示,本實施例的面向?qū)W校計算機(jī)機(jī)房的學(xué)生上機(jī)課程考勤管理方法,其實施步驟如下:
1)在計算機(jī)機(jī)房的服務(wù)端設(shè)置學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫和上機(jī)課程使用軟件的軟件進(jìn)程名稱;
2)學(xué)生使用用戶名通過客戶端登錄服務(wù)端的學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫;
3)客戶端向服務(wù)端獲取上機(jī)課程使用軟件的軟件進(jìn)程名稱;
4)客戶端在學(xué)生登錄期間實時掃描本地進(jìn)程列表,獲取與上機(jī)課程使用軟件的軟件進(jìn)程名稱匹配的進(jìn)程,并記錄進(jìn)程的運行時間作為學(xué)生上機(jī)課程的考勤時間并發(fā)送給服務(wù)端。
本實施例步驟2)中學(xué)生使用用戶名通過客戶端登錄服務(wù)端的學(xué)生用戶信息數(shù)據(jù)庫的詳細(xì)步驟包括:學(xué)生在客戶端輸入用戶名和密碼,客戶端將用戶名發(fā)送給服務(wù)端,服務(wù)端根據(jù)發(fā)送的用戶名發(fā)送加密形式的密碼給客戶端,客戶端將用戶輸入的密碼采用與服務(wù)端相同的加密算法進(jìn)行加密并將其與服務(wù)端發(fā)送的加密形式的密碼進(jìn)行比較,如果匹配則客戶端判斷用戶登錄成功。
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G06Q 專門適用于行政、商業(yè)、金融、管理、監(jiān)督或預(yù)測目的的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)或方法;其他類目不包含的專門適用于行政、商業(yè)、金融、管理、監(jiān)督或預(yù)測目的的處理系統(tǒng)或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .預(yù)定,例如用于門票、服務(wù)或事件的
G06Q10-04 .預(yù)測或優(yōu)化,例如線性規(guī)劃、“旅行商問題”或“下料問題”
G06Q10-06 .資源、工作流、人員或項目管理,例如組織、規(guī)劃、調(diào)度或分配時間、人員或機(jī)器資源;企業(yè)規(guī)劃;組織模型
G06Q10-08 .物流,例如倉儲、裝貨、配送或運輸;存貨或庫存管理,例如訂貨、采購或平衡訂單
G06Q10-10 .辦公自動化,例如電子郵件或群件的計算機(jī)輔助管理
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