[發明專利]一種遠程實時互動教學的實現方法

無效

• 申請號: 201110325269.3
• 申請日: 2011-10-24
• 公開（公告）號: CN102509480A
• 公開（公告）日: 2012-06-20
• 發明（設計）人: 萬友根;韓先滿;沈堅勇
• 申請（專利權）人: 湖南鐵路科技職業技術學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 上海碩力知識產權代理事務所 31251
• 代理人: 王法男

1.一種遠程實時互動教學的實現方法，其特征在于，包括以下步驟：

一、通過視頻、音頻采集設備采集工作現場的視頻、音頻信號，即時通過無線信號發送設備將采集的信號經發射出去；

二、無線信號基站接收發自工作現場的無線信號并傳送給無線信號運營商服務器，并即時通過互聯網傳送到客戶端服務器；

三、所述客戶端服務器接收所述運營商服務器傳送的信號，即時通過客戶端內部局域網有線傳送到多媒體教室終端，再通過視頻、音頻輸出設備進行信號輸出，還原工作現場，實現工作現場到多媒體教室之間的單向實時通信；

四、所述多媒體教室設有信號采集設備，用于即時采集多媒體教室內的視頻、音頻信號，采集到的多媒體教室信號沿步驟一所述信號的傳輸路徑逆向傳輸，并即時通過無線信號發送到所述工作現場；

五、所述工作現場設有無線信號接收設備，所述無線信號接收設備接收所述多媒體教室信號，并以視頻、音頻的形式輸出，將多媒體教室內的信息反饋到工作現場，即可實現多媒體教室到工作現場的單向實時通信；綜合步驟三，即可實現工作現場和多媒體教室之間的雙向實時互動通信。

2.如權利要求1所述一種遠程實時互動教學的實現方法，其特征在于：步驟二中，互聯網用戶通過互聯網訪問所述無線信號運營商服務器，經過合法性驗證后，可以接收工作現場采集的信號并通過視頻、音頻輸出設備輸出；再通過互聯網用戶處的視頻、音頻采集設備實時采集互聯網用戶的視頻、音頻信號，沿步驟一所述信號的傳輸路徑逆向傳輸，將互聯網用戶的信息反饋到工作現場，實現互聯網用戶與工作現場之間的雙向實時互動。

3.如權利要求1所述一種遠程實時互動教學的實現方法，其特征在于：步驟三中，所述多媒體教室終端替換成任意客戶端內部局域網用戶，繼續步驟四和步驟五，實現任意客戶端內部局域網用戶與工作現場之間的雙向實時互動通信。

4.如權利要求1所述一種遠程實時互動教學的實現方法，其特征在于：所有經視頻、音頻采集設備采集的信號，經轉換轉換處理成可用于網絡傳輸的信號，若用于工作現場信號轉換，其編碼方式與無線網絡線號編碼方式相同；若用于教室端或其他用戶終端，其編碼方式與有限網絡編碼方式一致。

5.如權利要求1所述一種遠程實時互動教學的實現方法，其特征在于：所述無線信號為3G網絡信號，或者是WIFI等其他無線網絡信號，也或者是衛星信號。