[發明專利]勾股弦拼圖板

無效

• 申請號: 201110325108.4
• 申請日: 2011-10-21
• 公開（公告）號: CN102441275A
• 公開（公告）日: 2012-05-09
• 發明（設計）人: 徐安炯;陳夢儉
• 申請（專利權）人: 江蘇省天一中學
• 主分類號: A63F9/10
• 分類號: A63F9/10
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司 11332
• 代理人: 宋松

技術領域

本發明涉及一種拼圖板，尤其涉及一種勾股弦拼圖板。

背景技術

目前市場上各色各樣的拼圖板品種繁多，絕大部分拼圖板產品都是把注意力瞄向孩子，特別是幼小學生，采用開發智力，來吸引孩子父母花錢購買，可是這些拼圖板絕大多數是一個物景，一個款式，一個故事中的情節片段行成一個內容一個品種，五光十色的包裝成的拼圖板，內容單調，缺乏功能性和變化性，只能起到一次性的作用，難以開拓幼兒學生的智力，培養提高孩子的創新能力，無法提高孩子創意和思維，久而久之，花錢買回來的拼圖板變成垃圾而拋棄，這是嚴重的社會浪費，不利節能省材，不符合環保。

發明內容

本發明的目的在于針對上述問題，提供一種結構新穎，構思獨特，集知識性、科學性、趣味性于一體的勾股弦拼圖板。

本發明的目的是通過以下技術方案來實現：

一種勾股弦拼圖板，包括直角三角形板塊、勾邊板塊、股邊板塊和弦邊板塊，所述勾邊板塊是邊長為直角三角形板塊勾邊長度的正方形板塊，其由大小相等的長方形拼塊a、長方形拼塊b以及大小不等的正方形拼塊a、正方形拼塊b拼裝而成，所述正方形拼塊a由大小相等的四塊長方形拼塊以及中間的正方形拼塊c拼裝而成，所述股邊板塊是邊長為直角三角形板塊股邊長度的正方形板塊，其由大小相等的四塊直角三角形拼塊以及中間的正方形拼塊d拼裝而成，所述弦邊板塊是邊長為直角三角形板塊弦邊長度的正方形板塊，其由大小相等的直角三角形拼塊a、直角三角形拼塊b、直角三角形拼塊c、直角三角形拼塊d以及中間的正方形拼塊e拼裝而成。

特別的，所述直角三角形板塊內分割有一個圓形拼塊。

特別的，所述正方形拼塊c由四個相同的等腰直角三角形組成。

特別的，所述正方形拼塊d由四個相同的等腰直角三角形拼塊、一個平行四邊形拼塊及一個正方形拼塊拼裝而成。

特別的，所述直角三角形拼塊a由六個拼塊拼裝而成，所述直角三角形拼塊b由十五個拼塊拼裝而成，所述直角三角形拼塊c由九個拼塊拼裝而成，所述直角三角形拼塊d由八個拼塊拼裝而成。

特別的，每個拼塊上均安裝有磁性材料。

本發明的有益效果為，所述勾股弦拼圖板結構新穎、構思獨特，集知識性、科學性、趣味性于一體，能直觀的理解勾股定理，不僅能激發創造力和想象力，而且節能節材，綠色環保。

附圖說明

下面根據附圖和實施例對本發明作進一步詳細說明。

圖1為本發明勾股弦拼圖板的結構示意圖；

圖2為本發明直角三角形板塊的結構示意圖；

圖3為本發明勾邊板塊的結構示意圖；

圖4為本發明正方形板塊a的結構示意圖；

圖5為本發明股邊板塊的結構示意圖；

圖6為本發明正方形拼塊d的結構示意圖；

圖7為本發明弦邊板塊的結構示意圖；

圖8為本發明直角三角形拼塊a的結構示意圖；

圖9為本發明直角三角形拼塊b的結構示意圖；

圖10為本發明直角三角形拼塊c的結構示意圖；

圖11為本發明直角三角形拼塊d的結構示意圖。

圖中：

1、圓形拼塊；2、正方形拼塊a；3、長方形拼塊a；4、正方形拼塊b；5、長方形拼塊b；6、正方形拼塊c；7、正方形拼塊d；8、直角三角形拼塊a；9、直角三角形拼塊b；10、直角三角形拼塊c；11、直角三角形拼塊d；12、正方形拼塊e。

具體實施方式

如圖1和2所示，于本實施例中，一種勾股弦拼圖板，包括直角三角形板塊、勾邊板塊、股邊板塊和弦邊板塊，所述直角三角形板塊內分割有一個圓形拼塊1。

如圖3和4所示，所述勾邊板塊是邊長為直角三角形板塊勾邊長度的正方形板塊，其由大小相等的長方形拼塊a3、長方形拼塊b5以及大小不等的正方形拼塊a2、正方形拼塊b4拼裝而成，此種圖形設計是根據代數恒等式(a+b)²＝a²+2ab+b²完成的，所述正方形拼塊a?2由大小相等的四塊長方形拼塊以及中間的正方形拼塊c6拼裝而成，此種圖形設計是根據代數恒等式(a-b)²＝(a+b)²-4ab完成的，所述正方形拼塊c6由四個相同的等腰直角三角形組成。