[發明專利]一種基于技能學習的智能解答方法與系統

有效

• 申請號: 201110318215.4
• 申請日: 2011-10-19
• 公開（公告）號: CN102622920A
• 公開（公告）日: 2012-08-01
• 發明（設計）人: 張訓軍
• 申請（專利權）人: 北京中科希望軟件股份有限公司
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種基于技能學習的智能解答方法，其特征在于包括如下步驟：

(1)以最小的完整操作技能為基本單元將教材內容拆分為多個片斷，并為每個片斷賦予用于標出每個片斷的所在章節及所在頁碼的信息的結構屬性；

(2)將用于對所拆分的多個片斷進行語義描述所用到的詞進行規范并建立技能語義描述字典；

(3)將每一個技能定義為一個技能本體，每一個技能本體由語義字典中的語義詞按一定的邏輯關系組成；

(4)根據所述技能本體，對所述多個片斷的每一個進行語義描述；

(5)根據各個技能之間的邏輯關系來建立一個基于技能本體的邏輯模型；

(6)通過語義檢索分析用戶提出的技能需求，根據基于技能本體的邏輯模型推理出用戶所提出的技能由多少種子操作組合而成，每一個操作都是一個本體，根據本體中的語義詞以及其邏輯關系或者根據每一個本體的ID號，檢索出通過該本體來描述語義的片斷，并根據相應片斷的結構屬性提取出相對應的教材內容。

2.根據權利要求1所述的基于技能學習的智能解答方法，其特征在于：所拆分的多個片斷之間是并列關系的結構。

3.根據權利要求1所述的基于技能學習的智能解答方法，其特征在于：在拆分成多個片斷時，要讀取片斷在原教材內容的位置以及樣式的信息，并保存在文件中。

4.根據權利要求1所述的基于技能學習的智能解答方法，其特征在于：對所述多個片斷的每一個進行語義描述的方式是手工輸入。

5.根據權利要求1所述的基于技能學習的智能解答方法，其特征在于：所述教材內容包括圖書、視頻、動畫。

6.一種基于技能學習的智能解答系統，其特征在于包括如下裝置：

用于以最小的完整操作技能為基本單元將教材內容拆分為多個片斷，并為每個片斷賦予用于標出每個片斷的所在章節及所在頁碼的信息的結構屬性的裝置；

用于對所拆分的多個片斷進行語義描述所用到的詞進行規范并建立技能語義描述字典的裝置；

用于將每一個技能定義為一個技能本體，并且使每一個技能本體由語義字典中的語義詞按一定的邏輯關系組成的裝置；

用于根據所述技能本體，對所述多個片斷的每一個進行語義描述的裝置；

用于根據各個技能之間的邏輯關系來建立一個基于技能本體的邏輯模型的裝置；

用于通過語義檢索分析用戶提出的技能需求，根據基于技能本體的邏輯模型推理出用戶所提出的技能由多少種子操作組合而成，其中每一個操作都是一個本體，然后根據本體中的語義詞以及其邏輯關系或者根據每一個本體的ID號，檢索出通過該本體來描述語義的片斷，并根據相應片斷的結構屬性提取出相對應的教材內容的裝置。

7.根據權利要求6所述的基于技能學習的智能解答系統，其特征在于：所拆分的多個片斷之間是并列關系的結構。

8.根據權利要求6所述的基于技能學習的智能解答系統，其特征在于：在拆分成多個片斷時，要讀取片斷在原教材內容的位置以及樣式的信息，并保存在文件中。

9.根據權利要求6所述的基于技能學習的智能解答系統，其特征在于：對所述多個片斷的每一個進行語義描述的方式是手工輸入。

10.根據權利要求6所述的基于技能學習的智能解答系統，其特征在于：所述教材內容包括圖書、視頻、動畫。