[發(fā)明專利]一種綜合訓(xùn)練器

無(wú)效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201110299145.2
• 申請(qǐng)日: 2011-09-28
• 公開（公告）號(hào): CN103007487A
• 公開（公告）日: 2013-04-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 徐林建;施建標(biāo);張成烽
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 南通鐵人運(yùn)動(dòng)用品有限公司
• 主分類號(hào): A63B17/00
• 分類號(hào): A63B17/00;A63B21/062
• 代理公司: 南京正聯(lián)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 32243
• 代理人: 王素琴

技術(shù)領(lǐng)域

?本發(fā)明涉及一種健身器械，特別是一種新型綜合訓(xùn)練器。

背景技術(shù)

?目前,?隨著生活水平的提高，人們也越來(lái)越重視身體健康保養(yǎng)，運(yùn)動(dòng)健身已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢扇钡囊徊糠郑胀ǖ慕∩砥餍倒δ軉我唬阱憻挷煌?xiàng)目時(shí)需要更換鍛煉器械，現(xiàn)有的綜合訓(xùn)練器，尤其是使用拉臂、蝴蝶臂等時(shí)，其滑輪之間采用限位器定位，鋼絲繩行程短，只能適用于小幅度的拉力鍛煉，這樣往往由于限位器不能很好的進(jìn)行拉力鍛煉，降低了功能。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是為了克服以上的不足，提供一種使用方便，鍛煉功能齊全的綜合訓(xùn)練器。

本發(fā)明的目的通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)：一種綜合訓(xùn)練器，包括主底架，主底架的前端連接有前底腳，主底架的后端連接有后底腳，主底架上連接有主架體，后底腳上設(shè)有兩個(gè)前后放置導(dǎo)桿，兩個(gè)導(dǎo)桿上共同套有選擇片組，兩個(gè)導(dǎo)桿和主架體的頂端共同連接有頂架體，頂架體置于兩個(gè)導(dǎo)桿之間的部位上連接有第一滑輪，頂架體的上表面上連接有第二滑輪，第二滑輪靠近主架體，頂架體的前端中設(shè)有第三滑輪，頂架體的前端連接有拉桿，頂架體位于第三滑輪和主架體之間的部位上連接有托架，托架下方活動(dòng)連接有蝴蝶臂，主架體的下端中設(shè)有第四滑輪，主架體位于第四滑輪的部位上連接有橫向放置的座墊支架的一端，座墊支架上設(shè)有座墊，座墊支架的另一端連接有豎直放置的泡棉調(diào)節(jié)架，泡棉調(diào)節(jié)架的下端中設(shè)有第五滑輪，主底架位于選擇片組和主架體之間的部位上設(shè)有左右放置的連接件和第六滑輪，主架體的后表面設(shè)有上下放置的第一滑輪組和第七滑輪，主架體置于第一滑輪組和第七滑輪之間的部位中嵌有第十二滑輪，選擇片組中連接有第一鋼絲繩的一端，第一鋼絲繩的另一端穿過(guò)第一滑輪連接有第二滑輪組中的第八滑輪，且第一鋼絲繩穿過(guò)頂架體繞過(guò)第二滑輪、第三滑輪連接有第二鋼絲扣，第二鋼絲扣置于所述頂架體的前端下表面，第五滑輪連接有第三鋼絲扣，第三鋼絲扣連接有第二鋼絲繩的一端，第二鋼絲繩穿過(guò)第四滑輪連接有第三滑輪組中的第九滑輪，并繞過(guò)第九滑輪穿過(guò)第六滑輪連接有連接架，連接架中設(shè)有第十滑輪，連接件連接有第三鋼絲繩的一端，第三鋼絲繩的另一端依次穿過(guò)第二滑輪組中的第十一滑輪、第十滑輪、第七滑輪、第十二滑輪連接有拉臂，第三滑輪組中的第十三滑輪環(huán)繞有第四鋼絲繩，第四鋼絲繩的兩端分別穿過(guò)第一滑輪組中的兩個(gè)滑輪分別與蝴蝶臂的后壁相連接。

本發(fā)明的進(jìn)一步改進(jìn)在于：所述主架體位于座墊支架上部的部位上連接有背墊。

本發(fā)明的進(jìn)一步改進(jìn)在于：所述泡棉調(diào)節(jié)架上連接有泡棉勾腳架。

本發(fā)明的進(jìn)一步改進(jìn)在于：所述連接件為第一鋼絲扣或第十三滑輪，所述第一鋼絲扣連接有第三鋼絲繩的一端或所述第十三滑輪連接有其他附件。

本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有的優(yōu)點(diǎn)：在無(wú)其他附件時(shí)，連接件即為第一鋼絲扣，在需要連接其他附件時(shí)，連接件為滑輪，且直接與其他附件相連接，其他附件可為蹬腿裝置或其他鍛煉器，使得訓(xùn)練器的訓(xùn)練功能更為齊全，將現(xiàn)有綜合訓(xùn)練器上的限位器更換為第十滑輪，這樣在需要更大拉力時(shí)，只需要將選擇片組進(jìn)行調(diào)節(jié)，不會(huì)受到限制，從而增加了綜合訓(xùn)練器的訓(xùn)練難度，且由于使用滑輪，使得鋼絲繩的行程較長(zhǎng)，這樣可以進(jìn)行如拳擊等幅度大，拉力大，沖擊力大的鍛煉，調(diào)節(jié)架和座墊支架可以進(jìn)行折疊，這樣就節(jié)省了訓(xùn)練器的占地面積。

附圖說(shuō)明：

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中標(biāo)號(hào)：1-主底架、2-前底腳、3-后底腳、4-主架體、5-導(dǎo)桿、6-選擇片組、7-頂架體、8-第一滑輪、9-第二滑輪、10-第三滑輪、11-拉桿、12-托架、13-蝴蝶臂、14-第四滑輪、15-座墊支架、16-座墊、17-泡棉調(diào)節(jié)支架、18-第五滑輪、19-連接件、20-第六滑輪、21-第一滑輪組、22-第七滑輪、23-第一鋼絲繩、24-第一滑輪、25-第三鋼絲扣、26-第二鋼絲繩、27-第九滑輪、28-連接件、29-第十滑輪、30-第三鋼絲繩、31-第十一滑輪、32-第十二滑輪、33-拉臂、34-第十三滑輪、35-第四鋼絲繩、36-背墊、37-泡棉勾腳架。

具體實(shí)施方式：

????為了加深對(duì)本發(fā)明的理解，下面將結(jié)合實(shí)施例和附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳述，該實(shí)施例僅用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明保護(hù)范圍的限定。