[發(fā)明專利]網(wǎng)狀運球欄

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201110246360.6
• 申請日: 2011-08-25
• 公開（公告）號: CN102949840A
• 公開（公告）日: 2013-03-06
• 發(fā)明（設計）人: 張愛蘭;李紅梅;沈巧云
• 申請（專利權）人: 姜堰市橋頭中心小學
• 主分類號: A63F9/00
• 分類號: A63F9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發(fā)明涉及一種體育器具，具體地講，本發(fā)明涉及一種訓練幼兒協(xié)調能力的網(wǎng)狀運球欄。

背景技術

皮球是傳統(tǒng)的兒童玩具之一，具有很好的可玩性。常規(guī)情況下幼兒玩皮球主要有拍、踢、滾等數(shù)種型式，這些玩法盡管有很好的娛樂性和鍛煉價值，但缺少創(chuàng)新，幼兒長期反復玩易失去參與熱情。另外，現(xiàn)有這些玩法也缺少對幼兒與伙伴之間協(xié)調能力的訓練。當前，有一種運送皮球玩法除具有很好的娛樂性外，還有效鍛煉幼兒與伙伴之間的協(xié)調能力。現(xiàn)有技術使用平板結構的器具運送皮球，因幼兒控制平板器具保持平行的能力不夠，皮球易從平板器具上滾落。此種平板器具表面光滑，對所置放的皮球沒有限制，其運送難度不適合處于幼兒園階段的小朋友游戲使用。

發(fā)明內容

本發(fā)明主要針對現(xiàn)有平板器具運送皮球易滾落的不足，提出一種增加運送皮球穩(wěn)定性結構的網(wǎng)狀運球欄，該結構簡單、制作容易，使用輕便。

本發(fā)明通過下述技術方案實現(xiàn)技術目標。

網(wǎng)狀運球欄，它由欄框和網(wǎng)繩組成。其改進之處在于：所述欄框形狀為Φ40mm～Φ60mm的圓圈。所述網(wǎng)繩為纖維織物，網(wǎng)繩均布在欄框周邊并向內交織成網(wǎng)，所形成的網(wǎng)孔最大尺寸是運送皮球直徑1/5～1/6。

上述結構中，欄框是塑料制品或滕制品，其橫截面為圓形或橢圓形。由網(wǎng)繩交織成的網(wǎng)孔為矩形或棱形。

本發(fā)明與現(xiàn)有技術相比，具有以下積極效果：

1、網(wǎng)狀結構輕便，便于幼兒使用；

2、平置的網(wǎng)狀運球欄中部自然下沉，以及運送皮球滾至中部并受網(wǎng)孔一定限位作用，顯著降低運送皮球滾落的可能性，有利于提高幼兒運送皮球的成功率，增加幼兒成功運送的喜悅感；

3、降低運送皮球的難度，更加符合幼兒運動特點，提升訓練價值和娛樂性。

附圖說明

圖1是本發(fā)明平面結構示意圖。

具體實施方式

下面根據(jù)附圖并結合實施例，對本發(fā)明作進一步說明。

圖1所示的網(wǎng)狀運球欄，它由欄框和網(wǎng)繩組成。本實施例中所述欄框是塑料制品，其內徑為50mm，欄框橫截面為圓形。所述網(wǎng)繩為纖維織物，網(wǎng)繩均布在欄框周邊并向內交織成網(wǎng)，所形成的網(wǎng)孔是棱形，網(wǎng)孔最大尺寸等于運送皮球直徑的1/5。本實施例運送的皮球直徑為30mm，網(wǎng)孔最大尺寸為6mm。因本發(fā)明尺寸較大，通常由兩位幼兒共同完成運球訓練。當老師將皮球放置在由兩位幼兒共同手持平置的網(wǎng)狀運球欄上，要求兩名幼兒合作完成一段距離的運送，運送過程中以皮球不滾落且花費時間最短的一對幼兒為勝者。本發(fā)明平置時中部自然下沉，所置放的皮球滾至中部并受網(wǎng)孔一定限位作用，顯著降低運送皮球滾落的可能性，有利于提高幼兒運送皮球的成功率，增加幼兒成功運送的喜悅感。當然，幼兒之間合作不協(xié)調，網(wǎng)狀運球欄過分傾斜，所運的皮球必然滾落下來。本發(fā)明通過結構改進，降低運送皮球的難度，更加符合幼兒運動特點，顯著提升訓練價值和娛樂性。