[發明專利]智能音樂播放裝置

有效

• 申請號: 201110191177.0
• 申請日: 2011-07-02
• 公開（公告）號: CN102855923B
• 公開（公告）日: 2016-11-02
• 發明（設計）人: 徐日沾
• 申請（專利權）人: 龍巖市新羅區智電電子廠;徐日沾
• 主分類號: G11C7/16
• 分類號: G11C7/16
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：本發明涉及音樂播放設備，特別是自動播放音樂的儀器。

背景技術：在幼兒園、在學校，經常要用到連續播放一組音樂的情況，例如播放一組與升旗有關的音樂，或播放一組運動會音樂，播放一組體閑音樂；但一般的廣播儀器用起來很不方便，只能按錄音的次序一首接一首地播放，要想換一組(套)音樂就不方便，要另有備份的SD卡或U盤換上才可。

現在各種舞廳和專業舞場都是聘請專業人員來播放音樂，室外的民間舞蹈群體，一般都是群體負責人或其助手攜帶“卡座”或VCD機加功放機進行播音，在這過程中選擇舞曲、更換碟片或倒帶很麻煩，更換音樂時間很長，還很容易出現放錯舞曲。新近市面也出現MP3播放器，但它也存在不便點播、只能接錄音的次序一首接一首地播放，不便換套等缺陷，使用甚不方便。

發明內容：

本發明的目的是提供一種能夠從音樂庫中選擇音樂來組建“音樂群組”，可以智能地選擇音樂組進行播放(播放群組音樂)的音樂播放裝置，解決上面提到的麻煩，并結合學校、舞廳實際需要提供性能更完善的智能播放儀器。

本發明目的是這樣實現的：

建立由單片機控制單元和音樂播放單元為核心的智能播音系統，音樂播放單元中采用可移動磁盤(SD卡或U盤)做音樂存儲器，音樂存儲器中錄進按一定音頻壓縮格式(如MP3、MP4)壓縮后的電腦網絡音樂，含舞會、學校需要的音樂和相關提示語或廣告語(以后統稱“音樂”)，音樂在音樂存儲器中的播放次序就作為該音樂的音樂號(代碼)；利用單片機自身擁有的電可擦停電記憶型儲存器(EEPROM)或與單片機配套的電可擦停電記憶型存儲器，建立若干個定時程序存儲區，除此之外，我們還在系統EEPROM中建立類似于定時程序存儲區的多個“音樂群組”存儲區，給每個音樂群組一個易于顯示和記憶的組號(代碼)，并用軟件建立組號與該存儲區地址的明確關系；“音樂群組”是一組可按序進行廣播的音樂清單，音樂清單中的“音樂”只是該音樂的音樂號，單片機要編一套對“音樂群組”進行編輯的程序，含音樂代碼的寫入、擦除，復制等程序，含單片機RAM存儲區到EEPROM存儲器之間的數據傳送程序；還要設立當前音樂群組組號存儲器，編一套按“音樂群組”中的次序從音樂存儲器挑選音樂進行播放(連續播放或點播)的程序；在本裝置的定時程序中，要編進定時調用某“音樂群組”整組(成套)音樂進行播放的程序，即實現定時“調用音樂群組音樂進行播放”(以后簡稱“播放群組音樂”)的程序，其辦法是：選用一個標志“位”(或用專用的“字節”)來代表“播放群組音樂”狀態，進入“播放群組音樂”狀態時，“播放群組音樂標志位”置1；用一組與高位音樂號不重復的數字代碼代表“播放群組音樂”任務，即用一個高位音樂號范圍之外的專用數字代碼來代表“播放群組音樂”功能，這樣就可避免與“播放音樂”任務混淆，又可將“播放群組音樂”的任務數字化，可以對“播放群組音樂”進行編程和指令操作。在“播放群組音樂”狀態下，單片機根據當前音樂群組組號存儲器中的組號找到對應的音樂清單，再從音樂清單中的序號查出對應的音樂號，進而控制音樂播放單元將音樂儲存器中的對應音樂號的音樂取出，送專用的解碼芯片進行解碼，解碼好的數字音樂信號通過數模轉換器轉換成模擬信號，再進行前置放大，然后利用本機的功放或借助配套的功放機進行功率放大，再驅動揚聲器進行播音。為了順利進行分組編程，本發明的裝置里有顯示“音樂群組”組號、顯示被選中的音樂在“音樂群組”中序號的顯示器件，有相應的顯示驅動電路，編寫了相應的顯示軟件。

本發明裝置解決了音樂自動播放控制中的分組播放的相關技術，包括同時存儲多套音樂群組技術、音樂群組編輯的技術、定時調用音樂群組、音樂群組的點播技術以及音樂群組之間的組合應用技術，使本裝置實現播放音樂的成批處理、“全套換新”，相對于目前只能按錄音次序進行播音的公知MP3播放器，一只本裝置就相當于數十只MP3播放器，或相當于一個MP3播放器加上數十個隨身U盤了，而且使用更靈活方便。由于音樂群組里的音樂可以整組定時調用，可以隨意變換音樂群組，而音樂群組的編輯和變換的操作又特別簡單，就使以本裝置為核心建立的自動廣播系統的維護、管理工作更方便、更省事，甚至實現無人值守(免用廣播操作員)廣播，從而大大節約人力資源；從播音效果看，使用本裝置能更好地滿足不同群體的個性化需求，能給聽眾更多的新鮮感；總之，推廣本裝置將使一般學校、社區、舞場的廣播工作更加智能化，更完美，而服務成本更低。

下面結合實施例做進一步說明：