[發明專利]顯示界面下顯示文檔的方法及裝置

有效

• 申請號: 201110180256.1
• 申請日: 2011-06-29
• 公開（公告）號: CN102855054A
• 公開（公告）日: 2013-01-02
• 發明（設計）人: 陳思;龐云鵬
• 申請（專利權）人: 漢王科技股份有限公司
• 主分類號: G06F3/0482
• 分類號: G06F3/0482;G06F3/0483
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

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技術領域

本發明涉及電子設備顯示技術領域，更具體地說，涉及一種顯示界面下顯示文檔的方法及裝置。

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背景技術

電子閱讀設備以其方便攜帶及閱讀、儲存書籍多等優勢備受大眾喜愛。在電子閱讀設備的強大功能下，用戶只需輕輕一點，就能閱讀成千上萬的書本，操作十分便捷。

電子閱讀設備處于閱讀界面時，若要閱讀其他書籍，只能是退出正在閱讀的界面，返回主界面去尋找翻看想要閱讀的書籍。由于電子閱讀設備預存很多書籍，查看某一書籍需要打開多級菜單界面，為解決此問題，目前的電子閱讀設備具有用戶可隨時翻看最近閱讀書籍的功能，該功能大都是放在主界面上實現，用戶只能在主界面下找到翻看最近閱讀功能，然后點擊進入去查找最近閱讀的書本。若將待閱讀文檔或書籍與最近閱讀功能結合，將待閱讀文檔或書籍預先導入最近閱讀功能，就能較快的查找到待閱讀文檔或書籍。但是，如果用戶在當前閱讀界面下想要去閱讀別的待閱讀文檔或書籍，只能是退出正在閱讀的界面，返回主界面去尋找翻看最近閱讀的功能以查找待閱讀文檔或書籍。例如當用戶需要同時閱讀中英對照讀物的時候，不能方便快捷的同時翻看這本讀物的中文版本和英文版本，用戶只能在正在閱讀狀態下，執行退出操作，返回主界面重新打開另外的版本；或者，學生需要對照課文做練習題，也只能先打開練習冊，當需要對照課本的時候，只能退出練習冊，回到主界面找到翻看最近閱讀功能，找到課本，打開來進行對照，之后還要再重新進入練習冊。由此可見，現有的上述操作方式比較麻煩，滿足不了用戶對快捷使用的需求，尤其滿足不了用戶同時閱讀或對比兩本甚至多本讀物的需求。

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發明內容

本發明所要解決的技術問題是針對現有技術的缺陷，提出一種顯示界面下顯示文檔的方法及裝置，滿足用戶同時閱讀或對比閱讀多本讀物的需求。

為了解決上述技術問題，本發明提供了一種顯示界面下顯示文檔的方法及裝置，包括：文檔目錄窗口創建步驟，根據接收到的第一指令，在當前顯示界面的第一顯示窗口中創建文檔目錄窗口，并在文檔目錄窗口中顯示待閱讀文檔的目錄；

第二顯示窗口創建步驟，根據接收到的第二指令，在當前顯示界面的第一顯示窗口中創建第二顯示窗口，并在第二顯示窗口中顯示第二指令指示的待閱讀文檔的內容；其中，由所述第二顯示窗口創建步驟形成的當前顯示界面包括第一顯示窗口、文檔目錄窗口和第二顯示窗口。

進一步地，所述文檔目錄窗口創建步驟之前還包括：第一指令接收步驟，在當前顯示界面下，接收由指定位置的點擊操作觸發的第一指令；

在所述第二顯示窗口創建步驟之前還包括：第二指令接收步驟，接收由文檔目錄窗口的第一位置的點擊操作觸發的第二指令；

所述第二顯示窗口創建步驟具體為：根據第二指令，在當前顯示界面中創建第二顯示窗口，并在第二顯示窗口中顯示第一位置對應的待閱讀文檔的內容。

進一步地，在所述第二顯示窗口創建步驟之后還包括：

接收由文檔目錄窗口的第二位置的點擊操作觸發的第三指令；

根據第三指令，在第二顯示窗口中顯示第二位置對應的待閱讀文檔的內容。

進一步地，在所述第二顯示窗口創建步驟之后還包括：

接收由第二顯示窗口中顯示的待閱讀文檔在文檔目錄窗口中對應位置的再次點擊操作觸發的第四指令；

根據第四指令，關閉第二顯示窗口，最大化顯示第一顯示窗口。

進一步地，在所述第二顯示窗口創建步驟之后還包括：

接收由第二顯示窗口的點擊操作觸發的第五指令；

根據第五指令，關閉第一顯示窗口內顯示的文檔，打開第二顯示窗口內顯示的文檔并將其最大化顯示在第一顯示窗口區域。

進一步地，在關閉第一顯示窗口內顯示的文檔之后還包括：

保存第一顯示窗口內顯示的文檔及關閉時所顯示的內容，更新待閱讀文檔的目錄。

進一步地，當無需顯示文檔目錄窗口時，接收由指定位置的再次點擊操作觸發的第六指令；根據第六指令，關閉文檔目錄窗口。

其中，所述指定位置為圖標，或熱區。

本發明還提供一種顯示界面下顯示文檔的裝置，其特征在于，包括：

文檔目錄窗口創建模塊，用于根據接收到的第一指令，在當前顯示界面的第一顯示窗口中創建文檔目錄窗口，并在文檔目錄窗口中顯示待閱讀文檔的目錄；