[實用新型]幼兒辨識啟發教材無效

申請號：	201020660129.2	申請日：	2010-12-14
公開（公告）號：	CN201903995U	公開（公告）日：	2011-07-20
發明（設計）人：	葉曉潔	申請（專利權）人：	葉曉潔
主分類號：	G09B19/00	分類號：	G09B19/00
代理公司：	北京三友知識產權代理有限公司 11127	代理人：	湯在彥
地址：	中國臺灣***	國省代碼：	中國臺灣;71
權利要求書：	查看更多	說明書：	查看更多
摘要：
搜索關鍵詞：	幼兒辨識啟發教材
鉆瓜網技術展會專利詞庫專利權人專利榜在售專利公布日期熱門專利

【說明書】：

技術領域

本實用新型涉及一種教材，尤其是指一種啟發幼兒智識，且能增進親子互動關系的幼兒辨識啟發教材。

背景技術

教育是從孩子一出生就開始，因此幼兒教育是一個人一生的盤石。許多研究報告顯示，孩子的人格基礎以及智力的發展及培養，皆是在兒童六歲以前奠定的。因此，學齡前的教育與孩子一生的學習及人格的發展都有著密不可分的關系，也因為如此，大部分的家長對于學齡前幼童的教育都相當重視。

常見的學齡前教育，除了藉由說故事的方式引導之外，還會通過游戲的方式，以圖卡、模型、玩偶等材料的輔助，使幼童在游戲中了解基本的圖形、物品名稱，培養幼童對圖形的認識及事情的推理的能力，并在該游戲中，增進親子間的關系。

實用新型內容

本實用新型解決的技術問題是提供一種幼兒辨識啟發教材，通過圖案、輪廓的配對教識與核識，并輔以表示元件的說明，啟發幼兒智識，以增進親子互動關系。

本實用新型的技術解決方案是：

一種幼兒辨識啟發教材，其中，該幼兒辨識啟發教材包括有：一教識單元、一核識單元及至少一個主題元件；該教識單元具有至少一個教識元件；該核識單元具有至少一個輪廓教識元件，所述輪廓教識元件的輪廓對應所述教識元件的輪廓；該主題元件與所述教識元件的形狀相同，且所述主題元件的輪廓與輪廓教識元件的特征相同，所述主題元件能夠對應附設在相同特征的所述教識元件上或相同輪廓的所述輪廓教識元件上。

上述的幼兒辨識啟發教材，其中，該主題元件由貼紙構成；該教識單元的教識元件及所述核識單元的輪廓教識元件為選自可供貼紙重復黏貼的材質結構。

上述的幼兒辨識啟發教材，其中，該主題元件由磁性體構成；該教識單元的教識元件及所述核識單元的輪廓教識元件為選自可供磁性體重復吸附的磁吸材質結構。

上述的幼兒辨識啟發教材，其中，該教識元件的周邊具有描述該教識元件的表示元件。

上述的幼兒辨識啟發教材，其中，該輪廓教識元件的周邊具有描述該輪廓教識元件的表示元件。

本實用新型的幼兒辨識啟發教材，包括一教識單元、一核識單元、至少一個主題元件；該教識單元上具有至少一個教識元件，每一教識元件的周邊具有表示元件；該核識單元上具有至少一個輪廓教識元件，每一輪廓教識元件的周邊具有表示元件，且各輪廓教識元件對應各教識元件的輪廓；主題元件與教識元件間具有相同特征，且主題元件并對應附設在相同特征的教識元件上。

其中，該主題元件為一貼紙或磁性體，而該教識單元及核識單元為一可供貼紙重復黏貼的材質或磁吸材質，以供主題元件能夠反復不斷的附著于該教識單元及核識單元上。

由以上說明得知，本實用新型與現有技術相比較，確實可達到如下的功效：

以通過主題元件與具有相同特征的教識元件相互配對，以教識幼兒認知主題元件與教識元件的對應關系，進而再通過主題元件與輪廓教識元件的對應配對，以核識幼童認知主題元件與輪廓教識元件的對應關系，使幼童認識圖形并提升對事情的推理能力。此外，再通過表示元件的說明，能進一步增進幼兒了解主題元件的意義，并增進親子間的關系。

本實用新型藉由主題元件與相同特征的教識元件以及對應輪廓的輪廓教識元件的配對教識、核識，并配合表示元件的說明，啟發幼兒智識，且能增進親子互動關系。

附圖說明

圖1為本實用新型的示意圖；

圖2為本實用新型的分解視圖；

圖3為本實用新型的示意圖；

圖4為本實用新型的示意圖。

主要元件標號說明：

1：教識單元????2：核識單元??????3：主題元件

11：教識元件???21：輪廓教識元件?12：表示元件

22：表示元件

具體實施方式

為令本實用新型的技術手段、創作目的及達成功效有更完整及清楚的揭露，茲于下詳細說明之，并請一并參閱揭示的附圖及元件符號。