[實用新型]四線三格劃線器

無效

• 申請號: 201020650588.2
• 申請日: 2010-12-05
• 公開（公告）號: CN201900900U
• 公開（公告）日: 2011-07-20
• 發明（設計）人: 周維保
• 申請（專利權）人: 周維保
• 主分類號: B43L13/02
• 分類號: B43L13/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，具體地說是一種在教學中用于劃線的用具。

背景技術

目前，在上英語課時，老師在黑板上用粉筆畫四線三格時，采用是直尺逐條畫出。采用直尺在上課時畫四線三格，存在的欠缺是：劃線速度慢，占用上課時間較多；所畫四線三格的各個格子的寬度難以保證相同。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種四線三格劃線器，由該劃線器可一次在黑板上畫出四線三格，且所畫出的四線三格的各個格子的寬度完全相同。

為實現上述目的，本實用新型采用以下方案：四線三格劃線器，在一對相互平行的支撐板的內側上分別設有一導軌，兩導軌上裝有一只與其滑動配合的滑塊，滑塊上沿垂直于導軌的方向開有夾縫，該夾縫貫通滑塊的一端，在滑塊上沿夾縫的中心線開有四個間隔均勻的夾裝孔，在滑塊的一側開有與夾縫相通的通孔，滑塊的另一側開有與通孔對應的螺紋孔，一螺栓穿過通孔與螺紋孔聯接。

由上述方案可見，在每個夾裝孔內穿裝粉筆，由螺栓控制夾縫的寬度將粉筆夾緊后，將支撐板抵靠在黑板上，推動滑塊，即可由四只粉筆一次畫出理想的四線三格。

本實用新型結構合理、使用可靠，它可大大提高劃線速度、并減輕老師的工作強度。

附圖說明

圖1本實用新型一實施例的結構示意圖；

圖2圖1的A-A剖視圖。

具體實施方式

以下結合實施例及附圖進一步說明本實用新型。

參見圖1、圖2

本實用新型提供的四線三格劃線器具有一對相互平行的支撐板1，在支撐板1的內側上分別設有一導軌2，兩導軌2上裝有一只與其滑動配合的滑塊4，滑塊4上沿垂直于導軌2的方向開有夾縫4b，該夾縫4b貫通滑塊4的一端，在滑塊4上沿夾縫4b的中心線開有四個間隔均勻的夾裝孔4d，在滑塊4的一側開有與夾縫4b相通的通孔4a，滑塊4的另一側開有與通孔4a對應的螺紋孔4c，一螺栓3穿過通孔4a與螺紋孔4c聯接。

導軌2與支撐板1為一體，滑塊4的兩端與導軌2插接配合，在兩支撐板1的兩端各聯接有一擋板6，擋板6與支撐板1間通過螺栓5聯接。