[實用新型]多功能語文教學尺

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201020632476.4
• 申請日: 2010-11-30
• 公開（公告）號: CN201881763U
• 公開（公告）日: 2011-06-29
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 李傳友;宋睿
• 申請（專利權(quán)）人: 李傳友
• 主分類號: B43L13/02
• 分類號: B43L13/02;B43L13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及教學用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種多功能語文教學尺。

背景技術(shù)

目前，在語文教學過程中，為了讓學生學好漢字，老師教導學生剛開始寫字時需要先在田字方格中寫字、練字，然后為漢字標注拼音，從而扎實的學習漢字的寫法和讀法，逐漸養(yǎng)成良好的寫字習慣，并通過田字方格寫出具有扎實功底的漢字。通常老師在教學時，需要先在黑板上畫拼音線和田字方格，然后再在里面寫字，從而為學生做演示，以方便學生學習。畫拼音線和田字方格，老師一般通過直尺進行畫線，這種方式不僅會耽擱許多的教學時間，影響教學效率，而且也會因為直線的不平行而影響教學效果。另外，由于畫線不直影響田字格的方正，從而影響漢字的美觀，影響學生的學習興趣，降低了教學質(zhì)量。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，能快速在黑板上畫拼音線和田字方格，從而降低老師的工作強度，并提高教學質(zhì)量和效率的多功能語文教學尺。

為了達到以上目的，本實用新型所采用的技術(shù)方案是：該多功能語文教學尺，包括尺體，其特征在于：所述尺體上橫向設(shè)有四條拼音橫槽，所述四條拼音橫槽等距離平行設(shè)置；所述尺體上還設(shè)有漢字十字槽，在拼音橫槽和漢字十字槽之間設(shè)有漢字豎槽，所述漢字豎槽、所述漢字十字槽與所述尺體的邊緣線構(gòu)成用于填寫漢字的田字方格。

本實用新型還通過如下措施實施：所述尺體上設(shè)有把手。

本實用新型的有益效果在于：通過在尺體上設(shè)置四條拼音橫槽，并且將拼音橫槽等距離平行設(shè)置，這樣可以在黑板上畫出規(guī)范標準的拼音線，通過這種結(jié)構(gòu)便于老師迅速畫出拼音線，提高了教學效率；通過在尺體上設(shè)置漢字豎槽和漢字十字槽，可以使?jié)h字豎槽、漢字十字槽和相應(yīng)一側(cè)的尺體的邊緣線構(gòu)成用于填寫漢字的田字方格，這樣不僅方便老師在黑板上畫田字方格，而且由于將畫拼音線和田字方格線均設(shè)置在尺體上，不僅可快速畫線，提高了老師的教學效率，同時畫出的拼音線美觀整齊，田字方格規(guī)范標準，從而提高了教學質(zhì)量。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，能快速在黑板上畫拼音線和田字方格，從而降低老師的工作強度，提高了教學質(zhì)量和效率。

附圖說明

附圖是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

如附圖所示，該多功能語文教學尺，包括尺體1，在尺體1上橫向設(shè)有四條拼音橫槽2，所述四條拼音橫槽2等距離平行設(shè)置，通過拼音橫槽2可以使老師在黑板上迅速畫出拼音線，而且拼音線平行整齊，提高了教學效率。

在尺體1上還設(shè)有漢字十字槽3和漢字豎槽4，在拼音橫槽2和漢字十字槽3之間設(shè)有漢字豎槽4，通過漢字十字槽3、漢字豎槽4與相應(yīng)一側(cè)尺體1的邊緣線構(gòu)成一個用于填寫漢字的田字方格，通過這種結(jié)構(gòu)畫出的田字方格規(guī)范標準，這樣寫出的漢字正規(guī)標準，從而提高了老師的教學質(zhì)量。另外，通過上述結(jié)構(gòu)將刻畫拼音線和漢字田字方格線集為一體，均設(shè)置在尺體1上，不僅方便老師教學使用，而且提高了教學效率。

在尺體1上設(shè)有把手5，通過把手便于老師將尺體1固定在黑板上，方便畫線，使用簡單。

本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，能快速在黑板上畫拼音線和田字方格，從而降低老師的工作強度，提高了教學質(zhì)量和效率。