[實用新型]帶有翻板桌面的雙層床無效
| 申請號: | 201020553561.1 | 申請日: | 2010-10-09 |
| 公開(公告)號: | CN201814193U | 公開(公告)日: | 2011-05-04 |
| 發明(設計)人: | 王旭 | 申請(專利權)人: | 王旭 |
| 主分類號: | A47C19/22 | 分類號: | A47C19/22;A47C19/20 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 116000 遼寧省大*** | 國省代碼: | 遼寧;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 帶有 桌面 雙層床 | ||
技術領域本實用新型涉及一種家具。
背景技術眾所周知,在學校宿舍、居家生活時,雙層床都是最基本的生活用品。目前,曾有和現有的雙層床依然采用兩層床板通過床架連接的方式進行組裝。但是,當人們看書、學習時,下層床鋪的人們可采用臥式或坐式閱讀方式,對于上層床鋪的人們來說,由于缺少桌子等必要的支撐工具,因此只能采用臥式閱讀方式,久而久之會嚴重影響眼部、頸部健康。
發明內容本實用新型的目的是提供一種方便上層休息者學習、閱讀的帶有翻板桌面的雙層床。
本實用新型主要包括上層床板、下層床板、床架以及床腿,兩層床板上下水平放置,利用床架進行連接,在上層床板外側豎直安裝護欄,在護欄外側活動連接桌面,且桌面兩端分別與護欄兩端通過水平軸連接,在桌面與護欄之間安裝支撐桿。
閱讀學習時,使用者從護欄外側向上翻轉桌面,當桌面水平時把支撐桿安裝在桌面與護欄之間,使得三者形成三角形結構,利用支撐桿來支撐桌面,此時使用者可在桌面上學習、書寫。休息時,使用者取下支撐桿,放下桌面便可。
與已有技術相比,本實用新型的有益效果為:結構合理、功能奇特、工藝簡單、操作方便,可為上層休息者提供便利舒適的學習條件,特別適合學校宿舍內使用。
附圖說明圖1為本實用新型的立體結構簡圖。
具體實施方式在圖1所示的本實用新型的立體結構簡圖中,主要包括上層床板1-1、下層床板1-2、床架2以及床腿3,兩層床板上下水平放置,利用床架進行連接,在上層床板外側豎直安裝護欄4,在護欄外側活動連接桌面5,且桌面兩端分別與護欄兩端通過水平軸連接,在桌面與護欄之間安裝支撐桿6。
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