[實用新型]兒童情感數字化交互體驗系統

無效

• 申請號: 201020521614.1
• 申請日: 2010-09-02
• 公開（公告）號: CN201845448U
• 公開（公告）日: 2011-05-25
• 發明（設計）人: 曾理
• 申請（專利權）人: 曾理
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;A63F13/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及兒童教育器具，具體是一種兒童情感數字化交互體驗系統。

技術背景

在獨生子女家庭中，兒童由于缺乏與之心理年齡相適應的溝通語言，游戲伙伴，而容易形成孤獨感和失落感，需要有關愛兒童的情感化設計交互體驗玩具來滿足兒童的情感需求。同時，在兒童教育中，也需要有聲音、圖像結合能夠互動的教學器具，以吸引兒童注意力，滿足其好奇心和好學心。現有的點讀機，單純具備聲音互動功能，而電子詞典學習性強，趣味性低，不適合低齡兒童。

發明目的

本發明的目的就是針對目前兒童玩具及教具不能滿足情感互動，缺乏趣味性、變幻性等不足，發明的一種兒童情感數字化交互體驗系統。

本發明為實現目的所采用的技術方案是：一種兒童情感數字化交互體驗系統，它包括微電腦處理器、圖像系統，所述的圖像系統包括圖像放映裝置和顯像裝置，在顯像裝置上至少有一處感應裝置，該感應裝置與微電腦中的軟件能形成感應，完成圖像變幻功能。

所述的顯像裝置為立體造型模板。

所述的感應裝置為讀寫器。

本發明提出的兒童情感數字化交互體驗系統，完成兒童與玩具、教具上互動，讓兒童參與到數字化技術打造的情境中，完成各種情境下的互動，增加兒童認知感性世界的能力、增強他們的學習興趣，可以作為兒童玩具使用，也可以作為幼教教具使用，具有廣闊的開發前景。

附圖說明

下面結合附圖進一步詳細描述本發明。

圖1是本發明實施例1的示意圖。

具體實施方式

實施例1

本發明作為兒童情感數字化交互體驗教學教具，它包括電腦1、圖像放映裝置2和顯像裝置，電腦內置寫好的程序軟件以控制圖像放映裝置2，圖像放映裝置2可選擇幻燈機或投影儀等裝置，顯像裝置為一個或多個立體造型模板3，在立體造型模板3上有一處感應裝置，感應裝置可選擇RFID讀寫器4，該RFID讀寫器4與電腦中的軟件能形成感應控制，有數個與RFID讀寫器4感應的情境標簽5。使用時，相關影像通過幻燈機或投影儀放映在立體造型模板上，構成各種情境，本發明的關鍵就是各種情境的變換是通過交互互動完成，具體操作是：選擇一個情境標簽5，把它靠近安裝在立體造型模板的RFID讀寫器4，RFID讀寫器接受感應，對電腦1發出指令，完成圖像變幻，圖像放映裝置2投影儀將圖像投影在立體造型模板3。例如：拿一個雨傘的情境標簽5靠近RFID讀寫器4，電腦1根據RFID讀寫器4的指令做出相應變換，立體造型模板3上就會變換出下雨、下雪的情境。

實施例2

本發明作為兒童情感數字化交互體驗玩具，它可以是一臺具有顯示屏的電腦，或微電腦處理器，內置寫好的程序軟件以控制圖像放映，孩子通過點按鍵盤或顯示屏上的圖像、文字，實現顯示屏上的圖像變幻。