[實用新型]數字拼板玩具

無效

• 申請號: 201020302706.0
• 申請日: 2010-02-09
• 公開（公告）號: CN201692623U
• 公開（公告）日: 2011-01-05
• 發明（設計）人: 徐曉兵
• 申請（專利權）人: 徐曉兵
• 主分類號: A63F9/10
• 分類號: A63F9/10;G09B19/22
• 代理公司: 杭州金源通匯專利事務所(普通合伙) 33236
• 代理人: 周涌賀

技術領域

本實用新型涉及一種玩教具，尤其是一種數字拼板玩具。?

背景技術

目前，市場上玩具的種類各式各樣，有栩栩如生的動物形狀玩具，有抽象的益智玩具，有各種交通工具形狀玩具等等，幼兒教育為教育的根本，但是對于幼兒智力開發具有意義的玩具還是比較少的，尤其是能進行直觀識數教育的玩具甚少。?

發明內容

本實用新型要解決上述現有技術的缺點，提供一種可以對幼兒進行識數教育的數字拼板玩具。?

本實用新型解決其技術問題采用的技術方案：這種數字拼板玩具，包括底座，底座上設有環形槽，該環形槽內嵌接有點數環、數字環、圖案環，點數環、數字環、圖案環拼接在一起布滿整個環形槽；點數環、數字環、圖案環分別由一組等分的拼板組成。這樣，讓兒童在環形槽內拼接出點數環、數字環、圖案環，從而讓兒童得到玩耍的快樂。?

點數環、數字環、圖案環分別由10塊等分的拼板組成，數字環上的每個拼板印有“1～10”數字，點數環上的每個拼板上分別繪有與各數字相同數量的圓點，圖案環的每個拼板上分別繪有與各數字相同數量的圖案。這樣，通過讓兒童將代表相同數字的點數環拼板、數字環拼環、圖案環拼板對準在一起，從而達到對兒童識數教育的目的。?

本實用新型有益的效果是：本實用新型的結構合理、簡單，不僅是一種玩具，也是一種教具，讓兒童在環形槽內拼接出點數環、數字環、圖案環，從而讓兒童得到玩耍的快樂。同時，可以讓兒童將代表相同數字的點數環拼板、數字環拼環、圖案環拼板對準在一起，從而達到對兒童識數教育的目的，寓教于樂。?

附圖說明

圖1為本實用新型的立體結構示意圖。?

圖2為本實用新型的俯視結構示意圖。?

圖3為本實用新型各環拼板的結構示意圖。?

圖4為本實用新型底座的結構示意圖。?

附圖標記說明：底座1，環形槽1-1，圖案環2，數字環3，點數環4，拼板5。?

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型作進一步說明：?

參照附圖：這種數字拼板玩具，包括底座1，底座1上設有環形槽1-1，該環形槽1-1內嵌接有點數環4、數字環3、圖案環2，點數環4、數字環3、圖案環2拼接在一起布滿整個環形槽1-1；點數環4、數字環3、圖案環2分別由一組等分的拼板5組成。點數環4、數字環3、圖案環2分別由10塊等分的拼板5組成，數字環3上的每個拼板5印有“1～10”數字，點數環4上的每個拼板5上分別繪有與各數字相同數量的圓點，圖案環2的每個拼板5上分別繪有與各數字相同數量的圖案。?

讓兒童在環形槽內拼接出點數環、數字環、圖案環，從而讓兒童得到玩耍的快樂。通過讓兒童將代表相同數字的點數環拼板、數字環拼環、圖案環拼板對準在一起，從而達到對兒童識數教育的目的。比如點數是1的點數環拼板要對準數字是1的數字環拼板、圖案個數是1的圖案環拼板。當時，數字環拼板可以不是10個，可以是任意個數，只要點數環拼板、圖案環拼板的個數與其相對應即可。圖案環上的圖案可以任意選擇，用來吸引兒童。?

本實用新型形式新穎，可以有效地吸引住兒童，達到對其識數教育的目的。?

雖然本實用新型已通過參考優選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業普通技術人員應當了解，在權利要求書的范圍內，可作形式和細節上的各種各樣變化。?