[實用新型]一種互動教學設備

無效

• 申請號: 201020293363.6
• 申請日: 2010-08-09
• 公開（公告）號: CN201754309U
• 公開（公告）日: 2011-03-02
• 發明（設計）人: 楊國斌
• 申請（專利權）人: 楊國斌
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 蘇州創元專利商標事務所有限公司 32103
• 代理人: 范晴

技術領域

本實用新型涉及一種教學用裝置，尤其是一種互動教學設備。

背景技術

現在課堂教學中，除了傳統的老師講，學生聽的教學模式以外，還有一種互動式的課堂教學。該互動式的課堂教學先需要在教室內架設軟硬件設施，然后學生每人發一個具有識別碼的遙控器，老師控制電腦，學生依照大屏幕上的畫面指示操作。如果是老師安排學生做題，學生可以把自己做題的答案通過遙控器發送給電腦，電腦對學生發送來的答案自動記錄、評分。這樣的互動教學不需要教師批改作業，省時省力，還可以把結果都記錄下來，保留學生完整的學習歷程，以作分析用。但是該設備存在的缺點是學生只能在課堂上完成作業，然后提交給電腦，而且一次只能提交一個題目的答案，并且不能帶回家用于完成家庭作業，老師還需要對家庭作業進行批改。

實用新型內容

本實用新型目的是：提供一種結構簡單，使用方便，一次可以提交多個答案并且可以在家庭使用的互動教學設備。

本實用新型的互動教學設備，包括：

輸入模塊，用于輸入習題答案；

無線通信模塊，將輸入的習題答案的數據發送到接收端；

電源模塊，用于為上述模塊提供合適的電源；

其特征在于所述互動教學終端設備還包括：

顯示模塊，用于顯示所輸入的習題答案的數據；

微處理器，用于對輸入的習題答案進行處理；

存儲模塊，用于存儲輸入的習題答案。

優選的，所述無線通信模塊為工作在2.4GHz頻段的雙向無線射頻裝置。

本實用新型的優點是：由于設置了顯示器和微處理器，輸入的時候可以一次輸入多個題目的答案；由于設置了存儲器，可以將輸入的答案存入存儲器中，下一次進行遞交。本實用新型結構簡單，使用方便，造價低廉，可以很大的減輕了教學的負擔，提高了學生學習的效率。

附圖說明

下面結合附圖及實施例對本實用新型作進一步描述：

圖1為本實用新型的互動教學設備示意圖。

具體實施方式

如圖1所示的互動教學設備，包括：按鍵，用于輸入習題答案；無線通信模塊，將輸入的習題答案的數據發送到接收端，所述無線通信模塊為工作在2.4GHz頻段的雙向無線射頻裝置；電源，用于為上述模塊提供合適的電源；顯示器，用于顯示所輸入的習題答案的數據；微處理器，用于對輸入的習題答案進行管理；存儲芯片，用于存儲輸入的習題答案。按鍵包括數字按鍵、字母按鍵和功能鍵，可以一題一題的輸入答案。電源采用兩節五號電池，對整個設備進行供電。顯示器可以顯示當前輸入的答案。輸入的答案儲存到存儲芯片中，微處理器是一塊單片機，用于對輸入的數據進行處理。該互動教學設備還可以通過軟件實現答案的修改，刪除等等的功能。工作狀態時，學生在家完成作業，輸入到互動教學設備中，存在互動教學設備的存儲芯片中；提交作業時，對著教師的電腦終端按下提交鍵，存在互動教學設備的作業答案就被遞交了。該互動教學設備不光可以用在作業提交上，還可以用在對學生的點名，投票選舉等等上面。

以上實施例僅為本實用新型其中的一種實施方式，其描述較為具體和詳細，但并不能因此而理解為對本實用新型專利范圍的限制。應當指出的是，對于本領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型構思的前提下，還可以做出若干變形和改進，這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此，本實用新型專利的保護范圍應以所附權利要求為準。