[實用新型]多用途直尺

無效

• 申請號: 201020172431.3
• 申請日: 2010-04-22
• 公開（公告）號: CN201685613U
• 公開（公告）日: 2010-12-29
• 發明（設計）人: 徐萍
• 申請（專利權）人: 徐萍
• 主分類號: B43L7/08
• 分類號: B43L7/08;B43L13/20
• 代理公司: 濰坊正信專利事務所 37216
• 代理人: 張曰俊

技術領域

本實用新型涉及直尺技術領域，尤其涉及一種具有多種用途的直尺。

背景技術

目前，學生用的學習用具大都設計的很美觀、漂亮。例如，學生經常用到的直尺，一般都設計有精美的圖案，但該直尺也存在不足之處，用途比較單一，只能畫直線，當數學學習中需要畫圓、三角形、長方形或正方形等常用的圖形時，還需另外用到三角板、圓規等用具，或者需用直尺多次畫直線才能畫出所需要的圖形，比較麻煩，畫圖效率低。

發明內容

本實用新型所要解決的技術問題是：針對上述缺陷提供一種多用途直尺，不只用來畫直線，還可以用其畫圓、三角形、長方形或正方形等常用的圖形。

為解決上述技術問題，本實用新型的技術方案是：多用途直尺，包括直尺本體，所述直尺本體上設有中空的圖形繪制區域。

作為優選的技術方案，所述圖形繪制區域至少設有一個三角形、一個正方形、一個長方形及一個圓。

作為優選的技術方案，所述直尺本體的一個長邊呈波浪形。

由于采用了上述技術方案，與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：由于所述直尺本體上設有中空的圖形繪制區域，可以利用該圖形繪制區域方便地繪制常用的圖形，例如，三角形、正方形、長方形或圓；當直尺本體的一個長邊呈波浪形時，可以用該波浪形的邊在課本或者作業本的重點之處畫波浪形的下劃線，突出顯示學習重點。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。

附圖是本實用新型實施例的結構示意圖；

圖中：1-直尺本體；11-數值刻度；12-圓；13-三角形；14-長方形；15-正方形。

具體實施方式

如附圖所示，多用途直尺，包括直尺本體1，所述直尺本體1上設有數值刻度11，所述直尺本體1上還設有中空的圖形繪制區域。

其中，所述圖形繪制區域至少設有一個三角形13、一個正方形15、一個長方形14及一個圓12。

其中，所述直尺本體1的一個長邊呈波浪形。

由于所述直尺本體上1設有中空的圖形繪制區域，可以利用該圖形繪制區域可以方便地繪制常用的圖形，例如，三角形、正方形、長方形或圓；當直尺本體1的一個長邊呈波浪形時，可以用該波浪形的邊在課本或者作業本的重點之處畫波浪形的下劃線，突出顯示學習重點。