[實用新型]軍地院校組合式學生床無效
| 申請號: | 201020105383.6 | 申請日: | 2010-02-02 |
| 公開(公告)號: | CN201727134U | 公開(公告)日: | 2011-02-02 |
| 發明(設計)人: | 林寶福;袁曉東;吳緒林;付為工 | 申請(專利權)人: | 林寶福;袁曉東;吳緒林;付為工 |
| 主分類號: | A47B83/00 | 分類號: | A47B83/00;A47C19/22;A47C17/52;A47C21/08 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 110113 遼寧省沈陽市*** | 國省代碼: | 遼寧;21 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 軍地 院校 組合式 學生 | ||
技術領域:本實用新型涉及一種軍地院校組合式學生床,是學生在宿舍休息、學習使用的一種床和學習桌,屬學生宿舍用具領域。?
背景技術:學生除了在教室學習外,宿舍也是其學習的主要場所。因此,床、桌是學生日常學習、生活不可缺少的用具。目前,從軍地院校住校學生宿舍用具看,多數采用的是高架床,床下設有學習桌、柜。這種結構的床、桌、柜組合的優點是單元式,便于學習和休息。缺點是床距地面高,上下不便,疊被(打背包)不便,學生多有摔傷情況發生,恐高癥者還存在休息不好,影響學習。因此,研究一種可翻起軍地院校組合式學生床就能較好地解決恐高、掉床這一問題,方便學生休息、疊被(打背包)和學習。?
發明內容:本實用新型的目的是針對上述現有技術不足,研制而成的一種軍地院校組合式學生床。該用具便于休息和學習,安全實用,解決了以往軍地院校學生宿舍床具存在的缺陷。為實現上述目的,本實用新型采取了如下技術方案:軍地院校組合式學生床包括床和學習桌兩部分。床由一對床架和可翻起式床板組成;床架由兩根立柱和四根床架橫梁焊接而成,立柱內設有拉起式蚊帳桿;上起第二條床架橫梁內側設有兩塊支撐條,用于支撐床板;并設有支撐桿,用于支撐翻起的床板。可翻起式床板是由兩個長床邊、兩個短床邊、四根床板橫梁和底部鐵板焊接而成,床板底部兩側設有支撐桿固定孔,床板橫梁?上鋪設木板、墊子、褥子;里側長床邊上設有3條褥子固定帶,外側長床邊對應設有三個固定環,用于可翻起式床板翻起時固定鋪面。可翻起式床板與一對床架通過軸連接,實現翻轉。學習桌由桌面、一組抽屜、一組柜和擱板組成。桌面外側中部呈內弧形,便于椅背支撐床邊。學習桌與床架通過螺絲固定連接。?
本實用新型床體低、桌面寬長,方便、實用,克服了現有的床高,上下不便,疊被(打背包)不便,較好地解決恐高、掉床等問題,具有方便學生休息和學習的特點,有較高的使用和推廣價值。?
附圖說明:
圖1是本實用新型結構示意圖?
圖2是床架結構示意圖?
圖3是可翻起式床板結構示意圖?
圖4是上起第二條床架橫梁結構示意圖?
圖5是床板翻起時結構示意圖?
圖6是椅子結構示意圖?
圖7是椅子支撐可翻起式床板示意圖?
具體實施方式:
實施例1:?
軍地院校組合式學生床包括床1和學習桌2兩部分。床1由一對床架3和可翻起式床板4組成;床架3由兩根立柱7和四根床架橫梁8焊接而成,立柱7內設有拉起式蚊帳桿12,上起第二條橫梁13內側設有兩塊支撐條14,用于支撐床板4;并設有支撐桿15,用于支?撐翻起的床板4。可翻起式床板4是由兩個長床邊9、兩個短床邊10、四根床板橫梁11和底部鐵板焊接而成,床板底部兩側還設有支撐桿固定孔22,床板橫梁11上鋪設木板、墊子和褥子;里側長床邊9上設有3條褥子固定帶16,外側長床邊9設有三個固定環17,用于可翻起式床板4翻起時固定鋪面。可翻起式床板4與一對床架3通過軸5連接,實現翻轉。學習桌2由桌面18、一組抽屜19、一組柜20和擱板21組成。桌面18外側中部呈內弧形,便于椅背支撐床邊。學習桌2與床架3通過螺絲6固定連接。?
實施例2:?
椅子用于學習,并可在休息時支撐床板,椅背呈梯子結構,便于上下床。?
使用方法:?
1、學習時,把鋪面上的物品放在柜內,用三條褥子固定帶拉扣在固定環上,翻起床板,用兩側的支撐桿固定于可翻起式床板底部的支撐桿固定孔中,床板底部鐵板可粘貼各種圖表。?
2、休息時,放下支撐桿,把床板置于支撐條上,將椅背支撐在床邊中間,用于上下床。床頭四角上的蚊帳桿可根據需要拉出固定。?
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于林寶福;袁曉東;吳緒林;付為工,未經林寶福;袁曉東;吳緒林;付為工許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201020105383.6/2.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。





