[實用新型]一種用于模擬電子技術教學的組合電路裝置

無效

• 申請號: 201020103538.2
• 申請日: 2010-01-28
• 公開（公告）號: CN201584094U
• 公開（公告）日: 2010-09-15
• 發明（設計）人: 文方
• 申請（專利權）人: 文方
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種電路實驗板，特別涉及一種用于模擬電子技術教學的組合電路裝置。

背景技術

模擬電子技術教學、實驗設備很多，但大多為分立電路，各電路之間毫無聯系。現有的實驗設備存在以下缺陷：

1)各單元電路無故障演示開關，不利于電路故障分析，例如：放大管CE極短路、BE極開路、反饋網絡開路等常見故障現象不能演示、分析。

2)晶體管偏置電阻阻值改變對電路引起的變化不能直觀反映，需借助示波器測量。

3)各電路及參數的具體作用不能形象直觀地體現。

發明內容

本實用新型目的在于提供一種用于模擬電子技術教學的組合電路裝置，具有各電路實驗板自由組合，可實現擴音、放音、錄音、抹音等功能。

本實用新型采用如下技術方案：它包含有電路板體，兩塊或者兩塊以上用以相互連接的電路實驗板體，電路實驗板體包括四個種類，四個種類各為：共集放大電路實驗板、共射放大電路實驗板、差分放大電路實驗板、負反饋放大電路實驗板；

電路實驗板體之前設置信號源發生裝置。

電路實驗板體之后設置信號功率放大裝置。

電路實驗板體上設置測試點，測試點包括三極管各極工作電位測試點、輸入測試點、輸出測試點。

電路實驗板體上設置可調元件，可調元件包括靜態工作點調節電位器、電容容量調節、反饋量調節電位器。

電路實驗板體上設置模擬故障演示開關，模擬故障演示開關包括偏置電阻開路故障演示開關、電容開路故障演示開關、反饋元件開路故障演示開關、晶體管極間短路故障演示開關。

本實用新型與現有技術相比有如下優點：

1)為實現擴音、放音功能，各單元電路之間可自由組合，各單元電路均設置測試點，以便電路靜態工作點測量、波形測量；

2)各單元電路均設置可調元件，可通過調節偏置電阻、反饋量、負載等，改變工作狀態及輸出，且每一變化，通過揚聲器反應出來，給學生直觀的感受；

3)電路中設置多個模擬故障演示開關，以便電路故障分析；

4)教師可對實際電路進行理論計算，并與實際測量值比對分析，提高教學有效性、實用性；

5)實驗裝置結構緊湊，體積小，方便攜帶。

附圖說明

圖1為本實用新型第一個實施例整體結構示意圖；

圖2為本實用新型第二個實施例整體結構示意圖；

圖3為本實用新型第三個實施例整體結構示意圖；

圖4為本實用新型中單個電路實驗板體放大俯視結構示意圖；

具體實施方式

實施例1

下面結合附圖1、4對本實用新型作進一步詳述：有兩塊相互連接的電路實驗板體，為集放大電路實驗板1、共射放大電路實驗板2，路實驗板體之前設置信號源發生裝置5。

電路實驗板體之后設置信號功率放大裝置6。

電路實驗板體上設置測試點，測試點包括三極管各極工作電位測試點7、輸入測試點8、輸出測試點9。

電路實驗板體上設置可調元件，可調元件包括靜態工作點調節電位器10、電容容量調節11、反饋量調節電位器12。

電路實驗板體上設置模擬故障演示開關，模擬故障演示開關包括偏置電阻開路故障演示開關13、電容開路故障演示開關14、反饋元件開路故障演示開關15、晶體管極間短路故障演示開關16。

實施例2

下面結合附圖2、4對本實用新型作進一步詳述：有三塊相互連接的電路實驗板體，為集放大電路實驗板1、差分放大電路實驗板3、負反饋放大電路實驗板4；

路實驗板體之前設置信號源發生裝置5。

電路實驗板體之后設置信號功率放大裝置6。

電路實驗板體上設置測試點，測試點包括三極管各極工作電位測試點7、輸入測試點8、輸出測試點9。

電路實驗板體上設置可調元件，可調元件包括靜態工作點調節電位器10、電容容量調節11、反饋量調節電位器12。

電路實驗板體上設置模擬故障演示開關，模擬故障演示開關包括偏置電阻開路故障演示開關13、電容開路故障演示開關14、反饋元件開路故障演示開關15、晶體管極間短路故障演示開關16。

實施例3

下面結合附圖3、4對本實用新型作進一步詳述：有四塊相互連接的電路實驗板體，共集放大電路實驗板1、共射放大電路實驗板2、差分放大電路實驗板3、負反饋放大電路實驗板4；

路實驗板體之前設置信號源發生裝置5。

電路實驗板體之后設置信號功率放大裝置6。