[實用新型]異分母分數加減法演示器

無效

• 申請號: 201020100778.7
• 申請日: 2010-01-25
• 公開（公告）號: CN201616188U
• 公開（公告）日: 2010-10-27
• 發明（設計）人: 陳莉
• 申請（專利權）人: 陳莉
• 主分類號: G09B1/32
• 分類號: G09B1/32
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種數學教學用具，具體地說是一種異分母分數加減法演示器。

背景技術

在小學課程教學中，異分母分數加減是數學教學當中的一個難點，對于異分母分數先通分，后加減的運算法則沒有直觀的認識，這讓初學的學生對此感到難于理解，教學效率較低。

發明內容

本實用新型的技術任務是針對現有技術的不足，提供一種結構簡單、使用方便的異分母分數加減法演示器。

本實用新型的異分母分數加減法演示器是按以下方式實現的：包括面板和圓板，面板周圍設置有邊框，所述圓板分為左圓板與右圓板，左圓板與右圓板分別固定設置在面板表面上，圓板表面涂有兩種不同的顏色，圓板上設置有主動條和分動條，主動條與分動條分別以圓板圓點為中心鉸接在圓板上；左圓板與右圓板之間即面板中部表面上設置有活動條，活動條中部之間鉸接后設置在面板上。

面板是方形面板。

左圓板上的主動條與分動條長度與圓板直徑相同，主動條與分動條的中部相鉸接；左圓板上其中一種顏色面積為該圓板表面積的一半。

右圓板上的主動條長度與圓板直徑相同，分動條長度為主動條長度的一半，分動條一端與主動條中部相鉸接；右圓板上其中一種顏色面積為該圓板表面積的1/3。

活動條設置有兩根。

面板為木質面板，圓板為木質圓板。

圓板上的顏色可以表示出其在圓板上所表示出的“分數”，轉動主動條和分動條，可以將圓板分為不同的“分數”，調節活動條，可以將其表示為“+”或“-”。

本實用新型的異分母分數加減法演示器與現有技術相比，所產生的有益效果是：能夠比較直觀地演示異分母分數加減過程，引導學生感受分母發生的變化，從中領悟到異分母分數加減法的運算法則。

附圖說明

附圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖中，1、邊框，2、面板，3、分動條，4、主動條，5、左圓板，6、活動條，7、右圓板。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型作以下詳細說明。

如圖所示，本實用新型的異分母分數加減法演示器是由面板2和圓板組成的，面板周圍設置有邊框1，所述圓板分為左圓板5與右圓板7，左圓板5與右圓板7分別固定設置在面板2表面上，圓板表面涂有兩種不同的顏色，圓板上設置有主動條4和分動條3，主動條4與分動條3分別以圓板圓點為中心鉸接在圓板上；左圓板5與右圓板7之間即面板2中部表面上設置有活動條6，活動條6中部之間鉸接后設置在面板2上；面板2是方形面板；左圓板5上的主動條4與分動條3長度與圓板直徑相同，主動條4與分動條3的中部相鉸接；左圓板5上其中一種顏色面積為該圓板表面積的一半；右圓板7上的主動條4長度與圓板直徑相同，分動條3長度為主動條4長度的一半，分動條3一端與主動條4中部相鉸接；右圓板7上其中一種顏色面積為該圓板表面積的1/3；活動條6設置有兩根。面板2為木質面板，圓板為木質圓板。

本實用新型加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。

除說明書所述的技術特征外，均為本專業人員的已知技術。