[實用新型]學(xué)習(xí)用時間提示器

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201020056729.8
• 申請日: 2010-01-20
• 公開（公告）號: CN201732259U
• 公開（公告）日: 2011-02-02
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 黨立
• 申請（專利權(quán)）人: 黨立
• 主分類號: G04G15/00
• 分類號: G04G15/00;G04G19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種時間提示器，特別是一種涉及用于學(xué)習(xí)時輔助記憶的，進行時間提示的時間提示器。?

背景技術(shù)

目前各種各樣的定時器很多，如家用的、控制用的等，其主要功能是根據(jù)用戶設(shè)定的時間進行提示、控制。但是在日益繁重的學(xué)習(xí)，往往不能較準確地掌握好重復(fù)背誦的時間，充分利用循環(huán)記憶法記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，而本實用新型設(shè)計了一種為循環(huán)記憶法服務(wù)的學(xué)習(xí)用時間提示器。?

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于提供一種能夠方便準確地實現(xiàn)提示記憶時間開始的時間提示器。?

本實用新型是這樣實現(xiàn)的：本實用新型所述的學(xué)習(xí)用時間提示器包括時間提示器、記憶卡片存放盒，時間提示器位于記憶卡片存放盒前方，記憶卡片存放盒并列排放，數(shù)量為3至20個。?

時間提示器包括單片機、分頻電路、控制按鈕組、設(shè)定時間顯示電路、提示聲響電路和電源電路，電源電路的工作電壓輸出端連接到上述各電路的工作電壓輸入端，分頻電路與單片機上的相應(yīng)接口相連，控制按鈕組接入單片機上的相應(yīng)按鍵接口，設(shè)定時間顯示電路、提示聲響電路、LED發(fā)光電路與單片機上的相應(yīng)輸出接口相連。?

本實用新型所述的設(shè)定時間顯示電路由四個LED與四個相應(yīng)的驅(qū)動模塊構(gòu)成，驅(qū)動模塊與單片機串行通訊口RXD和TXD連接。?

本實用新型所述的提示聲響電路由驅(qū)動三極管和蜂鳴器構(gòu)成，驅(qū)動三極管的基極連接單片機的控制信號輸出端P2.3口。?

本實用新型具備有規(guī)定記憶時間之前的預(yù)提示和規(guī)定記憶時間到提示的雙重功能。即學(xué)習(xí)者第一次開始記憶時開始倒計時，在規(guī)定記憶時間到之前給予一次預(yù)提示，使學(xué)習(xí)者掌握好時間，按時完成記憶任務(wù)；規(guī)定記憶時間到時，再給予一次提示，通知學(xué)習(xí)者記憶時間到，應(yīng)開始記憶。?

本實用新型可讓使用者充分利用循環(huán)記憶法記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，循環(huán)記憶法原理如下：循環(huán)記憶法是機械記憶法中最好的一種學(xué)習(xí)方法，它實際上是不自覺地利用了“遺忘曲線”的規(guī)律，使得記憶對象在即將遺忘的時候再重新給予“刺激”、再次予以重復(fù)識記，從而加深了印象，強化了記憶。?

循環(huán)記憶法是對單個的、零散的識記材料進行排列組合，利用多次重復(fù)識記的方法來進行記憶的一種記憶方法。通過有規(guī)律的定時復(fù)習(xí)，使所有記憶對象都能夠得到及時、多次的復(fù)習(xí)，從而達到一次性地記憶大量識記材料的目的。用這種方法記憶外語單詞最為有效。?

我們以一次記憶50個外語單詞為例，具體講解這一方法。?

先把50個單詞每5個劃分成一組，共計10組每個單詞用字母a表示，列表如下：?

第一組aaaaa→1?

→3?

第二組aaaaa→2?

→7?

第三組aaaaa→4?

→6?

第四組aaaaa→5?

→15?

第五組aaaaa→8?

→10?

第六組aaaaa→9?

→14→19?

第七組aaaaa→11?

→13?

第八組aaaaa→12?

第九組aaaaa→16?

→18?

第十組aaaaa→17?

表中1-19為記憶的順序號，其中：3、6、10、13、18為小循環(huán)；7、14為中循環(huán)；19為大循環(huán)。?

其具體的應(yīng)用方法為：?

1、先記第一組單詞，每個記2遍，盡力記，不要停留，要控制住時間。5個單詞全記完后，再重復(fù)1遍，先不要管能否記住。這樣每個單詞記憶3次。?

2、記憶第二組單詞，方法同上，也是每個記3遍。?

3、然后把第一、第二組的10個單詞復(fù)習(xí)1遍，以避免遺忘曲線下滑，及時復(fù)習(xí)非常重要。這是第4次記憶。?

4、記憶第三組單詞，每個2遍，再重復(fù)1遍。?

5、記憶第四組單詞，每個記2遍，再復(fù)習(xí)1遍。?

6、然后把第三、第四組單詞復(fù)習(xí)1遍。?

7、再從第一-第四組全部復(fù)習(xí)1遍，這樣前4組單詞每個記憶了5次接下來的第五-第八組單詞的記法同前四組。記完后從第一-第八組再復(fù)習(xí)1遍。這樣每個單詞記憶了6次。?

第九至第十組記完后，再從頭到尾進行一次總復(fù)習(xí)，至此，前8組單詞每個共記憶了7次，后兩組記憶了5次。?

在循環(huán)記憶中，容易記的單詞，記一兩遍就能記住了，再重復(fù)就是浪費時間了。而對于難記的，記多次也記不住。所以，對容易記的單詞，挑選出來，做個記號，就不再參加循環(huán)記憶了；難記的要重點突破，多安排記憶。?