[發明專利]記憶倍增訓練儀

無效

• 申請號: 201010604321.4
• 申請日: 2010-12-24
• 公開（公告）號: CN102024351A
• 公開（公告）日: 2011-04-20
• 發明（設計）人: 陳江洪;郭艷嫣;陳仁良
• 申請（專利權）人: 陳江洪;郭艷嫣;陳仁良
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種增強記憶能力的訓練裝置，具體說，通過對右腦形象記憶功能的訓練，從而促進左右腦潛能的發揮，達到記憶效率提升目的的裝置和方法。

背景技術

人類的智力與人的記憶基本呈正比例關系，記憶力越好，智力往往越高。而當今腦科學研究成果普遍認為，人腦的功能尚未能充分發揮作用，僅使用了通常大腦潛能的10%。如果能將人腦的潛能予以挖掘，不僅有助于提高閱讀速度，加強掌握更多的知識，更能帶來社會發展的快速進步，為此，如何充分發揮人腦潛能成為腦科學研究的重點工作之一。

根據腦科學的研究，人腦分為左腦和右腦兩個部分，其中，左腦負責抽象思維、抽象記憶和語言記憶的內容，如語言、計算、邏輯分析等，右腦負責形象思維，形象記憶和空間位置等內容，如想象、節奏、顏色、音樂等。在正常教育中，人們接受教育的形式，抽象記憶和思維占據了主導地位，導致形象記憶和思維未能得到充分開發。

現在很多人士已認識到挖掘右腦潛能的重要性，有不少圍繞右腦潛能發揮的發明問世。從已公布的大腦訓練發明看，很多右腦潛能開發手段為誘導大腦產生頻率為8-12赫茲α腦電波，從而達到集中注意力，提高記憶效率，改善思維的目的。但此方法在實施過程中，很難評價記憶效果，更難達到左右腦充分發揮作用的目的。

發明內容

考慮到正常人獲取信息的幾種方式中，視覺是獲取信息量最大的一種方式，加強視覺獲取信息的記憶訓練，才能更加有效地提高形象記憶能力，發揮右腦潛能，實現腦力倍增的目的。

本發明為了達到訓練右腦記憶，實現記憶倍增的目標，采取了設定在限定時間內，由使用者記憶在其面前展示一幅由多種記憶元素通過排列組合形成的圖像，隨后，將此圖形進行遮掩，使用者根據在大腦中形成的圖像進行回憶，復制原所看到的圖形，將回憶結果與原展示圖形進行比較，確定記憶效果，提高記憶能力。記憶元素可以為流行詞匯、標識、特定圖形等。

同時，以上述技術方案為基礎，加入透明卡和有助于發揮大腦潛能的音響播放系統，以及計時系統。

本發明因取用的卡片數量不同，有不同的放置方式：

單個卡片。將任意一張卡片放置在任意位置，以此為圖形，訓練者在確認看清楚后，將此圖形進行遮掩，由訓練者指出在何位置放置何內容的卡片。這種訓練方式主要針對低齡兒童、高齡老人，以及智力患者恢復記憶。

多個卡片。將卡片放置好后，以此為圖形，訓練者在確認看清楚后，將此圖形進行遮掩，由使用者指出在何位置放置何內容的卡片。這種使用方式適用于正常人。

對記憶效果的評價依據是記憶時間和回憶正確率。

下面結合附圖對本發明進一步說明。

圖1是本發明的正面結構示意圖，圖2是本發明的背面結構示意圖。

圖中，1外框架，2水平支撐件，3垂直標識區，4記憶卡座，5記憶卡，6記憶卡座連接機構，7垂直支撐件，8水平標識區，9記憶卡轉向機構。

參照說明書附圖對本發明的使用方法及裝置作出詳細說明。

本發明由外框架（1），水平支撐件（2），垂直支撐件（7），垂直標識區（3），水平標識區（8），記憶卡座（4），記憶卡（5），記憶卡座連接機構（6），記憶卡轉向機構（9）構成。其中外框架（1），水平支撐件（2），垂直支撐件（7），垂直標識區（3），水平標識區（8）構成本發明的固定部分；記憶卡（5），記憶卡座（4），記憶卡座連接機構（6），記憶卡轉向機構（9）構成本發明的變動部分，其中，記憶卡（5）全部或部分可放置在任何一個記憶卡座（4）上。其中，垂直標識區（3）和水平標識區（8）有不同的標志，用以表示每張記憶卡（5）的特定位置。

將記憶卡（5）放置在記憶卡座（4）后，使用者記住記憶卡（5）顯示的記憶元素及所處的位置，在記憶卡轉向機構（9）發生轉向，記憶卡座連接機構（6）使整個記憶卡（5）由正面變換成了背面，使用者根據記憶的情況回憶具體某記憶卡（5）所處的位置，或者某個位置記憶卡（5）的內容。

同時，為了增強色彩等細節記憶的訓練，在記憶卡（5）前可放置有色或無色的透明卡。另外，可增加特定音響播放系統和計時系統。

通過形象記憶訓練，可改善記憶效果，提高學習成績，增強閱讀和思考能力，增強細節觀察記憶能力，改變傳統左腦邏輯記憶習慣，逐步形成右腦形象記憶習慣，鍛煉大腦機能，減少老年癡呆癥的發病率。由于本發明可作為娛樂競技方式使用，因此，有助于增強人們的交流，促進家庭、社會的和諧。