[發明專利]多功能課桌

無效

• 申請號: 201010526108.6
• 申請日: 2010-11-01
• 公開（公告）號: CN102450867A
• 公開（公告）日: 2012-05-16
• 發明（設計）人: 黃錫彬
• 申請（專利權）人: 黃錫彬
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

所屬技術領域

本發明涉及多功能實現的課桌，尤其是包括書包放置處、書廂、書架、工具箱和文具盒放置處五種功能的課桌。

背景技術

目前，當代人的課桌主要由桌面、書廂、桌腳三部分組成，用于課堂、學校學習的桌子，主要由實木課桌、升降課桌、橡塑課桌三種，但是這些種類的課桌只有一種單一的的功能，只能提供給學生上課學習用，并沒有其他特殊的功能，可能會產生一些不好的情況，例如書包無地方放置、書籍在桌面的放置情況、其他工具和文具盒的放置，這些情況容易造成某些不利影響。

發明內容

為了克服現有的課桌只能提供人學習和書廂(用于放置書籍)的單一的功能給同學的學習帶來的不便，本發明提供一種能友好的為同學完善新的多種功能和提供新的服務的多功能課桌，其中包括書包放置處、書廂、書架、工具箱和文具盒放置處五種新型功能。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：在課桌桌腳的左下方隔離出一段方形的小型空間用于放置書包，書廂部分用于放置書籍，桌面部分的左上角鑲嵌一個書架，上中部鑲嵌一個工具箱，右上角設置一個凹下的地方用于放置文具盒。

本發明的有益效果是，可以提供新型的五種功能：書包放置、書廂、桌面書架、桌面工具箱、桌面文具盒放置。分別可以解決書包無處放置、書籍無處放置、桌面書籍放置混亂、學習工具無處放置、文具盒無處放置的問題，文具箱里可以放一些剪刀、膠水、膠帶等常用工具，整個發明結構簡單，實現方便。

附圖說明

下面結合附圖和實例對本進一步說明

圖為本發明的立體圖。

圖中(1)為課桌桌面，(2)為書架，(3)為工具箱，(4)為文具盒放置處，(5)為書廂，(6)為書包放置處，(7)為課桌桌腳。

具體實施方案

將書架(2)、工具箱(3)鑲嵌到課桌桌面(1)上，將課桌桌面(1)的右上角設置成凹下，作為文具盒一類放置處(4)，在桌面(1)左下方隔離出一個方形的小型空間，用來作為書包放置處(6)。