[發明專利]一種教學一體機無效
| 申請號: | 201010296218.8 | 申請日: | 2010-09-27 |
| 公開(公告)號: | CN102419915A | 公開(公告)日: | 2012-04-18 |
| 發明(設計)人: | 胡立洋 | 申請(專利權)人: | 胡立洋 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 221000 江蘇省徐*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教學 一體機 | ||
技術領域
本發明涉及教學裝置領域,具體是一種教學一體機承,屬于教學裝置技術領域。
背景技術
隨著科技的進步,多媒體教學在我國蓬勃發展。計算機、投影儀等逐漸取代了傳統的黑板、粉筆等教學工具,在教學、培訓、報告的應用中取得了很好的效果。但是現有的多媒體教學裝置,在使用時存在很多問題,例如:都是采用單一顯示屏,需要在屏幕上顯示不同內容時,需要預先制作特殊的課件,使用麻煩;對于事先做好的教件,教師在講課時,無法對其進行現場標注、更改等,使用不方便;所需設備多,需要配備投影儀、多功能講臺、音響設備等,連線繁瑣,不易安裝等。
同時,對于需要展示給學生們觀看的實物、反應過程等,如果教師直接在講臺上對學生展示,則后面的學生無法觀看清楚;如果將其做成課件,則為固定內容展示,無法根據課堂情況靈活調整,并且該課件的制作非常困難。
發明內容
本發明的目的在于提供一種教學一體機,它可以解決公知技術中存在的不足,采用雙屏設計,能夠顯示更多的內容,使用靈活,設有手寫板,能夠對屏幕顯示內容進行書寫修改,更加易于教學使用,并且能夠存放教學用具。
本發明為實現上述目的,通過以下技術方案實現:一種教學一體機,包括壁掛架,第一顯示屏,音箱,殼體,攝像頭,第二顯示屏,儲物箱,箱門,網線接口,無線信號接口,推拉式鍵盤,控制計算機,USB數據接口,DVD光驅,展示臺,展示攝像頭和手寫輸入板;殼體上安裝壁掛架和音箱,殼體上外側面安裝第一顯示屏和第二顯示屏,殼體下部安裝控制計算機,控制計算機上安裝推拉式鍵盤、DVD光驅、USB數據接口、網線接口和無線信號接口,控制計算機內設置分屏顯示芯片、計算機處理芯片和存儲裝置,殼體兩側壁上分別安裝儲物箱和手寫輸入板,儲物箱上安裝箱門。
所述殼體底部安裝展示臺和展示攝像頭。
所述控制計算機內設置無線網卡。
所述殼體頂部設置攝像頭,攝像頭通過導線與控制計算機連接。
有益效果是采用雙顯示器設計,能夠顯示更多的內容,易于教學使用,可以在兩個顯示器上顯示不同的教學內容,易于對比和指導;設有手寫板,能夠對屏幕顯示內容進行書寫修改,更加易于現場教學以及教學互動使用;采用壁掛式結構,易于安裝,既可以固定安裝在教室墻壁上,也可以根據所需掛裝在所需地點,使用靈活;采用集成式多媒體設備,所需設備少,成本低;能夠實現遠程教學使用等;設置具有多種輸入方式的控制計算機,使用方便;設置有展示臺和展示攝像頭,可以將課堂所需展示物品,進行實時展示等。
附圖說明
圖1為本發明的結構示意圖
圖中:1、壁掛架,2、第一顯示屏,3、音箱,4、殼體,5、攝像頭,6、第二顯示屏,7、儲物箱,8、箱門,9、網線接口,10、無線信號接口,11、推拉式鍵盤,12、控制計算機,13、USB數據接口,14、DVD光驅,15、展示臺,16、展示攝像頭,17、手寫輸入板。
具體實施方式
下面結合附圖和實施例,進一步闡述本發明。
如圖1所示,一種教學一體機,主體結構包括壁掛架1,第一顯示屏2,音箱3,殼體4,攝像頭5,第二顯示屏6,儲物箱7,箱門8,網線接口9,無線信號接口10,推拉式鍵盤11,控制計算機12,USB數據接口13,DVD光驅14,展示臺15,展示攝像頭16和手寫輸入板17;殼體4上安裝壁掛架1和音箱3,殼體4上外側面安裝第一顯示屏2和第二顯示屏6,殼體4下部安裝控制計算機12,控制計算機12上安裝推拉式鍵盤11、DVD光驅14、USB數據接口13、網線接口9和無線信號接口10,控制計算機12內設置分屏顯示芯片、計算機處理芯片和存儲裝置,殼體4兩側壁上分別安裝儲物箱7和手寫輸入板17,儲物箱7上安裝箱門8。
所述殼體4底部安裝展示臺15和展示攝像頭16。
所述控制計算機12內設置無線網卡。
在上述實施例中,所述殼體4頂部設置攝像頭5,攝像頭5通過導線與控制計算機12連接。通過在殼體4頂部設置攝像頭5,可以對整個教學過程進行錄像,方便學生復習或者教師備案使用。同時,還可以進行遠程教學或者遠程會議使用。
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