[發(fā)明專利]依據(jù)題型分析學習弱點的系統(tǒng)及其方法

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201010278420.8
• 申請日: 2010-09-08
• 公開（公告）號: CN102402873A
• 公開（公告）日: 2012-04-04
• 發(fā)明（設計）人: 邱全成;徐曉燕
• 申請（專利權）人: 英業(yè)達股份有限公司
• 主分類號: G09B7/04
• 分類號: G09B7/04
• 代理公司: 北京市浩天知識產(chǎn)權代理事務所 11276
• 代理人: 劉云貴

1.一種依據(jù)題型分析學習弱點的方法，其特征在于，該方法至少包含下列步驟：

提供多個試題，一該試題對應一題型；

依據(jù)歷次測驗結果統(tǒng)計各該試題的正確率或錯誤率并產(chǎn)生與各該題型的正確率或錯誤率相對應的一統(tǒng)計結果；

依據(jù)該統(tǒng)計結果產(chǎn)生對應各該題型的正確率或錯誤率的一雷達圖；

依據(jù)該統(tǒng)計結果判斷正確率較低或錯誤率較高的至少一該題型；

顯示該雷達圖；及

依據(jù)正確率較低或錯誤率較高的該些題型提供相對應的學習資源。

2.如權利要求1所述的依據(jù)題型分析學習弱點的方法，其特征在于，該方法于該依據(jù)該統(tǒng)計結果判斷正確率較低或錯誤率較高的至少一該題型的步驟后，更包含顯示正確率較低或錯誤率較高的該些題型的提示信息的步驟。

3.如權利要求1所述的依據(jù)題型分析學習弱點的方法，其特征在于，該依據(jù)歷次測驗結果統(tǒng)計各該試題的正確率或錯誤率的步驟更包含依據(jù)測驗日期挑選統(tǒng)計各該試題的正確率或錯誤率的測驗結果的步驟。

4.如權利要求1所述的依據(jù)題型分析學習弱點的方法，其特征在于，該依據(jù)正確率較低或錯誤率較高的該些題型提供相對應的學習資源的步驟為提供測驗正確率較低或錯誤率較高的該些題型的測驗，或顯示正確率較低或錯誤率較高的該些題型的學習資料。

5.一種依據(jù)題型分析學習弱點的系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)至少包含：

一儲存模塊，用以儲存多個試題，一該試題對應一題型；

一統(tǒng)計模塊，用以依據(jù)歷次測驗結果統(tǒng)計各該試題的正確率或錯誤率并產(chǎn)生與各該題型的正確率或錯誤率相對應的一統(tǒng)計結果；

一雷達圖產(chǎn)生模塊，用以依據(jù)該統(tǒng)計結果產(chǎn)生對應各該題型的正確率或錯誤率的一雷達圖；

一題型判斷模塊，用以依據(jù)該統(tǒng)計結果判斷正確率較低或錯誤率較高的至少一該題型；

一顯示模塊，用以顯示該雷達圖；及

一學習資源提供模塊，用以依據(jù)正確率較低或錯誤率較高的該些題型提供相對應的學習資源。

6.如權利要求5所述的依據(jù)題型分析學習弱點的系統(tǒng)，其特征在于，該顯示模塊更用以顯示正確率較低或錯誤率較高的該些題型的提示信息。

7.如權利要求5所述的依據(jù)題型分析學習弱點的系統(tǒng)，其特征在于，該統(tǒng)計模塊更用以依據(jù)測驗日期挑選統(tǒng)計各該試題的正確率或錯誤率的測驗結果。

8.如權利要求5所述的依據(jù)題型分析學習弱點的系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)所述的該學習資源為正確率較低或錯誤率較高的該些題型的測驗。

9.如權利要求8所述的依據(jù)題型分析學習弱點的系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)更包含一設定模塊，用以提供設定各該題型的試題數(shù)量。

10.如權利要求5所述的依據(jù)題型分析學習弱點的系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)所述的該學習資源為正確率較低或錯誤率較高的該些題型的學習資料。