[發明專利]特殊群體網上閱覽方法

無效

• 申請號: 201010275343.0
• 申請日: 2010-09-08
• 公開（公告）號: CN101951397A
• 公開（公告）日: 2011-01-19
• 發明（設計）人: 賈偉光;牟駿;孫一鋼;李湘軍;張勇;王偉明;楊志榮
• 申請（專利權）人: 山東中磁遠程視訊技術有限公司
• 主分類號: H04L29/08
• 分類號: H04L29/08;H04L29/06;G06F17/30
• 代理公司: 濟南誠智商標專利事務所有限公司 37105
• 代理人: 王汝銀

技術領域

本發明屬于多數字媒體技術領域，尤其是特殊群體網上閱覽方法，用于向服刑人員等特殊群體提供多種媒體的閱讀和播放服務。

背景技術

隨著信息技術的不斷發展，國際互聯網的全球化熱潮使人類社會進入了一個新的信息時代。通用系統、行業應用系統等應用系統不斷出現，為構建和諧社會提供了有力的信息化保障。

但是，對于如監獄等特定環境的特殊群體來說，由于受到特定環境、特定工作性質等因素的限制，直接將通用網絡系統及資源應用于特定群體中，顯然是不可行的。例如在監獄系統，進行網上閱覽時，如何保證在一個安全、保密、可追述、防篡改的環境中進行交流，使之不會產生管理、安全、保密的漏洞就成為一項急需要解決的問題，這就要求對數字圖書館提供的服務進行特殊設計。

發明內容

為了解決現有數字圖書館無法直接適應特殊群體的問題，本發明提供了一種特殊群體網上閱覽方法，該方法既滿足監管安全要求，控制服刑人員對于數字化媒體終端的應用，又滿足大量服刑人員查閱需求。

本發明解決其技術問題所采取的技術方案是：

特殊群體網上閱覽方法，步驟包括：

基礎數據配置：將媒體素材文件復制后加工成數字媒體文件，經系統專用接口以FTP協議進行數字媒體上載，內容裝填于流媒體服務器內，根據用戶的類型及用戶其他的附屬權限，用戶經由HTML瀏覽器和流播放器進行瀏覽閱讀，流媒體服務器與用戶端之間按照流傳輸協議進行數據傳輸；

服刑人員通過設置在各監區內的個人終端，經由監獄局域網中心交換機，對流媒體服務器內的閱讀資源進行閱讀；操作的界面包括資源閱覽、我的收藏、評論、歷史記錄；

資源閱覽：用戶登錄，驗證通過后，可在頁面顯示的資源列表中點擊資源標題，根據相應的權限進入閱覽頁；

我的收藏：用戶登錄，驗證通過后，用戶可對書架中的資源添加小標簽進行分類管理，上限為6個，將資源放入書架中，方便日后閱覽，也可將資源從書架中移除；

評論：用戶可對資源進行評論，評論發表后，此時的狀態為私有狀態，其他用戶無法看到，只有管理員設為公開后，其他用戶才可看到；服刑人可發表和刪除自己的評論；管理員可公開刪除所有人發表的評論；

歷史記錄：用戶可對閱覽過的資源進行查看，可條件查詢。服刑人只可查看自己閱覽過的資源，管理員可查看所有人的閱覽歷史。

各監區內的個人終端采用Windows?XP?Embedded嵌入式系統，該系統按照下述要求進行定制：即占用物理存儲空間小，對硬盤具有寫保護功能，可以屏蔽桌面，對于應用軟件，僅僅能夠定制使用，不可自由裝卸，對于本地資源的限制訪問的功能；

定制瀏覽器包括屏蔽鼠標右鍵，沒有地址欄；

所述的個人終端采用一體終端設備，采用CF卡作為存儲設備，配合Windows?XP?Embedded嵌入式系統；采用LED顯示和獨立的打印設備。

本發明的有益效果是：

技術層面上的效果：

1)、安全性：整套系統建立在一個封閉的監獄教育子網內，不與互聯網或監獄其他信息網絡互聯互通，服刑人員使用的一體終端設備，不同于普通PC，包括操作系統也是特別定制研發的，屏蔽了其他不必要的系統功能，可以確保服刑人員使用過程中的安全問題；

2)、可控性：系統中所有包含人際交互的模塊都設置了第三方監控和審核環節，避免了由于點對點通訊可能帶來的安全隱患；

3)、可追溯性：系統中所有模塊對于使用者的行為都進行了詳細的記錄，以便隨時查詢。

4)、可管理性：由于所有的服刑人員的使用行為都在系統中加以記錄，對于服刑人員的心理狀態、社會支持體系和興趣愛好都可以從記錄中加以分析，從而令監獄教育改造部門更好地掌握服刑人員的思想和心理狀態。

社會層面上的效果：

1)、實現了監獄管理部門對服刑人員社會幫教的統一監管，在安全可控可追溯的范圍內實現了服刑人員的幫教社會化、科學化，協助司法部規范了各監獄社會幫教工作，有效推進了司法部社會幫教系統標準規范體系建設。

2)、提供了科學有效的幫教、會見及監控手段，實現幫教信息化，會見網絡化、合理配置警力資源，解放生產力，提高工作效率，幫助監獄提高了服刑人員社會幫教信息化管理水平。

3)、為服刑人員提供了便捷、靈活的學習平臺，通過此平臺服刑人員可以獲得文字、流媒體等豐富多樣的學習資源，通過便捷高效的學習方式實現自我學習、教育和改造的目標。學習平臺在幫助學習的基礎上，還提供了大量的娛樂資源，大大豐富了服刑人員的業余生活。

附圖說明