[發明專利]空燃比控制裝置

有效

• 申請號: 201010274700.1
• 申請日: 2010-09-03
• 公開（公告）號: CN102011654A
• 公開（公告）日: 2011-04-13
• 發明（設計）人: 永田孝一
• 申請（專利權）人: 株式會社電裝
• 主分類號: F02D41/14
• 分類號: F02D41/14;F02D41/30
• 代理公司: 永新專利商標代理有限公司 72002
• 代理人: 龐乃媛;黃劍鋒

技術領域

本發明涉及基于排氣中的氧濃度控制實際空燃比以使其接近于目標空燃比的空燃比控制裝置。

背景技術

以往，這種空燃比控制裝置進行通過基于排氣中的氧濃度修正來自燃料噴射閥的燃料噴射量指令值(空燃比控制指令值)，從而以成為目標空燃比(例如理論空燃比)下的燃燒的方式進行控制的空燃比反饋控制。

這里，上述修正的量周期性地反復增減的狀態、即空燃比反饋控制穩定了的狀態時的修正量的絕對值會因燃料噴射閥等的經年變化而增大。并且，如果這樣的經年變化帶來的修正量(以下稱作經年變化修正量)的絕對值增大，則空燃比反饋控制在穩定之前所需要的時間變長，所以對于運轉狀態的變化(例如節氣門閥開度的變化)、用來成為目標空燃比的控制的響應性變差。

所以，在特開2009-108767號公報、特開平8-284714號公報、特開平3-145539號公報等記載的控制裝置中，在內燃機的運轉中將經年變化修正量作為學習值存儲，通過一邊基于該學習值修正燃料噴射量一邊執行空燃比反饋控制，實現了用來成為目標空燃比的控制的響應性提高。另外，由于經年變化修正量為根據發動機旋轉速度NE及發動機負荷等的運轉狀態量而不同的值，所以將按照每個運轉狀態量而不同的經年變化修正量作為學習值存儲。

例如，如圖18所示，使用將進氣壓PM(發動機負荷)及發動機轉速NE分割為多個區域(在圖18的例子是用實線表示的9分割)而成的學習映射表Mgx，將學習值存儲到該學習映射表Mgx的各區域“00”～“08”中。

在以往的學習映射表Mgx中，進行分割以使各區域“00”～“08”都成為相同的形狀(在圖18的例子中是四方形)，并且均等地分割以使這些相同形狀的區域“00”～“08”規則整齊地排列為多列或多行。起因于此，以往具有以下的問題。

單單為了控制實際空燃比以使其與目標空燃比高精度地一致，只要將學習映射表Mgx的區域較細地分割就可以。但是，在將區域規則整齊地均等分割的以往的學習映射表Mgx中，例如如果如圖18中的虛線所示那樣使分割間距變小而增加分割數的話，則存儲器的存儲容量變得龐大，并且導致學習處理等的運算負荷增大。即，將學習映射表Mgx的區域較細地分割而高精度地控制實際空燃比與實現存儲器小容量化及運算負荷減輕是違背的。

此外，如果如上述那樣增加分割數，則未學習的區域增加。于是，當內燃機的運轉狀態從已學習的區域向未學習的區域突發性地變化時，經年變化修正量(學習值)不連續地變化，所以對應于運轉狀態的變化的燃料噴射量的變化成為不適當的變化，進而會導致駕駛性能的惡化。

發明內容

本發明是為了解決上述問題而做出的，其目的是要提供一種每當將反饋修正了空燃比控制指令值時的修正量作為學習值而存儲更新到映射表中時、通過減少映射表中的未學習區域而實現駕駛性能提高、并且能夠在避免存儲容量增加及運算負荷增大的同時實現空燃比控制的高精度化的空燃比控制裝置。

根據本發明，空燃比控制裝置其特征在于，具備：反饋修正部，基于排氣中的氧濃度修正空燃比控制指令值，該空燃比控制指令值被向控制內燃機的實際空燃比的執行元件輸出；以及學習值更新部，使上述反饋修正部的修正量作為學習值，與上述內燃機的運轉狀態量建立關聯地存儲更新到學習映射表中；上述學習映射表將上述運轉狀態量劃區為多個大區域而構成，并且進行使多個上述大區域中的至少1個大區域的形狀與其他大區域的形狀不同地劃區的異形劃區，以使對應的大區域內的目標空燃比在預定范圍內。

本發明者得到了目標空燃比相同的區域彼此的學習值結果幾乎為相同的值的認識。如果具體地說明，則圖2所示的控制映射表MQ將發動機轉速NE及進氣壓PM(內燃機的運轉狀態量)劃區為多個小區域而構成，在該劃區后的各小區域中存儲有目標空燃比(或相當于目標空燃比的目標燃料噴射量)。映射表MQ中的帶有斜線的部分的小區域都存儲有相同的目標空燃比(例如理論空燃比)。并且，圖3中例示的學習映射表Mg1中的帶有標號“04”的部分是對應于控制映射表MQ中的斜線部分的部分。即，學習映射表Mg1中的用“04”表示的7個小區域對應于在學習映射表Mg1上目標空燃比相同的區域彼此，這7個小區域“04”的學習值結果成為幾乎相同的值。同樣，在圖3中帶有相同的標號“00”～“08”的小區域的學習值分別成為幾乎相同的值。并且，這樣由學習值成為相同的多個小區域“00”～“08”構成的各大區域的外形形狀(圖3中的用粗線表示的形狀)不會都為相同的形狀，此外，也不會規則整齊地均等地排列。