[發明專利]傳感器教學用裝置

無效

• 申請號: 201010272948.4
• 申請日: 2010-09-02
• 公開（公告）號: CN101958075A
• 公開（公告）日: 2011-01-26
• 發明（設計）人: 丁志康;李智貞
• 申請（專利權）人: 上海市閔行區梅隴中學
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 上海漢聲知識產權代理有限公司 31236
• 代理人: 郭國中

1.一種傳感器教學用裝置，其特征在于：包括一塊實驗主板和多塊實驗子板，所述實驗主板上設有實驗主電路，所述各實驗子板均為無元器件的印刷電路板，各實驗子板分別對應各種傳感器實驗電路，每塊實驗子板上均設有該實驗子板所對應傳感器實驗電路的連接線路，并設有用于焊接所對應傳感器實驗電路中的各元器件的焊點；

所述實驗主電路包括比較器、語音芯片、信號輸入連接件、輸出選擇件、音頻輸出連接件、電源連接件和基準微調電阻；

所述信號輸入連接件設有正電源端、負電源端和信號輸入端；

所述輸出選擇件有一個輸出腳和兩個輸入腳；

所述比較器設有基準輸入端、反向輸入端、正向輸入端、反向輸出端和正向輸出端；其反向輸入端和正向輸入端連接信號輸入連接件的信號輸入端；其反向輸出端和正向輸出端分別連接輸出選擇件的兩個輸入腳；其基準輸入端連接基準微調電阻的動觸點；

所述基準微調電阻的兩個固定觸點分別連接正負電源；

所述語音芯片設有一個信號輸入端和一個信號輸出端；其信號輸入端連接輸出選擇件的輸出腳，其信號輸出端經一三極管連接音頻輸出連接件；

所述電源連接件的負端接地，其正端經一開關連接比較器和語音芯片的供電端。

2.根據權利要求1所述的裝置，其特征在于：所述實驗子板中，有一塊實驗子板所對應的傳感器實驗電路為光敏傳感實驗電路；

所述光敏傳感實驗電路包括光敏電阻和光敏信號輸出件；所述光敏信號輸出件設有正電源端、負電源端和信號輸出端，其負電源端與信號輸出端之間接有由一電阻、一電容并聯而成的RC回路；所述光敏電阻的一端連接光敏信號輸出件的正電源端，另一端連接光敏信號輸出件的信號輸出端。

3.根據權利要求1所述的裝置，其特征在于：所述實驗子板中，有一塊實驗子板所對應的傳感器實驗電路為熱敏傳感實驗電路；

所述熱敏傳感實驗電路包括熱敏電阻和熱敏信號輸出件；所述熱敏信號輸出件設有正電源端、負電源端和信號輸出端，其負電源端與信號輸出端之間接有由一電阻、一電容并聯而成的RC回路；所述熱敏電阻的一端連接熱敏信號輸出件的正電源端，另一端連接熱敏信號輸出件的信號輸出端。

4.根據權利要求1所述的裝置，其特征在于：所述實驗子板中，有一塊實驗子板所對應的傳感器實驗電路為遠紅外傳感實驗電路；

所述遠紅外傳感實驗電路包括紅外線接收管和紅外信號輸出件；所述紅外信號輸出件設有正電源端、負電源端和信號輸出端，其負電源端與信號輸出端之間接有由一電阻、一電容并聯而成的RC回路；所述紅外線接收管的一端連接紅外信號輸出件的正電源端，另一端連接紅外信號輸出件的信號輸出端。

5.根據權利要求1所述的裝置，其特征在于：所述實驗子板中，有一塊實驗子板所對應的傳感器實驗電路為觸碰傳感實驗電路；

所述觸碰傳感實驗電路包括觸碰開關和觸碰信號輸出件；所述觸碰信號輸出件設有正電源端、負電源端和信號輸出端，其信號輸出端經一電阻連接其正電源端，并經一電容連接其負電源端；所述觸碰開關的兩端分別連接觸碰信號輸出件的負電源端和信號輸出端。

6.根據權利要求1所述的裝置，其特征在于：所述實驗子板中，有一塊實驗子板所對應的傳感器實驗電路為磁敏傳感實驗電路；

所述磁敏傳感實驗電路包括干簧管和磁敏信號輸出件；所述磁敏信號輸出件設有正電源端、負電源端和信號輸出端，其信號輸出端經一電阻連接其正電源端，并經一電容連接其負電源端；所述干簧管的兩端分別連接磁敏信號輸出件的負電源端和信號輸出端。

7.根據權利要求1所述的裝置，其特征在于：所述實驗子板中，有一塊實驗子板所對應的傳感器實驗電路為灰度傳感實驗電路；

所述灰度傳感實驗電路包括光電三極管、紅外線發射管和灰度信號輸出件；所述灰度信號輸出件設有正電源端、負電源端和信號輸出端，其負電源端與信號輸出端之間接有由一電阻、一電容并聯而成的RC回路；所述光電三極管的發射極和集電極分別連接灰度信號輸出件的正電源端和信號輸出端；所述紅外線發射管的一端接灰度信號輸出件的正電源端，另一端經一電阻串接灰度信號輸出件的負電源端。