[發(fā)明專利]新型學生課桌無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201010272281.8 | 申請日： | 2010-09-03 |
| 公開（公告）號： | CN102379535A | 公開（公告）日： | 2012-03-21 |
| 發(fā)明（設計）人： | 丁平 | 申請（專利權）人： | 丁平 |
| 主分類號： | A47B41/00 | 分類號： | A47B41/00 |
| 代理公司： | 暫無信息 | 代理人： | 暫無信息 |
| 地址： | 27150*** | 國省代碼： | 山東;37 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 新型 學生 課桌 | ||
【說明書】：
技術領域????本發(fā)明涉及教育用具，直接涉及新型學生課桌。
背景技術????為了適應社會的發(fā)展，為了提高學生的實際能力，老師需要傳授給學生更多的知識，學生手中也就擁有了越來越多的書籍。然而學生現(xiàn)在使用的課桌，大多只是具有一個大容量抽屜，許多書籍只能集體放置，不方便使用。
發(fā)明內容????本發(fā)明的目的就是要提供一種改進的新型學生課桌，它能讓學生分科存放書籍，方便取閱。
本發(fā)明的目的是這樣實現(xiàn)的，新型學生課桌，具有桌體、隔離板、收納兜、桌腿，所述桌體前方設置了隔離板，桌體外部左右兩側均設置了收納兜。
本發(fā)明由于設置了隔離板，因而可以分門別類放置書籍，方便了取閱；由于設置了收納兜，因而可以擴大放置學習文具的空間，滿足現(xiàn)代學生的需求。
附圖說明????附圖是本發(fā)明的結構原理圖，下面結合附圖對本發(fā)明作進一步說明。
具體實施方式????附圖示出了本發(fā)明新型學生課桌的結構，主體部分為桌體1，桌體1下部為桌腿4。桌體1前方設置了若干個隔離板2，專門用于分科放置書籍。桌體1外部左右兩側均設置了收納兜3，專門用于放置其他學習用具。
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