[發明專利]漢字學習系統及其方法

無效

• 申請號: 201010246048.2
• 申請日: 2010-08-03
• 公開（公告）號: CN102346974A
• 公開（公告）日: 2012-02-08
• 發明（設計）人: 邱全成;周韜
• 申請（專利權）人: 英業達股份有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B11/00
• 代理公司: 北京市浩天知識產權代理事務所 11276
• 代理人: 劉云貴

技術領域

本發明為有關于一種學習系統及其方法，特別是指一種能夠通過觸控操作產生書寫范圍，并且計算書寫范圍與書寫區域的重疊狀態以進行評分的漢字學習系統及其方法。

背景技術

近年來，隨著數位化的發展趨勢及學習漢字的需求增加，造成提供漢字教學的應用程序較以往大幅增加，而結合大量影音素材幫助使用者學習漢字的應用程序更有如雨后春筍般產生。

一般而言，提供學習漢字的應用程序具有漢字資料庫，此漢字資料庫儲存有漢字且漢字具有漢字解釋。使用者在輸入查詢詞匯后，即通過漢字資料庫查詢相符的漢字，以便使用者根據此漢字的漢字解釋得知查詢詞匯的涵義。然而，僅能夠查詢漢字的涵義已逐漸無法滿足使用者的需求。

有鑒于此，便有廠商提出顯示漢字的筆順信息以供使用者學習如何書寫漢字，例如，通過播放動畫或影像，逐筆劃教導使用者書寫漢字。如此一來，使用者不但能夠得知漢字的涵義，更能夠得知如何正確書寫該漢字。不過，以此方式雖然能夠得知正確的書寫方式，但僅以視覺瀏覽仍然不易加深印象，亦無法大幅提高學習效率。因此，更有廠商提出結合觸控裝置，并且即時顯示使用者的書寫結果，以便加深漢字的學習印象。可惜的是，結合觸控裝置的方式，因為無法判斷書寫結果的好壞，所以對使用者的幫助仍然十分有限，若能夠允許書寫并且根據書寫結果進行評分，將有效幫助使用者在學習漢字上的效率。

綜上所述，可知現有技術中長期以來一直存在無法有效搭配觸控裝置，用以進行學習漢字的問題，因此實有必要提出改進的技術手段，來解決此一問題。

發明內容

有鑒于現有技術存在的問題，本發明遂公開一種漢字學習系統及其方法。

本發明所公開的漢字學習系統，應用于觸控裝置，其系統包含：漢字資料庫、初始模塊、載入模塊及習字模塊。其中，漢字資料庫用以儲存多個漢字，每一漢字均包含習字信息及書寫區域；初始模塊用以初始化觸控區塊，并且允許在此觸控區塊中進行觸控操作；載入模塊用以選擇載入漢字后，播放此漢字的習字信息，以及將此漢字的書寫區域顯示于觸控區塊；習字模塊用以在觸控區塊中偵測書寫范圍，并且計算此書寫范圍與書寫區域的重疊狀態，以及根據此重疊狀態產生評分結果。

至于本發明的漢字學習方法，應用于觸控裝置中，其步驟包括：提供多個漢字詞匯，其中每一漢字均包含習字信息及書寫區域；初始化觸控區塊，并且允許在此觸控區塊中進行觸控操作；于選擇載入漢字后，播放其漢字的習字信息，以及將此漢字的書寫區域顯示于觸控區塊；在此觸控區塊中偵測書寫范圍，并且計算此書寫范圍與書寫區域的重疊狀態，以及根據此重疊狀態產生評分結果。

本發明所公開的系統與方法如上，與現有技術的間的差異在于本發明是通過初始化觸控區塊，并且在此觸控區塊中顯示書寫區域以及偵測書寫范圍，以便計算書寫范圍及書寫區域的重疊狀態，并根據重疊狀態進行評分。

通過上述的技術手段，本發明可以達到提高漢字的學習效率的技術功效。

附圖說明

圖1為本發明漢字學習系統的系統方塊圖。

圖2為本發明漢字學習方法的方法流程圖。

圖3為應用本發明的查詢視窗的示意圖。

圖4為應用本發明查詢漢字的示意圖。

圖5為應用本發明在觸控區塊中顯示書寫區域的示意圖。

圖6為應用本發明在觸控區塊書寫漢字的第一示意圖。

圖7為應用本發明在觸控區塊書寫漢字的第二示意圖。

【主要元件符號說明】

101?漢字資料庫

102?初始模塊

103?載入模塊

104?習字模塊

300?查詢視窗

301?光標

310?輸入區塊

320?查詢元件

330?顯示區塊

331?習字元件

400?習字視窗

410?觸控區塊

411?書寫區域

412、412a?書寫范圍

420?評分元件

430?評分顯示區塊

440?播放元件

450?重置元件

具體實施方式

以下將配合圖式及實施例來詳細說明本發明的實施方式，借此對本發明如何應用技術手段來解決技術問題并達成技術功效的實現過程能充分理解并據以實施。