[發明專利]一種可調節學習桌

無效

• 申請號: 201010208037.5
• 申請日: 2010-06-13
• 公開（公告）號: CN102273815A
• 公開（公告）日: 2011-12-14
• 發明（設計）人: 張遠程
• 申請（專利權）人: 張遠程
• 主分類號: A47B9/14
• 分類號: A47B9/14;A47B9/18;A47B13/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種學習桌，尤其涉及一種可調節學習桌，屬于文化用品技術領域。

背景技術

從人體生理學可知，學生在使用學習桌時，其身高與桌子的高度，桌面的傾斜度之間必須有一個良好的、合理的功能尺寸匹配，這樣，使用起來不但會感到舒適減少疲勞，同時，也有利于身體的健康，尤其對于身體處于成長發育階段的青少年學生，顯得尤為重要。

目前，對于學生學習使用的學習桌，其桌面坡度以及高度都是固定不變的，雖然目前也出現了可以調節高度與坡度的學習桌，但一般只有調節高度或坡度的單一功能，且結構復雜，使用不便。

發明內容

本發明的目的在于：提供一種可調節學習桌，克服現有的學習桌只有單一的調節高度或坡度功能，所帶來的不利于成長期青少年使用的缺限。

本發明實現上述目的所采用的技術方案是：一種可調節學習桌，它是將調節支腿通過其上的調節孔以及定位銷安裝固定在固定支腿的滑槽內，滑槽下端連接有桌拉梁，將固定銷軸座以及銷軸滑座分別安裝固定桌面背面的前后位置上，所述的銷軸滑座的側面具有長條孔，將桌面通過銷軸以及桌面背部的固定銷軸座、銷軸滑座與調節支腿相鉸接，在固定支腿的下端連接固定有桌底腿。

有益效果：本發明由于既可以調節桌面高度，同時也可以調節桌面坡度，有利于成長期青少年使用，同時也能克服現有的高度或坡度調節式學習桌所存在的結構復雜，使用不便的缺限。

附圖說明

圖1是本發明的結構原理圖；

圖中所示：1、桌面；2、固定銷軸座；3、銷軸；4、銷軸滑座；5、調節支腿；6、固定支腿；7、定位銷；8調節孔；9、長條孔；10、滑槽；11、桌拉梁；12、桌底腿。

具體實施方式

將調節支腿(5)通過其上的調節孔(8)以及定位銷(7)安裝固定在固定支腿(6)的滑槽內，滑槽下端連接有桌拉梁(11)，將固定銷軸座(2)以及銷軸滑座(4)分別安裝固定桌面(1)背面的前后位置上，所述的銷軸滑座(4)的側面具有長條孔(9)，將桌面(1)通過銷軸(3)以及桌面(1)背部的固定銷軸座(2)、銷軸滑座(4)與調節支腿(5)相鉸接，在固定支腿(6)的下端連接固定有桌底腿(12)。