[發明專利]一種學生手機分時段策略校園集中管理系統和方法

無效

• 申請號: 201010193809.2
• 申請日: 2010-06-08
• 公開（公告）號: CN101917719A
• 公開（公告）日: 2010-12-15
• 發明（設計）人: 袁程
• 申請（專利權）人: 袁程
• 主分類號: H04W12/06
• 分類號: H04W12/06;H04W80/12;H04W84/12;H04L29/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一、技術領域

本發明涉及一種學生手機分時策略校園集中管理系統及其實現方法，屬于手機通信技術領域。

二、技術背景

隨著移動通訊技術和電子技術迅猛發展，手機等移動終端在青少年學生人群中普及。青少年學生是一個特殊的群體，在享受手機數字化、信息化生活的同時，由于其缺乏足夠的自制力，手機對其在家庭和校園的學習、生活也帶來了很多負面的影響。他們在校學習期間每天上課和早晚自習的節次多，每節45分鐘，課間休息10分鐘，如果學生在校園內攜帶使用手機，就需要頻繁的開機關機或頻繁的切換手機使用情景管理模式，否則就是因手機鈴聲或震動影響課堂教學秩序，分散學生聽課精力，影響在校學習。然而學生每天從早讀到晚自習十多節課程，都去頻繁的開關機或切換手機使用情境，就顯的特別麻煩，基本上就是不可能實現的任務。同時學生在校學習期間一個班級幾十人，一個學校幾千人，在校園內時，他們的每一節課都遵守著相同起始時間和截止時間，需要相同規律的手機情景管理模式，課外時間每一個人又需要不同個性化的情境管理模式。

針對上述情況，從技術上應對青少年進校園的手機可以采用：一、手機上安裝分時段策略控制客戶端；二、建立校園、班級、個人三級分時段策略數據中心和管理中心；三、校園、班級分時段策略可由學校專管人員或班主任或任課老師按不同的權限管理控制；四、課外時段和個性分時段策略中部分時段策略可由家長按需管理控制；五、通過管理中心修改的分時段策略及時同步到學生手機上。

而目前青少年在校園使用的手機，在集中管理和分時段集中管理上還是空白，現有的手機都是依賴手機廠家出廠時提供的通用單一的情景管理模式，在部分高端商務手機上也出現分時段情景管理模式，但是都過于簡單，根本不適應青少年校園管理需要，尤其是校園集中管理需要。

目前手機和移動終端的信息集中存儲、安全保障、遠程控制方面，倒是有些技術解決方案，例如：

中國專利200610011282.0利用GRPS技術管理及共享移動終端信息的方法，其在運營商的服務器端為手機用戶建立存儲空間，通過手機內置的傳輸管理軟件登陸存儲空間，對存儲空間內的數據操作或跟其他存儲用戶共享數據操作，實現手機信息到服務器數據之間的共享共用共存的目的。

中國專利200510125964.X一種移動終端信息資源安全保障系統及其實現方法，其在運營商端建立包括數據庫和安全保障控制服務器在內的安全保障系統，在手機類的移動終端內置終端通信管理軟件，實現移動終端信息自動傳輸備份到數據庫；當終端數據信息丟失時，再回傳到移動終端恢復數據；當移動終端丟失時，通過控制系統能銷毀其上面存儲資源信息。

中國專利申請號200810195108.5一種基于WAP業務系統運行狀態的遠程管理方法，其在利用手機終端的WAP網絡通訊，通過WAP通訊網關轉換交換，實現從手機終端到應用服務器之間控制命令傳輸和狀態信息的傳輸。

三、發明內容

本發明要解決的技術問題是提供一種針對青少年學生手機的分時段策略校園集中管理系統和實現方法，實現學校的管理人員、班主任、任課老師、以及學生家長可以通過系統平臺，實時對本校校內、本校班內學生手機里面的分時段策略集中批量預設修改或對指定學生手機分時段策略預設修改。例如：夏季午休開始，學校后勤老師通過平臺把下午的上課時間統一向后調一個小時，則本校學生手機中的分時策略信息也同步向后調一個小時。

本發明通過下述的技術方案來實現：

一種學生手機分時段策略校園集中管理系統，包含硬件設備和設備中運行的服務模塊兩個部分構成；

其中，所述的硬件設備包括：用戶數據存儲的數據庫服務器、用于校園集中管理的管理服務器、用于通訊的通訊網關、以及手機終端四個部分；數據庫服務器和管理服務器通過以太網直接連接；管理服務器跟通信網關通過以太網直接連接；手機終端通和通信網關過手機無線協議連接；通信網關還能對外提供互聯網的公網接入。

其中，所述的服務模塊包括：

數據庫模塊，用于存儲手機終端身份認證信息、學校班級師生信息、學校和校內班級對應的分時段策略模板、學生手機個性分時段策略、管理員以及權限信息；

管理員認證模塊，用于對學校管理人員、班主任、老師、學生家長、客服人員的身份認證和權限管理；

學校班級策略模板模塊，用于預設修改學校和校內班級的分時段策略模板；

個性策略管理模塊，用于預設修改每個學生手機所對應的個性分時段策略；