[發(fā)明專利]電子閱讀裝置及其筆記的制作方法

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201010175026.1
• 申請日: 2010-05-14
• 公開（公告）號: CN102243818A
• 公開（公告）日: 2011-11-16
• 發(fā)明（設計）人: 張永昇;黃松輝;林欽雯;辛哲宏
• 申請（專利權(quán)）人: 元太科技工業(yè)股份有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G06F3/041
• 代理公司: 北京信慧永光知識產(chǎn)權(quán)代理有限責任公司 11290
• 代理人: 王月玲;武玉琴

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種電子閱讀裝置及其筆記的制作方法，尤其是關(guān)于一種可進行筆記制作的電子閱讀裝置及其筆記的制作方法。

背景技術(shù)

在所有的顯示設備中，由于電子紙有省電、輕薄、可彎曲的優(yōu)點，因此，近來以電子紙的顯示技術(shù)最受到矚目。電子紙的應用從智能卡、電子卷標、電子書、手機，未來將應用于筆記本電腦、車用顯示器、甚至賣場廣告牌，廣泛應用于各種領(lǐng)域。電子紙的技術(shù)發(fā)展方面，則由不可撓式電子紙演進為可撓式電子紙，顏色也由黑白單色朝向彩色化發(fā)展，未來，將可以提供更廣泛的應用與更豐富的顯示畫面。在許多的應用當中，以電子閱讀裝置最為熱門以及最為大眾所接受，并被視為最有潛力取代傳統(tǒng)紙張的電子產(chǎn)品。

雖然，電子閱讀裝置具有諸多優(yōu)點，但是，其現(xiàn)階段所展現(xiàn)的功能性，仍然無法滿足一般使用者于閱讀與學習上的需求。對于一般使用者而言，于閱讀中或是學習中常需要制作筆記或是記錄學習心得，以利于重點摘錄或是記錄心得感想。但是，于目前已知的電子閱讀裝置或是其他的顯示設備等，皆僅能提供顯示的功能，卻未能提供制作筆記或是記錄學習心得的功能，造成一般用戶無法實時記錄重點或是心得感想等。

因此，電子閱讀裝置雖然提供了良好的閱讀環(huán)境，但是，不能及時提供筆記的記錄，造成了一般用戶使用上的極大不便利，進而影響閱讀或?qū)W習的效果，以及降低了使用的意愿。用戶僅能使用額外的紙張或筆記本等來進行筆記或心得的記錄。利用紙張或筆記本所記錄的筆記或?qū)W習心得，由于無法將紙張筆記與電子書的內(nèi)容相互鏈接，因此常會造成筆記或心得等數(shù)據(jù)的錯置，甚至于記錄筆記或心得的紙張或筆記本遺失等問題。因此，電子閱讀裝置除了能夠提供一個良好的閱讀環(huán)境，也應當提供一個適當?shù)挠涗浌P記或心得的環(huán)境，才能夠讓使用者體驗良好的閱讀與學習的使用經(jīng)驗。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的一目的在于提供一種可供筆記記錄功能的電子閱讀裝置，可以提供一顯示部，以顯示一內(nèi)容，供用戶進行閱讀及學習，并可提供一書寫部，可供使用者于閱讀或?qū)W習的過程當中，隨時進行筆記的記錄與制作。

本發(fā)明的一目的在于提供一種可供筆記記錄功能的電子閱讀裝置，可提供用戶一良好的閱讀及學習的環(huán)境，除了可以提供一顯示部，以顯示一內(nèi)容，供用戶進行閱讀及學習之外，并且還具備一書寫部，可供使用者于閱讀或?qū)W習的過程當中，隨時進行筆記的記錄與制作。并且，可同時產(chǎn)生對應的電子筆記文檔，以利用戶保存其筆記內(nèi)容。借此，可提升使用者學習或閱讀的效果，以及增進用戶使用電子閱讀裝置的意愿。

本發(fā)明提供一種電子閱讀裝置，包括：一封冊，具有一第一側(cè)與一第二側(cè)；一書寫部，設置于該封冊的該第一側(cè)，具有一觸控裝置及一書寫單元，以供于該書寫單元產(chǎn)生一筆記內(nèi)容，以及該觸控裝置產(chǎn)生一觸控信號，并根據(jù)該觸控信號產(chǎn)生一電子筆記文檔；以及一顯示部，設置于該封冊的該第二側(cè)，并具有一第一顯示單元，以顯示一內(nèi)容。

本發(fā)明提供的另一種電子閱讀裝置，包括：一封冊，具有一第一側(cè)與一第二側(cè)；一書寫部，設置于該封冊的該第一側(cè)，具有一觸控裝置及一第二顯示單元，以供于該第二顯示單元顯示一筆記內(nèi)容，以及該觸控裝置產(chǎn)生一觸控信號，并根據(jù)該觸控信號產(chǎn)生一電子筆記文檔；以及一顯示部，設置于該封冊的該第二側(cè)，并具有一第一顯示單元，以顯示一內(nèi)容。

本發(fā)明提供一種電子閱讀裝置的筆記的制作方法，包括：于該電子閱讀裝置的一顯示部顯示一內(nèi)容；于該電子閱讀裝置的一書寫部輸入一筆記內(nèi)容；借助該書寫部顯示該筆記內(nèi)容；以及借助該書寫部的一觸控裝置，根據(jù)該筆記內(nèi)容，產(chǎn)生一觸控信號，并儲存于一驅(qū)動電路，以產(chǎn)生一電子筆記文檔。

本發(fā)明可供使用者于閱讀或?qū)W習的過程當中，隨時進行筆記的記錄與制作，及提升使用者學習或閱讀的效果，又能增進用戶使用電子閱讀裝置的意愿。

以上的概述與接下來的詳細說明及附圖，皆是為了能進一步說明本發(fā)明為達到預定目的所采取的方式、手段及功效。而有關(guān)本發(fā)明的其他目的及優(yōu)點，將在后續(xù)的說明及附圖中加以闡述。

附圖說明

圖1A與圖1B分別為根據(jù)本發(fā)明第一實施例的電子閱讀裝置的外觀示意圖與剖視圖；

圖2為根據(jù)本發(fā)明實施例的電磁筆的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3A與圖3B分別為根據(jù)本發(fā)明第二實施例的電子閱讀裝置的外觀示意圖與剖視圖；

圖4為根據(jù)本發(fā)明實施例的電子閱讀裝置的操作步驟流程圖。

【主要元件附圖標記說明】

1、2：電子閱讀裝置

10：封冊

10a：第一側(cè)

10b：第二側(cè)

11：書寫部