[發明專利]具有大尺寸液晶屏和觸摸屏的數碼智力開發機

無效

• 申請號: 201010159002.7
• 申請日: 2010-04-27
• 公開（公告）號: CN102236981A
• 公開（公告）日: 2011-11-09
• 發明（設計）人: 冼莉娟;劉超
• 申請（專利權）人: 上海以太軟件有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種電子教育學習、娛樂設備，特別涉及一種具有大尺寸液晶屏和觸摸屏的嵌入式數碼智力開發機。

背景技術

目前市場上已有的兒童啟蒙教育產品技術上主要以數字信號處理芯片及存儲器件為核心，配合卡片或書本等紙質媒介作為產品的內容來源，利用芯片上存儲的語音、圖文信息來播放紙質媒介上的內容。播放設備由揚聲器、顯示屏構成。如專利號為03257262.X，發明名稱為電子有聲書的結構，依據此類技術生產出的現有產品顯示屏大多為黑白或偽彩色，且屏幕較小(一般不超過2.4英寸)，因此此類設備具有下述明顯缺點：

(1)啟蒙學習以書本為主，形式生硬，不符合兒童游戲認知心理；

(2)顯示屏太小，顯示內容不便于閱讀，對兒童視力容易造成損害；

(3)黑白或偽彩色顯示畫面，內容表現力差，對兒童吸引力不高；

(4)功能單一，缺乏互動性，學習過程較為枯燥。

近年來在市面上也出現了脫離紙質媒介的兒童數碼學習機，如專利公開號為CN1428714A的多媒體數碼學習機，但仍存在以下缺點：

(1)操作按鍵過多，各種功能鍵總共超過60個，其中一些按鍵還是復用鍵，對于仍處于啟蒙階段的兒童，記住并使用這些功能鍵極為困難；

(2)多媒體功能不全面，音頻、視頻僅能輸出但不能輸入，互動性不足，表現力偏弱；

(3)學習內容以知識點歸類，采用系統化專項教學方法，不符合啟蒙階段兒童游戲認知心理。

發明內容

本發明要解決如上現有技術的缺陷，提供一種內容豐富、使用簡單、趣味性和互動性極強，符合兒童游戲認知心理的帶大尺寸液晶屏和觸摸屏的嵌入式數碼智力開發機，以打破傳統兒童啟蒙教育學習設備重知識輕啟發的教學方式，利用啟發性、發散性思維游戲，幫助兒童在輕松、有趣的游戲過程中達到開發智力的目的。

本發明是通過下述技術方案來解決上述技術問題：一種具有大尺寸液晶屏和觸摸屏的數碼智力開發機，包括機殼、開關，嵌入式微處理器；以及與該嵌入式微處理器相連接的閃存存儲器、內存存儲器、觸摸屏、液晶屏、通用串行總線接口、網卡、攝像頭、音頻系統、電源系統。

該觸摸屏為透明材質，緊貼于該液晶屏的正面；該觸摸屏與該液晶屏的安裝方式為如下之一：通過邊框粘貼；利用靜電效果吸附；用凹槽或支架將兩者固定。

該網卡包括網絡接口和網卡芯片，該網絡接口外接網線，實現與外網連接；網絡接口可為有線網絡接口LAN，也可為無線局域網絡接口WLAN；該網卡芯片與該嵌入式微處理器相連接，接收外網的數據流，傳輸給該嵌入式微處理器。

該音頻系統包括：音頻解碼芯片、麥克風插孔、耳機插孔、麥克風、揚聲器、耳機；該音頻解碼芯片與該嵌入式微處理器相連接；該麥克風插孔和該耳機插孔的一端連接該音頻解碼芯片；該麥克風插孔的另一端與麥克風相連接，該耳機插孔的另一端與揚聲器或耳機相連接。

該電源系統包括：插頭、降壓芯片，該降壓芯片與該嵌入式微處理器相連接。

該觸摸屏為至少如下之一：電阻觸摸屏，矢量壓力傳感觸摸屏，電容觸摸屏，紅外線觸摸屏，表面聲波觸摸屏；該液晶屏屏為至少如下之一：大尺寸真彩色TFT液晶屏，小尺寸真彩色TFT液晶屏，小尺寸偽彩色液晶屏，大尺寸偽彩色液晶屏；該液晶屏和觸摸屏尺寸為4寸以上任意大尺寸。

該閃存存儲器為至少如下之一：Nand?Flash存儲器，Nor?Flash存儲器，OneNAND存儲器；該內存存儲器為至少如下之一：SDRAM存儲器，DDR?SDRAM存儲器，RDRAM存儲器，FPM存儲器，EDO存儲器。

該嵌入式微處理器為32位處理器，也可為64位及以上處理器；該嵌入式微處理器的類型為至少如下之一：Am186/88，386EX，SC-400，Power?PC，68000，MIPS，ARM。

該數碼智力開發機的主程序包括益智游戲模塊、文件管理模塊、跟蹤評估塊和系統設置模塊。

該益智游戲模塊包括至少如下子模塊之一：記憶和反應、觀察和注意、空間和想象、思維和邏輯、數字和算術、文字和語言、音樂和藝術；每個模塊包含若干個與之主題對應的益智游戲。

該文件管理模塊包括至少如下管理子模塊之一：新建、復制、粘貼、剪切、刪除、鍵盤。

該跟蹤評測塊包括至少如下評測子模塊之一：時間評測、網狀圖評測、線形圖評測、柱狀圖評測。

該系統設置模塊至少包括如下子模塊之一：網絡設置、音量設置、色彩設置、亮度設置、時間設置、攝像頭設置。