[發(fā)明專利]詞匯的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201010149996.4
• 申請日: 2010-04-16
• 公開（公告）號: CN102222422A
• 公開（公告）日: 2011-10-19
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 邱全成;徐胡晨
• 申請（專利權(quán)）人: 英業(yè)達(dá)股份有限公司
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02;G06F17/30
• 代理公司: 北京市浩天知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所 11276
• 代理人: 劉云貴

1.一種詞匯的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，包含：

一第一詞匯數(shù)據(jù)庫，用以預(yù)先儲存至少一翻譯詞匯，其中各該翻譯詞匯對應(yīng)有一詞匯解釋及至少一關(guān)聯(lián)詞匯；

一獲取模塊，用以自該至少一翻譯詞匯中獲取其中之一；

一顯示模塊，用以顯示該獲取模塊所獲取的該翻譯詞匯；顯示該翻譯詞匯對應(yīng)的該詞匯解釋及該至少一關(guān)聯(lián)詞匯；及產(chǎn)生一確認(rèn)窗口供使用者設(shè)定對應(yīng)該翻譯詞匯的一記憶狀態(tài)；

一判斷模塊，用以判斷該記憶狀態(tài)為已記憶或未記憶；

一第二詞匯數(shù)據(jù)庫，用以動態(tài)儲存至少一翻譯詞匯；

一測驗?zāi)K，用以于該判斷模塊判斷該記憶狀態(tài)為已記憶時，根據(jù)該獲取模塊所獲取的該翻譯詞匯及該第二詞匯數(shù)據(jù)庫中的該至少一翻譯詞匯產(chǎn)生一詞匯測驗，并評量使用者是否通過該詞匯測驗；及

一更新模塊，用以于該判斷模塊判斷該記憶狀態(tài)為未記憶時，記錄該獲取模塊所獲取的該翻譯詞匯于該第二詞匯數(shù)據(jù)庫；于該判斷模塊判斷該記憶狀態(tài)為已記憶，且使用者未通過該詞匯測驗時，將該獲取模塊所獲取的該翻譯詞匯記錄于該第二詞匯數(shù)據(jù)庫；及于該判斷模塊判斷該記憶狀態(tài)為已記憶，且使用者通過該詞匯測驗時，自該第二詞匯數(shù)據(jù)庫刪除該獲取模塊所獲取的該翻譯詞匯。

2.如權(quán)利要求1所述的詞匯的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，該至少一翻譯詞匯為根據(jù)詞匯的難易程度預(yù)先儲存于該第一詞匯數(shù)據(jù)庫中。

3.如權(quán)利要求1所述的詞匯的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，該關(guān)聯(lián)詞匯包含近義詞、反義詞、形似詞及同類詞。

4.如權(quán)利要求1所述的詞匯的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，該測驗?zāi)K所產(chǎn)生的該詞匯測驗是自是非題、選擇題、配合題、拼寫題及一填字字謎(crossword?puzzle)中選取其中之一。

5.如權(quán)利要求4所述的詞匯的輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，該測驗?zāi)K產(chǎn)生該填字字謎(crossword?puzzle)時，更包含根據(jù)預(yù)先設(shè)定的尺寸大小至該第二詞匯數(shù)據(jù)庫中獲取至少一翻譯詞匯。

6.一種詞匯的輔助學(xué)習(xí)方法，其特征在于，包含下列步驟：

預(yù)先于一第一詞匯數(shù)據(jù)庫儲存至少一翻譯詞匯，其中各該翻譯詞匯對應(yīng)有一詞匯解釋及至少一關(guān)聯(lián)詞匯；

自該至少一翻譯詞匯中獲取其中之一并顯示；

產(chǎn)生一確認(rèn)窗口供使用者設(shè)定對應(yīng)該翻譯詞匯的一記憶狀態(tài)，其中該記憶狀態(tài)為已記憶或未記憶；及

根據(jù)該記憶狀態(tài)記錄/刪除一第二詞匯數(shù)據(jù)庫中的至少一筆翻譯詞匯，其中：

當(dāng)該記憶狀態(tài)為未記憶時，顯示該翻譯詞匯及對應(yīng)的該詞匯解釋及該至少一關(guān)聯(lián)詞匯，并記錄該翻譯詞匯于該第二詞匯數(shù)據(jù)庫；及

當(dāng)該記憶狀態(tài)為已記憶時，根據(jù)該翻譯詞匯及一第二詞匯數(shù)據(jù)庫的該至少一翻譯詞匯產(chǎn)生一詞匯測驗，并于使用者通過該詞匯測驗時，將該翻譯詞匯自該第二詞匯數(shù)據(jù)庫中刪除；反之，則顯示該翻譯詞匯及對應(yīng)的該詞匯解釋及該至少一關(guān)聯(lián)詞匯，并記錄該翻譯詞匯于該第二詞匯數(shù)據(jù)庫中。

7.如權(quán)利要求6所述的詞匯的輔助學(xué)習(xí)方法，其特征在于，預(yù)先于該第一詞匯數(shù)據(jù)庫儲存該至少一翻譯詞匯的步驟更包含根據(jù)詞匯的難易程度進(jìn)行儲存。

8.如權(quán)利要求6所述的詞匯的輔助學(xué)習(xí)方法，其特征在于，該關(guān)聯(lián)詞匯更包含近義詞、反義詞、形似詞及同類詞。

9.如權(quán)利要求6所述的詞匯的輔助學(xué)習(xí)方法，其特征在于，該詞匯測驗是自是非題、選擇題、配合題、拼寫題及一填字字謎(crossword?puzzle)中選取其中之一。

10.如權(quán)利要求9所述的詞匯的輔助學(xué)習(xí)方法，其特征在于，產(chǎn)生該填字字謎(crossword?puzzle)時，更包含根據(jù)預(yù)先設(shè)定的尺寸大小至該第二詞匯數(shù)據(jù)庫中獲取至少一翻譯詞匯。