[實用新型]中國地理拼圖教學用具

無效

• 申請號: 200920290408.1
• 申請日: 2009-12-21
• 公開（公告）號: CN201607867U
• 公開（公告）日: 2010-10-13
• 發明（設計）人: 管培蘭
• 申請（專利權）人: 管培蘭
• 主分類號: G09B25/06
• 分類號: G09B25/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

(一)技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，特別涉及一種中國地理拼圖教學用具，可供教師演示及學生填圖練習用。

(二)背景技術

在地理教學中，廣泛應用的教具通常是教學掛圖、地圖集、附圖、插圖和暗射地圖等，教學掛圖使用時教師只能指圖讓學生看，顯得呆板、枯燥；用空白掛圖教學時地理名稱不能直接填繪在圖上，不能激發學生的學習興趣。

(三)發明內容

本實用新型要解決的技術問題提供了一種中國地理拼圖教學用具，能夠將地圖分為若干拼塊并將其吸附在板體上，能夠激發學生學習興趣。

為了解決上述技術問題，本實用新型是通過以下措施來實現的：

一種中國地理拼圖教學用具，包括：

一板體，頂端設有懸掛孔的吊耳；

三十四個拼塊，能夠吸附在板體上，共同構成一個按一定比例縮放的中國地圖，用于代表各個省、直轄市、自治區及特別行政區；

一個首都符號元件，呈五角星狀，能夠吸附在拼塊上；

二十三個省會符號元件，呈三角形狀，能夠吸附在拼塊上；和

若干寫字板，呈長方形，能夠吸附在拼塊上。

本實用新型實施例中，所述板體和拼塊均由磁性塑料制成。

本實用新型的有益效果：

學生能夠自己動手演示，直觀地獲得填圖、讀圖、用圖的基本技能，加深記憶。

(四)附圖說明

圖1為本實用新型選定實施例的結構示意圖。

圖中1、吊耳，2、拼塊，3、板體，4、首都符號元件，5、省會符號元件，6、寫字板。

(五)具體實施方式

下面結合附圖和具體實施例對本實用新型做進一步詳細說明，下述說明僅是示例性的。

如圖1所示一種中國地理拼圖教學用具，包括一板體3、三十四個拼塊2、一個首都符號元件4和二十三個省會符號元件5。

所述板體3為矩形結構，頂端設有懸掛孔的吊耳1，當然實際加工時本領域人員可以將其做成圓形或其他多邊形結構。

所述的三十四個拼塊2，能夠吸附在板體上，共同構成一個按一定比例縮放的中國地圖，用于代表各個省、直轄市、自治區及特別行政區。

一個首都符號元件4，呈五角星狀，能夠吸附在拼塊上。

二十三個省會符號元件5，呈三角形狀，能夠吸附在拼塊上，老師可以讓學生將其吸附在地圖對應的位置上。

若干寫字板6，呈長方形，能夠吸附在拼塊上，學生或老師可以根據需要寫東西，如老師可以在寫字板6上寫各個省名字，然后讓學生將其吸附在對應的省份上。

考慮到使用加工方便，所述板體3和拼塊2均由磁性塑料制成。