[實(shí)用新型]一種升降講臺(tái)無(wú)效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 200920254246.6 | 申請(qǐng)日: | 2009-10-30 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN201521123U | 公開(kāi)(公告)日: | 2010-07-07 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 王海燕;王朝霞;侯英淼;侯保銀 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 侯保銀 |
| 主分類號(hào): | E04H3/12 | 分類號(hào): | E04H3/12 |
| 代理公司: | 石家莊冀科專利商標(biāo)事務(wù)所有限公司 13108 | 代理人: | 雷秋芬;李羨民 |
| 地址: | 054700 河北省*** | 國(guó)省代碼: | 河北;13 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 升降 講臺(tái) | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種可以升降的講臺(tái)。
背景技術(shù)
講臺(tái)設(shè)置在教室內(nèi)黑板的下方,黑板多為矩形,為了便于后排學(xué)生觀看,教師板書(shū)時(shí),需要盡量往黑板的中上部書(shū)寫(xiě)。講臺(tái)的作用就是提高教師的相對(duì)高度,使老師借助講臺(tái)盡可能有效利用黑板中上部的板面書(shū)寫(xiě)。現(xiàn)有講臺(tái)高度一般固定不變,由于使用者身高不一,對(duì)于身材矮小的教師,即使借助講臺(tái)的提高作用,也不能有效利用黑板的中上部,僅能利用黑板的中下部,這樣,非但不利于學(xué)生觀看,而且由于對(duì)黑板有效空間利用較小,一堂課往往需要多次擦除,浪費(fèi)寶貴的講課時(shí)間。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是克服上述已有技術(shù)之缺陷而提供一種使用方便的升降講臺(tái)。
本實(shí)用新型所稱問(wèn)題是由以下技術(shù)方案解決的:
一種升降講臺(tái),包括矩形踏板、所述踏板水平放置于黑板下方,踏板側(cè)邊與黑板底邊平行,所述踏板底面四角處分別設(shè)置對(duì)應(yīng)的導(dǎo)向機(jī)構(gòu),在踏板中間設(shè)有升降機(jī)構(gòu)。
上述升降講臺(tái),所述升降機(jī)構(gòu)包括電機(jī)和與之傳動(dòng)連接的減速機(jī),所述減速機(jī)上部的輸出軸通過(guò)聯(lián)軸器與絲杠連接,絲杠與固定在踏板下面的絲母配合。
上述升降講臺(tái),所述導(dǎo)向機(jī)構(gòu)為相互配合的導(dǎo)向柱和導(dǎo)向座,導(dǎo)向柱一端固定在踏板下面,另一端與導(dǎo)向座滑動(dòng)配合。
上述升降講臺(tái),所述踏板寬度與黑板寬度適應(yīng)。
上述升降講臺(tái),所述踏板提升高度為20-50cm。
本實(shí)用新型采用電機(jī)和減速器配合作為動(dòng)力驅(qū)動(dòng),配合踏板底面四角的導(dǎo)向機(jī)構(gòu),系統(tǒng)升降平穩(wěn)、噪音小、使用便捷。對(duì)于身材矮小的老師有較好的提升作用,使之可充分利用黑板大部分板面,減少擦黑板次數(shù),有利于學(xué)生觀看,授課效果好。
附圖說(shuō)明
圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2是圖1的俯視圖。
圖中各部件的標(biāo)號(hào)表示如下:1.踏板;2.電機(jī);3.減速機(jī);4.聯(lián)軸器;5.絲杠;6.絲母;7.導(dǎo)向柱;8.導(dǎo)向座;9.黑板;10.講桌。
具體實(shí)施方式
參看圖1,本實(shí)用新型包括矩形踏板1、所述踏板位于黑板9所在墻壁前方的地面上,踏板底面四周設(shè)置導(dǎo)向柱7和導(dǎo)向座8組成的導(dǎo)向機(jī)構(gòu),踏板中間支撐升降機(jī)構(gòu),所述升降機(jī)構(gòu)包括電機(jī)2、減速機(jī)3,所述電機(jī)與減速機(jī)輸入端連接,減速機(jī)上部的輸出軸通過(guò)聯(lián)軸器4與絲杠5連接,絲杠與固定在踏板下面的絲母6配合。所述踏板寬度與黑板寬度適應(yīng)。所述踏板提升高度為20-50cm。
參看圖2所示,實(shí)際應(yīng)用中,在黑板所在墻壁前方設(shè)置普通講臺(tái),講臺(tái)前部為講桌,講臺(tái)后部為升降講臺(tái),教師授課書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí),可借助普通講臺(tái)和可調(diào)節(jié)高度的升降講臺(tái)雙重輔助作用,實(shí)現(xiàn)隨時(shí)提升使用者相對(duì)高度,可以方便于在黑板大部分板面位置書(shū)寫(xiě)板書(shū),對(duì)黑板利用率高,使用者書(shū)寫(xiě)省力,速度快。
本實(shí)用新型以電動(dòng)機(jī)為驅(qū)動(dòng),帶動(dòng)上出軸減速機(jī)與絲杠連接,絲杠上設(shè)有絲母,并將絲母與升降臺(tái)固定,配合滑套導(dǎo)向,升降平穩(wěn)、噪音小、安全性強(qiáng)。
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