[實用新型]一種學(xué)生書寫筆

無效

• 申請?zhí)枺?/td>: 200920158336.5
• 申請日: 2009-05-22
• 公開（公告）號: CN201483938U
• 公開（公告）日: 2010-05-26
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 鐘謇
• 申請（專利權(quán)）人: 鐘謇
• 主分類號: B43K3/00
• 分類號: B43K3/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種筆，尤其是學(xué)生書寫的筆，該種筆能有效糾正學(xué)生的握筆姿勢，從而達到預(yù)防近視的目的。

背景技術(shù)

目前我國青少年近視率超過日本和新加坡，位居世界第一。著名眼科專家、衛(wèi)生部近視眼重點實驗室主任褚仁遠教授曾指出，我國青少年學(xué)生近視95％是由于握筆姿勢不對造成的。褚教授認為，在青少年學(xué)生坐姿端正的情況下，握筆姿勢不對一樣會產(chǎn)生近視。在實際中，幾乎達到95％的青少年學(xué)生都存在對捏或交叉握筆等錯誤姿勢。但在目前，教育界普遍關(guān)注坐姿對兒童視力的影響，而握筆姿勢的正確與否卻長期遭到忽視。市場上并沒有能較好的糾正學(xué)生握筆姿勢的書寫筆。

發(fā)明內(nèi)容

針對現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，本實用新型的目的在于提供一種能夠?qū)W(xué)生握筆姿勢起到良好糾正作用，進而預(yù)防近視發(fā)生的學(xué)生書寫筆。

本實用新型所采取的技術(shù)方案是：一種學(xué)生書寫筆，其包括筆體，在所述筆體內(nèi)裝有筆芯，所述筆體包括設(shè)置在前端的筆頭和設(shè)置在筆頭后的筆桿，在所述筆體的下部設(shè)有縱向限位凸起塊。

所述的學(xué)生書寫筆，對于用于右手握的筆，在所述縱向限位凸起塊的左側(cè)筆身上設(shè)有拇指握筆槽，在該縱向限位凸起塊的右側(cè)筆身上設(shè)有食指握筆槽，在該縱向限位凸起塊的下方對應(yīng)的筆身上設(shè)有中指握筆槽。

所述的學(xué)生書寫筆，對于左手握的筆，在所述縱向限位凸起塊的右側(cè)筆身上設(shè)有拇指握筆槽，在該縱向限位凸起塊的左側(cè)筆身上設(shè)有食指握筆槽，在該縱向限位凸起塊的下方對應(yīng)的筆身上設(shè)有中指握筆槽。

所述的學(xué)生書寫筆，在所述筆身距離筆尖2-3cm處的位置設(shè)有橫向限位環(huán)狀凸起條。

所述的學(xué)生書寫筆，所述縱向限位凸起塊包括一固定環(huán)，該固定環(huán)的外延向外凸起成橫向限位環(huán)狀凸起條，所述筆芯穿過所述固定環(huán)的中心。

所述的學(xué)生書寫筆，所述縱向限位凸起塊設(shè)置在筆頭靠近筆桿端，并與所述筆頭呈一體結(jié)構(gòu)。

所述的學(xué)生書寫筆，所述縱向限位凸起塊設(shè)置在筆桿靠近筆頭端，并與所述筆桿呈一體結(jié)構(gòu)。

所述的學(xué)生書寫筆，所述縱向限位凸起塊包括一固定環(huán)，該固定環(huán)套接在筆桿和筆頭之間的筆芯上。

所述的學(xué)生書寫筆，所述橫向限位環(huán)狀凸起條設(shè)置在筆頭靠近筆桿端，并與所述筆頭呈一體結(jié)構(gòu)。

所述的學(xué)生書寫筆，所述橫向限位環(huán)狀凸起條設(shè)置在筆桿靠近筆頭端，并與所述筆桿呈一體結(jié)構(gòu)。

所述的學(xué)生書寫筆，所述橫向限位環(huán)狀凸起條為一中空環(huán)，套接在筆頭和筆桿之間的筆芯上。

所述的學(xué)生書寫筆，所述縱向限位凸起塊為夾在拇指和食指之間的縱向限位凸起塊，在該縱向限位凸起塊的兩側(cè)還設(shè)有夾在食指和中指之間的第二縱向凸起塊，和夾在中指和拇指之間的第三縱向凸起塊。

本實用新型的學(xué)生書寫筆，由于在筆身的下部設(shè)有拇指和食指交叉縱向限位凸起塊，該縱向凸起塊狀作用是通過凸起的限位造型，防止學(xué)生握筆時手指對捏或交叉握筆的錯誤姿勢，進而預(yù)防近視的發(fā)生，為進一步規(guī)范學(xué)生握筆姿勢，本實用新型還特別設(shè)置了分別對應(yīng)拇指、食指、中指的標準握筆槽，進一步的本實用新型在離筆尖2-3cm處的位置設(shè)置了一個橫向限位環(huán)狀凸起條，該橫向限位環(huán)狀凸起條能防止學(xué)生握筆太低的姿勢，通過該橫向限位環(huán)狀凸起條，使得學(xué)生握筆位置始終處于離筆尖2-3cm處的位置，實現(xiàn)教育部提倡的“指離筆尖一寸遠”的標準握筆距離。

說明書附圖

圖1為本實用新型的主視圖；

圖2為圖1的A-A’向剖視圖；

圖3為圖1的縱向剖視圖；

圖4為本實用新型的后視圖；

圖5為本實用新型的右視圖；

圖6為縱向限位凸起塊的實施方式一的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7為縱向限位凸起塊的實施方式二的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖8為縱向限位凸起塊的實施方式三的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖9為橫向限位環(huán)狀凸起條實施方式一的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖10為橫向限位環(huán)狀凸起條實施方式二的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖11為橫向限位環(huán)狀凸起條實施方式三的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖12為縱向限位凸起塊與橫向限位環(huán)狀凸起條結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖13為縱向凸起塊為三個時的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖14為圖13的另一個側(cè)面的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖15為圖13的縱向凸起塊部分的橫向剖面結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面通過具體實施例對本發(fā)明作進一步詳細描述。