[實用新型]盲文輔助學習器

無效

• 申請號: 200920157724.1
• 申請日: 2009-06-01
• 公開（公告）號: CN201556312U
• 公開（公告）日: 2010-08-18
• 發明（設計）人: 韓玉敏
• 申請（專利權）人: 北京聯合大學
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B21/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種學習輔助器具，特別是涉及一種盲文學習器具，屬于盲人輔具技術領域。

背景技術

在現有盲文教學過程中，還沒有一種簡易，便捷的適用于普通人學習盲文的工具，隨著社會的發展，國家對殘疾人事業的關注也在提高，幫助普通人了解盲人和他們的文化，促進人們之間的相互溝通和了解，是創造和諧社會，促進社會進步所需要的。盲文輔助學習器可解決盲文教輔具缺少的問題，改善目前學習盲文條件，提高教學質量。

發明內容

本實用新型的目的在于克服現有普通人在學習盲文過程中的上述缺陷，提供一種適合普通人學習盲文的簡易輔助器具。

盲文輔助學習器由控制電路板，殼體，自鎖式點陣鍵盤，電源構成的主機組成。在主機正面的上方是顯示屏，左下方是六點盲文字方操作區，右下方是中文四聲鍵，中文四聲鍵的下方是查找鍵，查找鍵的下方是確認鍵，右下角為發聲器。控制電路板中包括主控制器AT89C51，高容量存儲器；主控制器連接驅動點陣顯示控制電路，配有多個觸摸按鍵的鍵入控制電路、語音電路、通訊接口電路。六點盲文字方設計為反彈式自鎖按鍵結構，反彈式自鎖按鍵安裝在主機中的控制電路板上，主機上端的顯示器經連線與控制電路板相連。盲文點的凹凸與真實方向相同，在盲文的學習與查找過程中實現手感、語音、亮度并舉；左側面是USB通訊接口和電源開關。

由于本實用新型在盲文輔助學習器中設有專用六點盲文字方操作區，使用者只需根據對應盲文在操作區中用鍵入的方式寫入需翻譯的凸凹盲文，在漢字顯示屏上便有相應的簡體中文顯示。用此方法可解決盲文教輔具缺少的問題，特別適合普通人使用。也可同時用于低視力兒童的盲文學習。

本實用新型的有益效果是：設計了一種適用于普通人、盲童學習盲文的一種新的教學工具，通過手感、語音配合漢字顯示，創造了一種輕松學習盲文的方法。將盲文學習變得相對容易，提高學習興趣和學習質量。

采用上述技術方案后，本實用新型盲文輔助學習器教具具有直觀性強，易于掌握，即可用于普通人也可用于視力低下的兒童，利用語音可隨時報出輸入的盲文內容。大大地方便了用戶。有提高教學效率和質量，用途廣泛的優點。

附圖說明

圖1是本實用新型盲文輔助學習器主視圖。

圖2是本實用新型盲文輔助學習器的結構側視示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實例作更進一步說明。

圖1描述了本實用新型盲文輔助學習器外形主視圖。本實用新型包括含有控制電路板10的主機1，在主機1的面板上有二組六點盲文字方21的操作區2，中文四聲鍵3，查找鍵4，確認鍵5，顯示屏6，發聲器7。使用時只需在2組六點盲文字方21上鍵入要查找的盲文字或詞，同時在中文四聲鍵3中鍵入對應的聲調，按確認鍵5后在中文顯示屏6上就會有對應的文字或詞顯示出來，同時會有語音提示。查找鍵4可在提供的多個中文選擇中挑選適用的字或詞組。主機的左側有USB通訊接口8和電源開關9。

圖2描述了本實用新型盲文輔助學習器的結構側視示意圖。在主機1中安裝有控制電路板10，反彈式自鎖按鍵20安裝在控制電路板10上，上端顯示器11經連線12與控制電路板10相連。

本實用新型中帶有通訊功能，使用者可方便的增加學習內容。