[實用新型]一種兒童用具

有效

• 申請號: 200920134400.6
• 申請日: 2009-08-05
• 公開（公告）號: CN201429908Y
• 公開（公告）日: 2010-03-24
• 發明（設計）人: 周衛國
• 申請（專利權）人: 東莞市步步高教育電子產品有限公司
• 主分類號: G09B5/00
• 分類號: G09B5/00;G09B5/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教育電子產品，具體涉及一種兒童用具。

背景技術

中國實用新型專利“早教機”，申請號200820213804.X提出了一種早教機，該早教機的特征在于，其外殼上的功能按鍵使用了電容感應式的觸摸按鍵，從而降低了用戶使用時產生的疲勞和不適感。該早教機的不足在于：其電容感應式按鍵為各自獨立的，多個按鍵之間沒有必然的關聯，因此，當人體手指點擊時，必須要點擊到某個按鍵上才能被檢測到，這樣，就無法應用在非功能按鍵的地方，尤其是不能較好地應用在用手指點擊書本、卡片的操作環境中，因此，用戶使用的便利性沒有得到實質性的改善。

實用新型內容

本實用新型需要解決的技術問題是，如何提供一種兒童用具，能能夠更好地應用在大范圍輕觸點擊、滑動操作上。

本實用新型技術問題這樣解決：構建一種兒童用具，包括機殼及其內部的主控制器，還包括：

電容感應式觸摸板，用于將對應觸摸和滑動轉換為電信號；

電容感應式觸摸板控制芯片，電容感應式觸摸板控制芯片，連接在所述主控制器與電容感應式觸摸板之間，用于將所述電信號轉換為坐標信號。

按照本實用新型提供的兒童用具，所述兒童用具包括兒童玩具。

按照本實用新型提供的兒童用具，所述兒童用具包括兒童學習機。

按照本實用新型提供的兒童用具，所述兒童學習機包括卡片機，它的電容感應式觸摸板放置在所述卡片機的書卡倉內。

按照本實用新型提供的兒童用具，所述兒童學習機包括早教機。

按照本實用新型提供的兒童用具，所述兒童學習機包括點讀機。

按照本實用新型提供的兒童用具，所述電容感應式觸摸板的實際坐標分辨率大于等于1x1。

按照本實用新型提供的兒童用具，所述電容感應式觸摸板放置在所述機殼表層，其表面平坦或印刷一定厚度、一定面積的凸起物。

按照本實用新型提供的兒童用具，該兒童用具可以用手指觸摸也可以使用與所述電容感應式觸摸板配套的觸摸筆。

本實用新型提供的兒童用具，當用戶用手指點擊書本、卡片或在書本、卡片上滑動時，只需輕觸到書本、卡片即可，不需要用較大的點擊力度，且可以實現用手指滑動的操作，并將手指滑動的軌跡記錄下來，這種兒童用具能夠提供很高的物理點擊、滑動分辨率，從而使書本、卡片上能夠容納更多的內容。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施例進一步對本實用新型進行詳細說明。

圖1是本實用新型具體實施例卡片機的主視結構示意圖；

圖2是圖1所示卡片機的橫剖面結構示意圖；

圖3是圖1所示卡片機電路框圖。

具體實施方式

如圖1所示，在本實用新型具體實施例中，所述卡片機包括：

一設置在機身面殼9上的顯示屏幕1、書卡倉2、揚聲器4、普通按鍵5以及機器內部的主微控制器11；

一電容感應式觸摸板裝置3，位于書卡倉2內，用于接收用戶觸摸點擊、滑動的操作，實現人機交互；

一電容感應式觸摸板控制芯片12，與電容感應式觸摸板13連接，用于檢測電容感應式觸摸板13中的電信號的變化量。

當用戶觸摸點擊了所述觸摸板13或觸摸點擊了放置在觸摸板上方的書本、卡片時，所述電容感應式觸摸板13中的電信號發生變化；電容感應式觸摸板控制芯片12檢測到電容感應式觸摸板13的電信號變化后，將檢測到的數據傳送給主微控制器11，使早教機按照預先設定的程序產生相應的動作，以實現人機交互。

所述電容感應式觸摸板裝置上方放置書本、卡片，人體手指可以直接在所述觸摸板上做點擊、滑動操作，也可以在放置在所述觸摸板上方的書本、卡片上做點擊、滑動操作。

所述電容感應式觸摸板能夠當人體手指輕觸點擊所述觸摸板或輕觸點擊放置在所述觸摸板上的書本、卡片時，檢測到手指的點擊。

所述電容感應式觸摸板能夠當人體手指在所述觸摸板上輕觸滑動或在放置在所述觸摸板的書本、卡片上輕觸滑動時，檢測到手指的觸摸滑動。

所述電容感應式觸摸板能夠識別整個觸摸板面上手指的點擊與觸摸。

所述電容感應式觸摸板識別到手指的點擊后，能夠獲取到手指點擊在整個所述觸摸板中的具體物理位置信息。

所述電容感應式觸摸板識別到手指的滑動觸摸后，能夠獲取到手指滑動時在整個所述觸摸板中的滑動坐標及滑動軌跡。

所述電容感應式觸摸板能夠識別手指點擊、滑動觸摸的實際坐標分辨率在1x1至∞x∞之間，包括1x1與∞x∞。

所述電容感應式觸摸板還能夠使用類似于人體手指的導體物品進行點擊和滑動操作。