[實用新型]一種竹木玩具

有效

• 申請號: 200920122492.6
• 申請日: 2009-06-22
• 公開（公告）號: CN201454045U
• 公開（公告）日: 2010-05-12
• 發明（設計）人: 馬達偉
• 申請（專利權）人: 馬達偉
• 主分類號: A63F9/06
• 分類號: A63F9/06
• 代理公司: 杭州豐禾專利事務所有限公司 33214
• 代理人: 王曉峰

技術領域

本實用新型涉及兒童玩具領域。

背景技術

目前市場上的兒童玩具種類繁多，有卡通玩具、毛絨玩具、竹木玩具等，尤其是竹木玩具因其材料環保深受消費者的喜愛，目前市場上的竹木玩具多為積木產品，只能用來玩耍，不能當作一種學習用品使用，存在著結構簡單、可玩性不佳、種類單一的問題。

發明內容

為了豐富竹木兒童玩具的種類，本實用新型的發明目的是提高了一種結構新穎、并可以當作學習用品來提高孩子認知能力的竹木玩具。

本實用新型采用以下的技術方案：

一種竹木玩具，包括竹木盒體、橫向柱和多個翻轉塊；橫向柱兩端分別固定在竹木盒體的左右內側壁上，且橫向柱與竹木盒體內的底面之間留有間隙；翻轉塊置于盒體內，翻轉塊上均設有供橫向柱穿過的通孔，翻轉塊通過通孔套在橫向柱上并可沿橫向柱轉動。

作為優選，所述竹木盒體是由方形底板和4塊竹制圍板組合構成的頂部敞開的方形盒體。

作為優選，所述橫向柱兩端分別固定在竹木盒體的左右圍板上，且與前后圍板平行設置；竹木盒體底部還設有與橫向柱平行的擱板；翻轉塊后部套在橫向柱上，前部搭接在擱板上，翻轉塊前后翻動，向前搭接在擱板上，向后擱在后圍板上。

作為優選，所述竹木盒體內的底面上鋪有絨布層，擱板設在絨布層上方，橫向柱與絨布層之間留有間隙，間隙便于翻轉塊的翻動。

作為優選，還包括骰子，玩耍時拋出骰子可以翻轉對應的翻轉塊，趣味性高，可玩性強。

作為優選，所述翻轉塊由多塊竹片拼接構成，結構新穎，且大片的竹片成本高，該結構可以降低生產成本。

作為優選，所述翻轉塊是9塊，適合孩子進行加減運算。

作為優選，所述翻轉塊上設有圖案層，圖案可以是各種數字或者字母，便于孩子學習。

作為優選，所述橫向柱上的相鄰翻轉塊之間設有間隔環，給翻轉塊進行定位，提高了單塊翻轉塊翻起的準確度，防止翻動一塊時帶起另一塊的情況。

按本實用新型的技術方案設計的一種竹木玩具，翻轉塊套在橫向柱上并可沿橫向柱轉動，翻動翻轉塊不僅可以玩耍還可以進行加減計算，以此對孩子進行數學教育，同時培養孩子的智力和動手能力。該產品豐富了竹木玩具的種類，可以當作學習用品使用，同時具有結構新穎、可玩性強的優點。

附圖說明

圖1：本實用新型實施例的結構示意圖。

圖2：圖1中的A-A剖面結構示意圖。

圖3：本實用新型實施例中翻轉塊翻動狀態的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合圖1、圖2、圖3對本實用新型的具體實施方式做一個詳細的說明。

如圖1、圖2、圖3所示的一種竹木玩具，由竹木盒體1、橫向柱7、擱板3、絨布層6、9個翻轉塊2、10個間隔環4和骰子9構成。

竹木盒體1是由方形底板15和4塊竹制圍板11、12、13、14組合構成的頂部敞開的方形盒體。翻轉塊2由多塊竹片拼接構成，翻轉塊2的正反兩面上均設有圖案層21，圖案層21是數字，且每塊翻轉塊2上的數字不同，9塊翻轉塊2上的數字分別是1-9。

翻轉塊2置于盒體內，翻轉塊2上均設有供橫向柱7穿過的通孔22，翻轉塊2通過通孔22套在橫向柱7上并可沿橫向柱7轉動。絨布層6鋪在竹木盒體1內的底面上，擱板3安裝在絨布層6上方，擱板3與橫向柱7平行。橫向柱7與絨布層6之間留有間隙8。橫向柱7兩端分別固定在竹木盒體1的左右內側壁上，具體是左右圍板11、13上，橫向柱7且與前后圍板12、14平行設置，翻轉塊2后部套在橫向柱7上，前部搭接在擱板3上。橫向柱7上的相鄰翻轉塊2之間設有間隔環4，并且翻轉塊2與左右圍板11、13之間也設有間隔環4。

翻轉塊2后部套在橫向柱7上，前部搭接在擱板3上，翻轉塊2向后翻轉其前部可以靠在后圍板14上。

該竹木玩具使用方法很多，例如家長報1-9不等的數字，孩子翻起數字圖案對應的翻轉塊2。或者孩子自己扔骰子9，翻轉骰子9對應的點數。

上述的翻轉塊2數量可以不限，可以增加或者減少。翻轉塊2上的圖案層21也可以是字母，翻轉不同的翻轉塊2組合構成漢字拼音或者英文詞組，以此對孩子進行知識教育，可以給孩子作為認知的玩具使用。

上述實施例僅為本實用新型的較佳實施例，凡依本實用新型申請專利范圍所作的均等變化與修飾，皆應屬本實用新型專利的涵蓋范圍。